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1、赏月话名称请你根据下列图片中月亮的形状，说请你根据下列图片中月亮的形状，说 说古人曾经给与它们怎样的名称？说古人曾经给与它们怎样的名称？因初月如钩，故称银钩、玉钩。因初月如钩，故称银钩、玉钩。 因弦月如弓，故称玉弓、弓月。因弦月如弓，故称玉弓、弓月。 因满月如轮如盘如 镜，故称金轮、玉 轮、银盘、玉盘、 金镜、玉镜。 ) )因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉 兔、金蟾、银蟾、蟾宫。兔、金蟾、银蟾、蟾宫。 ) )因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、 桂宫、桂魄。桂宫、桂魄。其它资料： )因传说月中有广寒、清虚两座宫 殿，故称广寒、
2、清虚。 )因传说为月亮驾车之神名望舒， 故称月亮为望舒。 )因传说嫦娥住在月中，故称月亮为嫦娥。 )因人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。 月到中秋分外明 月亮是古诗文提到的自然物中最突出的 被描写的对象，在不同作者不同的笔下被 赋予不同的内涵 。 在成人眼里月亮代表的是什么？ 这个问题也可这样问： 即在成人眼里月亮有怎样的内涵？代表团圆、思念。用月亮代表团圆、思念。用月亮 的圆缺来代表人的离合。的圆缺来代表人的离合。在孩子眼里月亮代表的是什么？请看月迹：贾平凹字词认知作者简介欣赏评点 亮点探究 课外延伸整体感知 贾平凹 （1952） 当代作家，原名贾平 娃。陕西丹凤人。 1975年西北大学
3、中文 系毕业 。著有小说 集 商州散记、 天狗 ；长篇小 说 浮躁、废 都；散文集月迹 、心迹、爱 的踪迹等。 倏忽袅袅面面相觑掬着沙争执锨刃粗糙嫉妒踪迹酥酥shnioqjzhxincoj dzngs文章写了什么时间、什么地点 、什么人的一件什么事情？时间：中秋的夜里地点：中堂里、院子里、院子外人物：奶奶、我和弟妹事情：盼月亮寻月亮议月亮读一读文章重点：寻月亮品一品请你从文中找出一处你认为最富有儿童 特色的语言进行赏析。在文中空白处做批注。示例： 第5节： “满满”写月亮的圆；“玉玉、银银”写 月光的白；“粗粗”写桂树的壮；“疏疏”写枝叶 的稀；“累累”写花朵的多。叠词的运用充满童 趣,富有韵
4、味。选取你最喜欢、最欣赏的句子：选一选我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一 个小小的月亮的满圆。句中的动词“浮”用的非常生动， 真切的写出了这时月亮轻盈的特点。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人 的心里了。这是虚写，月亮当然不可能真的 在每个人的心里，可见作者的表现手 法十分含蓄别致，它寄托了一个更为 深层的含义：表达人们追求美好理想 的愿望。“有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。”三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了。”这个对话描写十分精彩，既写出了 儿童特有的天真烂漫、活泼可爱的天性 ，又反映了人们对美好事物的热爱和向 往之情。我同意他们的话。正像奶奶说的那样 ：它是属于我们的，每一个人的。
5、这句话富有哲理，说明人人都有 追求美好事物的权力，人人也都能够 实现自己的美好理想。1.文章开篇写孩子们什么都不满足，结 尾写大家都觉得满足了，你能说出其中 的原因吗？寻月的过程让孩子们明白：美 好的月亮是属于我们的，每个人的 。2.“奶奶”这一形象在文中有何作用？“奶奶”是文章中的关键人物，中秋之 夜，她给孩子们讲述美好的传说故事 ，她引导孩子们赏月、寻月，最终让 他们得到了心理上的最大满足，从而 揭示了文章的主旨。3.“月亮是个好”，妹妹说的这句话如 何理解？ “好”就是指美好的东西月亮 那么美丽和纯洁，给每个人都带 来美的享受。 4.理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无 边无际的天空也是
6、我们的了，那月亮不是我 们按在天空上的印章吗？” 一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小 小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每 一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了 。 月亮是美的，天空也是美的。无边无际的 天空象征着世间所有美好的事物。我们每个 人都可以寻找到生活中的美，对美的追求， 应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对 于我们每个人都是如此。 5.在寻月的过程中，我有怎样的心理变化？“盼望”“失望” “羡慕、嫉妒 、争执” “越发觉得奇了”“都 觉得满足了”这是作者组织材料的情感线索读完这篇文章，你觉得在孩童的眼里月 亮代表什么？美好、圆满根据下面提供的特定环境，填写相 关的古代诗句：前几年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会 。主持人的发言引用了王维九月九日忆山东兄弟一 诗中的名句： 。同学们的发言先后引用了 张九龄的诗句： “海上生明月， 。 ”李白的诗句：“举头望明月， 。 ”杜甫的诗句： “ ，月是故乡明。”苏轼的诗句： “但愿人长久, 。 ”王安石的诗句： “ ，明月何时照我还？” 练一练请你从下面提供的自然景物中任 选一种，发挥想象，用儿童化的语 言写出其特征及你的感受。（100 字左右）太阳、星空、风、雨太阳、星空、风、雨再 见
