《一年级语文下学期期末考试试卷分析四》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下学期期末考试试卷分析四（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 本次试卷立足教材，关注了对学生字词 句掌握情况的考查，题量适当，但有些题型 偏难。具体来说，第二题“看拼音写词语” 、 第三题“比一比，再组词” 、第四题“连一连” 、 第六题“填合适的词语” 、第七题“写反义词” 、 第八题“照样子写句子” 、第九题“根据课文 内容填空”难度适中，是得分率高的题目上。 这几题不仅和教材联系紧密，而且也与一年 级学生实际相吻合，充分体现了“评价是为 了促进发展”这一理念，让更多的学生从考 试中获得喜悦，增强学生对语文学习的浓厚 兴趣。但第一题“请你帮忙把字母表补充完 整” 、第五题“用下面的生字各组 3 个词、第
2、 十题“写话”均有一定难度，也是失分最多 的题目。我们觉得，第一题考查学生对字母 表掌握情况，思路和方向是正确的，但以本 次命题中的这种题型出现对学生来讲有一定 难度，再说打印方式（排版）也不利于学生 答题，不易看懂；第五题中用一个字组三个 词语，其中有三个字是二类字，虽然这三个 字在书中以“读读说说”的形式出现，但简使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 度大） ，存在很大的难度，从考试情况来看， 失分也最多；第十题“写话” ，虽然是书中 “口语交际”中的话题，但以这种纯文字、 问答式的形式出现来考查学生，对一年级学 生来讲也有一定难度，如有的学生就不知道 围绕题目中提出的两个问题来
3、说，来写，再 说，要比较完整的回答这两个问题，远不是 一两句话所能说清楚的，对大多数而言，要 写清楚也有很大难度。 二、考试结果 本次考试年级平均分为 85.83 分，其中 最高成绩为 99.5 分,最低成绩为 14 分，优 分线 93 分以上，低分线是 43 分以下，不及 格人数为 17 人。平均分之所以不高，失分 最多的就是第一、五题。 三、典型错题分析 第一题：请你帮忙把字母表补充完整。 失分原因：按照顺序默写大写字母对一 年级学生要求过高（课标对低段要求是“认 识大写字母，熟记汉语拼音字母表 ” ，在 二年级还内容来于斐-斐_课-件_园使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ ；
4、出题 的方式（设计形式）也不好，不利于学生看 清、看懂题意，不少学生因此失分。 第二题：看拼音写词语。这题整体完成 情况较好，写错词语主要集中在“湖南” “爱 国” （“国”不是要求会写的字） “园丁”等几个 词语上。 第五题：用下面的的生字各组 3 个词。 本题是失分最多的题目。用一个字组多 个词语对学生有一定难度，更何况让学生用 二类字组三个词语，不但是说出来，还要正 确写出来就更难（虽然可以用拼音代替） 。 第六题：在括号里填上合适的词语。 本题共六个小题，其中只有一个题目书 中未出现，即“乌黑乌黑的（） ” ，有些学生 这题失了分。这也给我们一个启示，在平时 教学中要注重拓展，举一反三
5、。 第十题：写话 一年级学生比较适合做看图写话这种类 型的题目，教师在平时教学中也比较注重这 一方面的训练，但让学生围绕提出的问题来 写话，对一年级学生来讲有一定的难度，更使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 某一个问题。也正此，我们在改卷时，针对 具体情况，对评分标准进行了适当调整，即 侧重于学生围绕意思把自己想说的话写清楚。四、采取措施 从本次试卷中发现学生对字、词、句等 基础知识的掌握还是很不错的，也积累了不 少词句。但是就答题质量来看，教师还应注 重学生书写的工整性、正确性，尤其要从细 节处入手，要把学生细微的小错误都要纠正 过来。字母表的掌握情况不够理想，这会影 响到今后的音序查字法，建议下个学期开学 的时候，各任课教师再次复习字母表。从本 张试卷中可以看出，学生对二类字的掌握还 在存在一定问题，在今后的在课堂教学中， 要讲究生字教学的方法，采用各种学习方法 帮助学生记忆生字。例如：猜谜语、加一加、 减一减、换一换，在课后，要多抽出时间来 巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中 识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多 阅读。另外，一年级是写话的开始，教师要使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 话、对话的能力，至于写话则可以稍微放低 要求，以新课标的要求来进行训练
