2012高考备考——语文最后一课

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1、高考语文最后一课笑傲高考前言高考考查的不仅是学生的知识水平，更是对 学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水 平是高考成功的硬件；考试心态调节状况是软件 。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可 能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上 ，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可 忽视。笑傲高考-语文最后一课 包括三部分 第一部分：应试常规 第二部分：逐题分解 第三部分：作文预测第一部分：应试常规 年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生 我材必有用，沉着冷静定成功！ 感谢高考，是高考给我们提供了展示自己 才华的舞台，使我们走向新生活的征程！ 笑傲高考心态策略 高考是紧张、激烈的脑力劳动，需

2、要考生 全身心投入，且处于最佳状态，以保证每 分钟都能积极思维。考试开始前，考生应 像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃 与高考无关的一切杂念，排除种种可能在 考场中分散注意力的因素，适当热身，提 前进入“角色”。考试中要克服六种不良心 态。1、偏急心态。 考试时，有些考生为了抢时间，刚拿 到试题，情绪急躁，没有审清题设条 件，慌忙答题，这种心态称作偏急心 态。正确的做法是：拿到试题，先大 致浏览一下，做到心中有数。每做一 题，不要急于动手，先看清题设条件 ，挖掘隐晦信息。根据条件，设计出 先什么，后什么，再什么，使做题有 顺序地进行。2、犹豫心态。一接触到试题，好象有不少思 路，但对每一种思

3、路又感到模糊朦 胧，不知如何是好，犹豫不定，迟 迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做 法：仔细分析题目，选取自己感到 比较适合的思路，进行解答操作。3、烦躁心态。 经过几次的尝试，仍不得其解， 心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦 躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路 ，失去了灵感，妨碍了能力及水平的 发挥。正确做法：静下心，不急躁， 将这个题目打上记号暂时放一下，继 续做下面的题目。4、固执心态。考试时，久攻不下的试题 ，又不愿意放弃，又不愿意转 换思考角度，苦思冥想，徒然 浪费时间，此谓固执心态。正 确的做法：遇到事情想得开， 不要一条路走到黑，不要为了 个芝麻丢掉个大西瓜。5、懊丧心态。考试进行中，有

4、的试题久攻 不下，不得不放弃时，出现一种 惋惜心理，形成懊丧心态。正确 做法：来点“阿Q 精神”，可以 观察周围考生，认定“我难他们 更难”、“我没有做出来的题目 他们也可能做不出”。6、冲动心态。在经过多次尝试后，忽然来了灵 感，豁然开朗，心情异常兴奋，思 维失控，产生冲动心态。正确做法 ：告诫自己必须冷静，不要被胜利 冲昏头脑。越是临近高考，心态的调节越重要，因此 可以说，调节好心态是高考成功的一半。 如何调整好心态，概括为16 个字：强化 信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。走进考场，大多数考生都会紧张的，这时要注意平衡 心绪，首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则 不达”，“不要着

5、急，按时交卷就行了”；然后通过浏览 全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难 易，进而确定题目相应的作答时间。分配时间要服从 于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的 地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。 在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时 间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的 题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需 要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度 最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。笑傲高考时间安排策略记住： 考场上的时间是“一寸光阴一寸金 ”，你必须精打细算，其核心是让 时间为你高考得分最大值这一目 的服务。

6、 时间安排大致可以是这样的： 卷40分钟以内，卷四六 题40分钟左右，作文原则上不得 少于50分钟。第二部分：逐题分解 （一）考试内容、题量及赋分情况 1.语言知识和语言表达，7题，27分 2.文学常识和名句名篇，1题，5分 3.古诗文阅读，5题，27分 4.现代文阅读，7题，31分 5.写作，1题，60分 （二）各类题型分值比例 1单项选择题 30分占20% 2文言文翻译题 3填空题 4简答题 5写作题 (2-5四项) 120分占80%第卷（选择题共30分） 一、(12分,每小题3分) 1.字音、字形再看几遍我们的题库； 2.成语辨析题答题技巧（简单回顾） 3.病句辨析题现在主要凭语感，考前

7、再看看试题 库。（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑） 4.语句衔接与连贯：陈述对象是否一致 话题 是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音节是否和谐等。二、现代文阅读（9分，每小题3分） （57题）这不是在考你的语文素养 而是在考你的细心和思维 的逻辑性。明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错 部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。 (1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删： 删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成 似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。 凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而 造成

8、错误。 (2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语 或状语位置的类似词语是否等值转换： 偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大 、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。 以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般 （或相反），以特殊代普遍。重点关注： a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b 表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c 表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率 高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等） 混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在 ，目前；将要，尚未等 混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计 ，如果，未必等 正

9、话反说：即肯定和否定颠倒。 顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间 位置错乱。 颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结 果”错位。 强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果 关系。无中生有：即原文无此信息。 答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有 答全题干中问题的几层意思。 另外,别让以下几点成为答题盲区: （1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否 答非所问;（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、 “原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系; （3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择;（ 4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意 思。

10、。如何读懂科学类文章 注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念 以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住 基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一 段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。 标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句 子，并用笔划出称代词、关联词、标志词 阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与 题目相互应证。 科学类文章总体解题技巧 将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”、“ 证据”、“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构 成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代 内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与 文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导

11、的选项要 在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、 原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别 。 词语理解题和句子理解题 词语理解题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出 文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语 境义。 句子理解题 答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子 成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比 较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对 照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检 查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。 信息筛选题 答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选 。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成

12、因果 关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本 质特征。 要点概括题答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议 论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念 不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意 选项之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一 错。 推断想象题 答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达 方式的转换。分辨可能与必然、必然与或偶然、未然与 已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。 总之，所有的判断都必须来自原文，切切不可以 主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌 握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一 个整体的把握再做其余二道选择题

13、。找到题干中 句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多 用排除法（尤其是表述绝对的选项）。 三、文言文阅读（9分，每小题3分） （810题） 我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实， 高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。 带着“什么人？”、“做了什么事？”、“结果怎样？” 、“为什么？”等问题对文段用心地默读两遍。注 意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段 中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能 地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上 下文进行推导。先做最后一道选择题（往往 落足在对全文思想的把握上），对全文有 一个整体的把握后再做其余二道题。8.文言实词 答题技巧：分析字形，

14、辨明字义。从字音相同推测通假 字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义 。联系上下文，前后照应，保持一致。解释不通的字 词往往可以考虑是否通假或者活用。 实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错 。极其陌生的实词释义往往是对的。 9.文言虚词 答题技巧：把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较， 看是否翻译成同一个词。先翻译所学课文中的虚词，再 比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意 义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句 中该虚词词性和所作的成分是否相同。9.性格表现题：答题技巧：先找不能表现题干中要求的人物性格的选 项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格 1

15、0.内容归纳 答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中 心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错 误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是 否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。 所选文章如果是史传类，往往是古代贤人良臣的小故事及个 人履历表，所以不难读懂意思；遇到实在不懂的字词，不必着急 ，先读下文，也许过后能明白，或者可以到题目中去找答案，若 不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂，也没什么！ 好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。(注意一下 时间！)第卷 非选择题（共120分） 【友情

16、提醒】 第卷填完后，拿出草稿纸，准备进入 卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开 始吧！不断提醒自己一定要打草稿，千万 不要在卷上圈点作标记。 要求字迹工整、文面整洁，看清题意、多 想想、多回顾，一定不写错别字四、（23分）（1113题） 11.文言文翻译题（10分）： 答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。 详知译句上下文的含义。审视句子特点，逐字对 应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中 关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得 分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。 注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句 子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系 。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构 ，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于 原文。 先将句