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1、爱心 用心 专心1第十一章第三节第十一章第三节 密度密度导学案导学案学习目标 1、知识与技能 理解密度的物理意义。 用密度知识解决简单的实际问题。 2、过程与方法 通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特征）来定义密度概念的科学思 维方法。 3、情感、态度与价值观 密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓 展。学习过程一：预习导学 1、物体中 叫质量。物体的质量不随 而改变 2、质量单位： ，质量的测量用 3、如何用天平称物体的质量？4、这里有两个由不同物质组成的物体，一个是铜块，一个是
2、铁块，它们的体积相同，质量 相等吗？怎么比较？5、如果是同种物质，体积相等，质量相等吗？这两个都是铝块，体积相等（出示铝块并分 别放在天平两盘上），质量相等吗？6、如果同种物质，体积不相等，质量还相等吗？（将两个木块分别放在天平的两盘中）这 两个木块哪个质量大？同一种物质，体积大的质量大，体积小的质量小。这仅仅是质量跟 体积的粗略关系，那么，同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢？（渗透由粗略 到精确，定量研究物理规律的方法。）二、课内探究： （一）、引入新课： 在预习中我们注意到一个问题，相同体积的铜块、铁块、铝块它们的质量 ，相同 体积的水，酒精质量也 ，这是偶然的吗？我们说不是，它反
3、映了物质的一种特性，今 天我们就来研究这种特性。 （二） 、探究物体的质量与体积的关系： 1、提出的问题： 。 2、作出的猜想： 。 3、设计实验并进行实验： 设计实验，探究同种物质的质量和体积到底有什么样的关系。实验的过程中发现什么问题 可先在小组内讨论解决，解决不了的要及时向老师请教。最后一个综合结论要分析全班同 学的实验结果才能作出判断，其它的在本组完成。 学生通过分组实验，测量几种不同体积物质的质量，记录数据、绘制图像，分析同种物质爱心 用心 专心2质量与体积的关系。再综合不同小组的实验结果分析不同种物质质量和体积的关系。 4、测量的有关数据：物质种类： 质量 m（g）体积 V（cm3
4、）m/V（g/ cm3）编号 1编号 2编号 35、根据数据描出质量和体积的关系图象。6、分析得出结论：通过比较 m/V 的值有何结论？ 。通过观察图象又能得到什么结论？ 。综合分析得到的结论是：同种物质的质量和体积 关系。不同种物质质量与体积 。 （三）引入密度的定义 1、同种物质的质量与体积的比值是 的，物质的这种特性在物理学中用什么 物理量来表示。 在物理学中密度又是怎样定义的呢？ 根据定义，密度等于什么呢？ （以上内容采取自学的方式，在小组内探讨完成） 然后在小组内完成下列问题： （1） 一杯水和一桶水的密度哪个大？一个小铁钉和一个大铁块的密度哪个大？ （2） 一块砖分成大小不相等的两
5、块，则（ ） A小块的密度的大。 B、大块的密度大 C密度一样大。 D、无法判断。 （3） 有人说，同一种物质的密度跟质量成正比，与体积成反比，这种说法对吗？为什么？2、知道密度的单位是怎么来的吗？3、密度的常用单位除了 kg/m3 还有什么？其进率为多少？V（cm3）m（g ）爱心 用心 专心34、同学们自学密度表，从各方面去分析一下，你能从表中找到哪些规律或者说什么特点来？。 提示学生注意：、记住常见金属物质的密度大小顺序和水的密度大小。 、水的密度为 1.0103 kg/m3 其物理意义是什么？（四） 、运用密度公式进行计算学生在小组内自学课本例题，然后完成下列练习：1、一块铁的质量是
6、197 t，体积是 025 m3，这块铁的密度是多少?2、有一金属块，体积为 40 分米3 ，质量是 108 千克，这种金属的密度是多少？该金属是何种金属？（五） 、自我小结： 本节课你最大的收获是：_你还有的疑惑 ： （六） 、自我检测 1、本节课的探究经历了 、 、 、等四个过程。 2、单位 的某种物质的 叫做这种物质的密度。 3、同种物质的密度是 的，不同种物质的密度一般是 的。 （填“相同”或 “不同” ） 4、密度的计算公式是： 。其中 的单位是 、 ；它们 的进率为 。 5、水的密度为 kg/m3。其物理意义是 。 6、把金、铅、铜 、铁、铝的密度按从小到大的顺序排列为 。 7、将
7、一瓶油倒掉一些后（ ） A质量变小、密度变小 B质量不变、密度不变C质量变小、密度不变 D质量 变小、密度变大 8、有两个外形完全一样的金属球，一个是铝质的，一个是银质的，没有任何仪器，你如何 鉴别它们？ 9、一块密度为 、质量为 m 的金属块，等分成三块，则每一小块的质量为_， 密度为_ 10、体积相同的铝块、铁块和铜块，质量最大的是_块，质量最小的是 _块 三、课后延伸： 1、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( ) A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小 C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小 2、人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( ) A、铁的密度比木头大
8、B、铁的质量比木头大 C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的 3、对于密度公式 =m/V,下列说法正确的是( ) 当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比 爱心 用心 专心4C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比 4、一个烧杯质量是 50g，装体积是 100mL 的液体，总质量是 130g.求这种液体的密度？ 5、一只瓶子能装 2kg 酒精(=0.8103kg/m3),如果用来装满水，那么瓶内水的质量( ) A、小于 2kg B、大于 2kg C、等于 2kg D、 无法判断 6、平放在水平地面上的一块砖
9、，切去一半，对剩下的半块砖，正确说法是( ) A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变 C、体积减少一半，密度减少一半 D、以上的说法均不正确 7、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放 有 100g 和 20g 的砝码各一个，游码所对的刻度值是 4g，则物体的质量为( ) A、124g B、122g C、118g D、116g 8、一辆油罐车装了 30m3的石油，小明想测量石油的密度，从车上取出 30mL 石油，测得它 的质量是 24.6g。求： 石油的密度。 这辆运油车所装的石油的质量。 9、探究：物质的质量与体积的关系？ 猜想： 实
10、验器材：一盒粉笔，天平，量筒，细沙，水油。 实验步骤： 列表质量/g体积/mL密度(g/cm3)画图： 以横坐标表示体积 V，纵坐标表示质量 m。作图。分析论证：10、一个质量是 40g 的容器，装满水后质量变为 140g，装满油后质量变为 120g。求油的密 度。 11、参观调查： 小明和同学一起参观烈士陵园。他们观察到一块花岗石纪念碑，经测量得知，高 4m,宽 80cm，厚 50 cm，计算它的质量是多少(= 2.6103kg/m3)有机会的话参观调查你见到的 纪念碑并实地测量，计算这个纪念碑的质量是多少。 12、有一个铁球的质量是 316g，体积是 60cm3，问这个铁球是实心的，还是空心的？如果 是空心的，那么中空部分体积是多大？
