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1、幼儿园教案幼儿园教案温暖的家温暖的家【活动目标活动目标】、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。【活动准备活动准备】、5 种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。、5 筐不同材料的建构积木。【活动过程活动过程】、导言兴趣:出示小动物,分别与各种小动物打招呼,如:“小牛妈妈你好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈,小的是宝宝。冬天到了,小朋友你们的家里暖和吗?可是这些小动物也想有一个温 暖 的家,我们一起来帮帮它们的忙,帮它们造一个温暖的家,你们愿意吗?、感悟表现:老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。 (老
2、师讲解示范围拢搭建的方法 )要求把小动物围在当中,不能有漏缝的地方。现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧!(幼儿动手操作,老师观察指导,引导幼儿搭建不同的家)引导幼儿与动物交谈,如:“*你喜欢什么样的家啊?” “等家造好了你就不冷了。 ”、点拨指导:出示大老虎,创设夜晚小动物睡觉的情景。 (关掉一半的灯或全部的灯,小动物倒下表示睡觉。 )情景表演:大老虎天都没有找到东西吃了,肚子好饿啊!咦,这里有好几个小动物的家,看看哪个小动物家的门和窗没关好,我就可以进去把它吃掉了。老虎依次观察每个小动物的家:这个小动物家的门和窗都关好了,看来吃不到它了。这个小动物家的门没有关好,我可以进去吃掉它了。 (老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救)老虎还是没有找到吃的,就活活饿死了。 (引导幼儿表现出高兴的情绪)4、 扩展延伸:你们为小动物们造了很温暖的家,小动物们都非常高兴,它们想和你们做好朋友,你们愿意吗?请幼儿每人抱一个小动物,带小动物到绿草地玩。