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画杨桃zh shn s shng hu yu嘱 审 肃 晌 诲 悦杨桃 座位 叮嘱 靠边 准确 审视严肃 半晌 轮流 角度 教诲认认真真 老老实实 和颜悦 色读课文,想想课文讲了一件什么事? “我”把杨桃画成了五角星,受到 同学们的嘲笑,却得到老师的肯定 。嘱肃 晌熟悉杨桃 座位 叮嘱 靠边 准确 审视严肃 半晌 轮流 角度 教诲认认真真 老老实实 和颜悦色思考:我是怎样画杨桃的?用波浪线画出 有关句子,再认真读读。我认认真真地看,老老实实地画,自己 觉得画得很准确。我先看,再画,自己觉得画得很准确。 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确 。对比这两句话,你认为哪句好?为什么?。1.“我”为什么会把杨桃画成五角星? 2.同学们为什么嘲笑“我”的画呢?提起杨桃,大家都很熟悉。但是, 看的角度不同,杨桃的样子也就不 一样,有时候看起来真像个五角星 。因此,当我们看见别人把杨桃画 成五角星的时候,不要忙着发笑, 要看看人家是从什么角度看的。我 们应该相信自己的眼睛,看到什么 样的,就画成什么样的。我们应该相信自己的眼睛,看到什 么样的,就画成什么样的。你看见一件东西,是什么样的,就画成 什么样,不要想当然,画走了样。同一个事物从不同的角度看会有不同的结果 。