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1、1 十一城区 2017 年一模古诗文阅读鉴赏汇集1、海淀区袁先生传薛季宣袁先生，讳溉，字道洁，汝阴人也。尝举进士，免贡，避地州西山中。建炎初，集乡民为保聚，与金人及群劫抗，屡克。后移居蜀之富顺。先生初从二程先生学，闻蜀薛先生名。富顺邻家薛翁以卖香自给，其子晨以香出，父则掩关待之。子莫而归，因不复事邻里，莫详其趋步。先生疑其薛先生也，具刺谒之，薛翁慢骂不应。先生固已疑之矣。间日再往，又不得前，于是积日屡造其门，薛翁喜而见之。先生与之语，不对；再见谈古今百氏，又不得一言；三见纵论六经，薛翁才有喜色。曰：?子学已博，然寡要。夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！?先生曰： ?如先生言，吾心将以会道尔
2、。 ?薛翁击节称善，因以所学授之。居月余，励先生出关，薛翁因亦遁去。先生出关至夏口，岳开府飞必欲延至幕下，先生一见而出，不辞而行。语所知曰：?岳公武人而泥古，幕府无圆机之士，难乎免矣！?未几而及难。先生因家荆州，往来夷陵、秭归诸郡，与士夫言必称善，悦其意旨，然后和之，循循然，人知其厚德君子也。初，靖康后，天下兵荒甫起，先生家为汝阴盛族，尝有客过其舍，先生察其状貌有异，白诸父曰：?客奸人也。? 徙家人避之。 是夜客以寇来， 遂与乡社义兵斗死。后众欲据前山为保，先生争之，不听。独将妻子聚保山后。已而，前山果没。金人大至，欲以万众攻山后营。先生坞中兵不满千，召其众计曰： ?虏则势盛，吾知数术，保以一
3、箭破之。 ? 其夕，虏砦山阿、先生使数十人各执鼓燧，如四山伏，约虏军噪扰，燔山击鼓为应。有谈经客愚甚，先生激使为虏装，窃虏号入宿虏酋帐下，以二矢授曰：?夜中发矢而窜。 ?客如先生计，恇恇仅能发箭。虏营惊乱，顾见火光并起，鼓声四合，因溃自相攻杀数百人，遂不敢复至。瓯浦薛某曰： 圣人之学不可复见，走于先生焉取焉？尝侍先生观弈，能为负棋， 易置数子，以弱为强。外舅强先生弈，则曰：?先人尝以弈为废事，所不忍违。?走从问义理之辨，先生曰： ?学者当自求之，他人之言善，非吾有。?走请终身诵服斯语。（有删改）【注释】 本文是南宋哲学家薛季宣为其师袁溉所作的传记。免贡： 没有考中刺： 名帖，名片。恇恇：害怕，
4、惊恐。薛某：?某?与下文的 ?走?，均为谦辞，指作者。废事：耽误做事9.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A.子莫而归莫：傍晚2 B.励先生出关，薛翁因亦遁去遁：逃跑C.天下兵荒甫起甫：始，刚D.如四山伏如：到 , 去10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3 分）A与金人及群劫抗吾与点也B. 其子晨以香出失其所与，不知C. 因以所学授之因宾客至蔺相如门谢罪D. 先生一见而出抢榆枋而止11下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3 分）A因不复事邻里，莫详其趋步于是不与邻里往来，没有人了解他的行迹B幕府无圆机之士，难乎免矣幕府里没有圆滑机巧的人，灾难可以免除了C窃虏号
5、入宿虏酋帐下窃取敌人的口令进入，并在首领的帐下过夜D圣人之学不可复见，走于先生焉取焉（如果）圣人的学说不能再见到，我到先生那里学习什么呢12 将下面的句子译为现代汉语。(6 分）夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！走请终身诵服斯语。13根据第二段内容，请用三个熟语（包括成语）从不同角度概括薛翁这一人物的特点。(3分）14.文章写了袁溉的哪些过人之处？请概括回答，并选择其中一点谈谈你获得的启示。(5 分）3 三、阅读下面两首唐诗，完成15 18 题。鹭鸶来鹄袅丝翘足傍澄澜，消尽年光伫思间。若使见鱼无羡意，向人姿态更应闲。鹭鸶刘象洁白孤高生不同，顶丝清软冷接风。窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中。几
6、日下巢辞紫阁，多时凝目向晴空。摩霄志在潜修羽，会接鸾凰别苇丛。【注释顶丝：头顶上细长的羽毛。紫阁：指鹭鸶居所。鸾：神话传说中凤凰一类的鸟。15.下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（3 分）A.两诗均在吟咏鹭鸶中寄寓情怀，来诗聚焦于一幅画面，刘诗则描绘了多个情景。B.来诗一二句描写鹭鸶依傍清波、翘足独立、凝神静思的神态，引出后面的议论。C.刘诗开篇赞美鹭鸶的品质，中间两联运用拟人、烘托等手法来塑造鹭鸶的形象。D.刘诗以“摩霄”“苇丛”表现鹭鸶的生存环境，用“会”字强调其实现愿望的信心。16刘诗额联运用了动静结合的手法，下列诗句没有运用这一手法的一项是（3 分）A黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
7、（杜甫送韩十四江东觐省）B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继（枫桥夜泊）C莺边日暖如人语，草际风来作药香。（唐庚春日郊外）D万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。（王禹偁村行）17.来诗和刘诗笔下的鹭鸶形象有何不同？请结合诗句内容分析。（6 分）4 2、西城区二、阅读下面的文言文，完成8-13 题。夫毁誉是非不可定矣。以汉高之略而陈平之谋，毁之则疏，誉之则亲。以文帝之明而魏尚之忠，绳之以法则为罪，施之以德则为功。知世之听者多有所尤。多有所尤，所听必悖矣。何以知其然耶？吕氏春秋 云：邾之故， 为甲裳以帛， 公息忌谓邾之君曰： ?不若以组。? 邾君曰：?善！ ?下令，令官为甲必以组。公息忌因令其家皆
8、为组。人有伤之者曰：?公息忌所以欲用组者，其家为甲裳多以组也。 ?邾君不悦，于是乎止，无以组。邾君有所尤也。邾之故为甲以组而便也， 公息忌虽多为组何伤？以组不便，公息忌虽无以为组亦何益？为组与不为组，不足以累公息忌之说也。凡听言不可不察。乐羊为魏将而攻中山，其子在中山，中山之君烹其子而遗之羹，乐羊尽啜之。文侯曰：?乐羊以我故，食其子之肉。?堵师赞曰： ?其子且食之，其谁不食？?乐羊罢中山，文侯赏其功而疑其心。事之情一也，所以观者异耳。从城上视牛如羊，视羊如豚，所居高也。窥面于盘水则圆，于杯则亏，面形不变，其故有所圆有所亏者，所自窥之异也。今吾虽欲正身而待物，庸讵知世之所自窥我者乎？是知天下是非
9、无所定也。世各是其所是，非其所非。今吾欲择是而居之，择非而去之，不知世之所是非者，孰是孰非哉？夫忘家殉国，则以为 ?不怀其亲，安能爱君？ ?卫公子开方、吴起、乐羊三人是也。若私其亲，则曰?将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援桴鼓则忘其身?。穰苴杀庄贾是也。故 传 曰 ： ?欲 加 之 罪 ， 能 无 辞 乎 ？ ?审 是 非 者 ， 则 事 情 得也。（节选自反经忠疑）【注】邾，古国名。8.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（3 分）A毁之则疏，誉之则亲毁：破坏B多有所尤，所听必悖矣悖：谬误C人有伤之者曰伤：中伤D不足以累公息忌之说也累：妨碍9.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同
10、的一组是（3 分）A何以知其然耶其谁不食5 B为甲裳以帛乐羊以我故C不若以组若私其亲D于杯则亏将受命之日则忘其家10. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3 分）A令官为甲必以组（邾君）命有关的官吏制作甲裳一定要用丝带连缀B窥面于盘水则圆在盘子里放上水，看自己的面影，（面部）就是圆形完整的C所自窥之异也自己能看出水中面影的区别罢了D临军约束则忘其亲指挥军队时就该忘掉自己的父母11.下列诗句阐释的哲理和作者的观点“事之情一也，所以观者异耳”接近的一项是（3 分）A横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D 问渠那得清如许？为有源头活
11、水来12将下面的句子译为现代汉语（6 分）绳之以法则为罪，施之以德则为功。世各是其所是，非其所非。13本文对 “听言”有怎样的看法？请结合文本，选择其中的一点谈谈给你的启示。（6 分）三、阅读下面这首诗，完成1417 题。桃源行王安石望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。此来种桃经几春，采花食实枝为薪。儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。6 世上那知古有秦，山中岂料今为晋。闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。重华一去宁复得，天下纷纷经几秦？【注】 望夷宫：秦国宫名。商山翁：指 ?商山四皓?， 秦末汉初隐居于商山的四个隐士。重华：指传说中上古时代
12、最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。14.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）A.诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。C.“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。D.本诗是从桃源中人的角度叙述的，而桃花源记是从渔人角度叙述的。15.下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是（3 分）A. 荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。（陶渊明桃花源诗）B. 种桃处处惟开花，川原近远蒸红霞。（韩愈桃源图）C. 鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云。（刘禹锡桃源行）D渔
13、郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。（王安石桃源行）16.本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。（6 分）3、朝阳区二、阅读下面的文言文，完成813 题。说难韩非子凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之。所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。所说出于厚利者也，而说之以名高，则见无心而远事情，必不收矣。所说阴为厚利而显为名高者也，而说之以名高，则阳收其身而实疏之；说之以厚利，则阴用7 其言显弃其身矣。此不可不察也。夫事以密成，语以泄败。未必其身泄之也，而语及所匿之事，如此者身危。昔者郑武公欲伐胡，故先以其
14、女妻胡君以娱其意。因问于群臣：?吾欲用兵，谁可伐者？?大夫关其思对曰：?胡可伐。 ?武公怒而戮之，曰：?胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？?胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨，墙坏。其子曰：?不筑，必将有盗。 ?其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。此不可不察。昔者弥子瑕有宠于卫君。卫国之法：窃驾君车者罪刖。弥子瑕母病，人间往夜告弥子，弥子矫驾君车以出。君闻而贤之，曰：?孝哉！为母之故，忘其刖罪。?异日，与君游于果园，食桃而甘，不尽，以其半啖君。君曰：?爱我哉！忘其口味，以啖寡人。?
15、及弥子色衰爱弛，得罪于君，君曰：?是固尝矫驾吾车，又尝啖我以余桃。?故弥子之行未变于初也，而以前之所以见贤而后获罪者，爱憎之变也。故有爱于主，则智当而加亲；有憎于主，则智不当见罪而加疏。故谏说谈论之士，不可不察爱憎之主而后说焉。夫龙之为虫也， 柔可狎而骑也；然其喉下有逆鳞径尺，若人有婴之者则必杀人。人主亦有逆鳞，说者能无婴人主之逆鳞，则几矣。【注】选自韩非子说难，有删节。说难(shu n n)：游说进言的困难。8下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（3 分）A则见下节而遇卑贱下节：节操低下B所说阴为厚利而显为名高者也显：显赫C人间往夜告弥子间：抄小路D柔可狎而骑也狎：戏弄9下列各组句中加点
16、词的意义和用法，相同的一组是（3 分）A. 而说之以厚利夫事以密成，语以泄败B. 则阳收其身而实疏之武公怒而戮之C. 因问于群臣我欲因之梦吴越D. 厚者为戮，薄者见疑臣诚恐见欺于王而负赵10下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3 分）A. 凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之大凡游说进言的困难：在于了解进说对象的心理，以便让自己的说法适合他8 B. 则非知之难也，处知则难也那么不是了解情况有困难，而是处理所了解的情况很困难C. 是固尝矫驾吾车，又尝啖我以余桃这人原本就曾假托君命私自驾驭我的车子，又曾经把吃剩的桃子给我吃D. 故有爱于主，则智当而加亲所以对君主有爱时，就显得智慧并且更加亲近君主11. 将文中画波浪线的句子译为现代汉语。（5 分）（ 2 分）其家甚智其子，而疑邻人之父（ 3 分）说者能无婴人主之逆鳞，则几矣12. 第五段中“此二人
