《高中物理复习课件 2.3 共点力的平衡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理复习课件 2.3 共点力的平衡（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.处理共点力平衡问题常用的方法要点一 共点力平衡问题的处理方法方 法内 容分解法物体受到几个力的作用，将某一个力按力的效果进进行分解，则则其分力和其 他力在所分解的方向上满满足平衡条件。合成法物体受几个力的作用，通过过合成的方法将它们简们简 化成两个力。这这两个力满满 足二力平衡条件。正交分解法将处处于平衡状态态的物体所受的力，分解为为相互正交的两组组，每一组组的力都 满满足二力平衡条件。 力的三角形 法物体受同一平面内三个互不平行的力的作用平衡时时，这这三个力的矢量箭头头 首尾相接，构成一个矢量三角形，反之，若三个力的矢量箭头头首尾相接恰 好构成三角形，则这则这 三个力的合力必为为零，利
2、用三角形定则则，根据正弦定 理、余弦定理或相似三角形等数学知识识可求解未知力。2.解决动态平衡、临界与极值问题的常用方法方法步骤骤解析法选选某一状态对态对 物体受力分析 将物体受的力按实际实际 效果分解或正交分解 列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式 根据已知量的变变化情况来确定未知量的变变化情况图图解法选选某一状态对态对 物体受力分析 根据平衡条件画出平行四边边形 根据已知量的变变化情况，画出平行四边边形的边边角变变化 确定未知量大小、方向的变变化1.选取研究对象根据题目要求,选取某物体(整体或局部)作为研究对象，在平衡问题中，研究对象常有三 种情况：(1)单个物体。若是有关共点力平衡的
3、问题，可以将物体受到的各个力的作用点全部画到 物体的几何中心上；否则各个力的作用点不能随便移动，应画在实际作用位置上。(2)多个物体(系统)。在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体间的 相互作用时，用隔离法，其关键是找物体之间的联系，相互作用力是它们相互联系的纽带。(3)几个物体的结点。几根绳或绳和棒之间的结点常常是平衡问题的研究对象。2.分析研究对象的受力情况，并作出受力图(1)确定物体受到哪些力的作用，不能添力，也不能漏力，受力分析通常按重力、弹力、 摩擦力等力的顺序来分析。(2)准确画出受力示意图，力的示意图关键是力的方向要确定，要养成准确画图的习惯。3.选取研究方法合成
4、法或分解法在解题中采用合成法还是分解法应视具体问题而定，通常利用正交分解法求解平衡问题 。4.利用平衡条件建立方程并求解(1)利用合成法分解问题时，其平衡方程为：F合=0。(2)利用分解法特别是正交分解法分析平衡问题时，其平衡方程为：Fx=0，Fy=0。(3)关于坐标轴的选取，一般选外力多的方向为坐标轴，使力的分解个数少，计算简化。名师支招：(1)物体受三个力平衡时，利用力的分解法或合成法比较简单。(2)解平衡问题建立坐标系时应使尽可能多的力与坐标轴重合，使需要分解的力最少。物 体受四个以上的力作用时一般要采用正交分解法。要点二 应用平衡条件解题的一般步骤【例1】(单项选择)在粗糙水平面上放着
5、一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1m2，如图2-3-1所示，若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块( )A.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、1、2的数值均未给出D.以上结论都不对热点一 “整体法”和“隔离法”在共点力平衡问题中的应用图2-3-1D【名师支招】灵活地选取研究对象可以使问题简化；对于都处于平衡状态的两个物体组成的系 统，在不涉及内力时，优先考虑整体法。【解析】解法一(隔离法)：把三角形木块隔离出来，它在两个斜面上分别
6、受到两木块对 它的压力N1、N2，摩擦力f1、f2。由两木块的平衡条件知， 这四个力的大小分别为N1m1gcos1N2m2gcos2f1=m1gsin1f2m2gsin2它们的水平分力的大小(如图2-3-2所示)分别为N1x= N1sin1=m1gcos1sin1N2xN2sin2m2gcos2sin2f1xf1cos1m1gcos1sin1f2xf2cos2m2gcos2sin2其中N1xf1x，N2xf2x即它们的水平分力互相抵消，木块在水平方向无滑动趋势，因此不受粗糙水平面的摩 擦力作用。解法二(整体法)：由于三角形木块和斜面上的两物体都静止，可以把它们看成一个整体 ，如图2-3-3所示
7、，竖直方向受到重力(m1+m2+M)g和支持力N的作用处于平衡状态，水平方 向无任何滑动趋势，因此不受粗糙水平面的摩擦力作用。图2-3-2图2-3-31【答案】 (M+m)g mgtan如图2-3-4所示，质量为M的直角 三棱柱A放在水平地面上，三棱柱 的斜面是光滑的，且斜面倾角为 。质量为m的光滑球B放在三棱柱 和光滑竖直墙壁之间，A和B都处 于静止状态，求地面对三棱柱的 支持力和摩擦力各为多少？图2-3-4【例2】如图2-3-5所示，一个质量为m=8 kg的物体置于倾角为37的斜面上，在水平力F作用下保持静止。求下列情况下物体与斜面之间的静摩擦力的大小和方向。(g取10 m/s2)(1)F
8、=50 N；(2)F=60 N；(3)F=70 N。【名师支招】(1)正交分解法是解决共点力平衡问题的普遍方法，尤其是多力作用 下物体处于平衡状态时，用正交分解法更为简捷方便。(2)建立坐标系时，应以尽量少分解力，解决问题方便为原则。图2-3-5图2-3-6【解析】设物体所受到的静摩擦力沿斜面向下，则物体受力 如图2-3-6所示。据平衡条件可得Fcos-f-mgsin=0 N-Fsin-mgcos=0 由得f=Fcos-mgsin(1)F=50 N时，f=(500.8-800.6) N=-8 N，负号表明f方向沿 斜面向上。(2)F=60 N时，f=(600.8-800.6) N=0。(3)F=70 N时，f=(700.8-800.6) N=8 N，方向沿斜面向下。【答案】(1)8N，沿斜面向上(2)0(3)8N，沿斜面向下热点二 用正交分解法解决共点力平衡问题 2(单项选择)两个可视为质点的小球a 和b，用质量可忽略的刚性细杆相连 ，放置在一个光滑的半球面内，如 图2-3-7所示。已知小球a和b的质量 之比为 ，细杆长度是球面半径的 倍。两球处于平衡状态时，细杆与 水平面的夹角是( ) A.45 B.30 C.22.5 D.15D图2-3-7
