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1、材料一一个有社会责任感的人，主要应该具备三点品质：坚持道德上正确的主张或真理 ；坚持实践正义原则；愿为他人作出奉献和牺牲试问当今这世界，还有多少人有社会责任感 ？仔细想想，确实大多数人已经将其抛到脑后，可是我们很多人每天又在不经意间做着有社会责任感的事情，也有不少人在干着缺失社会责任感的事情。中国 很大，但是中国还不强。一个国家 的强大，与国民社会责任感是密不可分的，如果不是社会责任感强，当年我们怎能击退日寇，解放中国，我们怎能战胜自然灾害。而相反，因为社会责任感的缺失，造成了人们诚信缺失，演变为次贷危机，因为社会责任感的缺失，萌生了一大批反国家，反社会，反人类的反动分子。历史上，从来不乏有社
2、会责任感之人，从远古老子孔子 传播仁德教育，到马克思 恩格斯传播共产主义理念。从古代中国 的四大发明，到现在的高科技产品。正是由于强烈的社会责任感，使他们努力地工作。他们当中的每个人都为社会的发展，为人类的进步做出了巨大的贡献。当然，那些社会责任感缺失的人，是应该为我们痛斥的，从发动世界大战的希特勒，到侵略中国的东条英机 。从从事恐怖活动的恐怖分子，到鼓动他人反国家反民族的右翼势力。因为社会责任感的缺失，为人类的进步，为国家的发展，造成了巨大的损失。我们在褒扬有社会责任感的人，也在批评社会责任感缺失的人，但是我们现在更应该从自身做起，不管是做大事还是小事，都带着强烈的社会责任感去做，还有什么做
3、不成呢？ 如果地球上的公民，每个人都有一种大义的社会责任感，那么我们 的世界将不再有战争，我们的环境将不再遭受破坏，世界上将没有贫穷， 没有饥饿，没有艾滋病。如果我们国家的公民，每个人都有一种爱国的社 会责任感， 我们的国家 将变得更强大，人们生活更幸福，中国将被世界更 认同，中国人将得到更多国际友人的敬重。材料二：做一个有社会责任感的人人生在世，应当秉持什么样的价值观？如何让自己的一生过得更有意义？笔者的看法和体会是， 努力做一个有社会责任感的人。这既是社会发展对人的基本要求，也是个人实现自我价值的必由之路。改革开放以来， 随着社会的剧烈变革，尤其是市场经济的快速发展，使得人们的价值观日趋多
4、元。其中越来越多的人开始关注个人命运，追求个人利益， 由此带来了一系列令人忧虑的问题：一些人过于计较个人得失，唯利是图， 往往为了一己之利而不择手段，不惜弄虚作假、坑蒙拐骗，甚至违法乱纪；一些人过于关注自我，信奉明哲保身的实用主义哲学，事不关己，高高挂起，在不知不觉中患上了“冷漠症”、“软骨病”，发生在广东的“小悦悦事件”就是一个典型的例子。所有这些折射出一些人社会责任感的缺失，这不啻为一种价值观的迷失。从个体角度而言，追求个人利益无可厚非，这是社会进步的动力。我们不仅要保护和鼓励个人追求正当权益，实现自身价值， 而且整个社会应该为此创造良好条件。但是在此过程中，必须坚持原则，守住底线， 不能
5、以违反法律和违背道德，或损害社会和他人的利益为代价。所谓“君子爱财，取之有道”，说的就是这个道理。因此，守法、诚信、公平、自律，应当始终成为每个人的价值规范和行为准则。与此同时， 人还应当有更高的境界和追求，不能仅仅满足于谋求个人利益，贪图个人享受，而是要学会承担更多的社会责任，维护正义，保持正直，富有爱心，敢于担当，成为一个有益于社会和他人的人。季羡林先生曾经说过，“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝不是可有可无的”；“如果人生有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、 承前启后的责任感”。正是这种责任感，推动着人类社会不断向前进步。这种责任感一旦缺失
6、，则意味着人性的沦丧，社会的溃败，我们生活的世界必将陷入混乱和冷漠，人类社会的进步和发展也将无从谈起。做一个有社会责任感的人，应当成为每个人的共同价值追求和人生理想。虽然， 我们中的大多数人平凡而卑微，但这并不妨碍我们做一个有社会责任感的人，成为一个具有公民精神、普世情怀的人。多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。当别人遇到困难和不幸时，能够毫不犹豫地伸出援助之手；当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批评的声音；当面对邪恶和危险时，能够勇敢地挺身而出 , 只有这样，我们的人生才会变得更有价值和意义，我们生活的这个世界也将因人性美的彰显而变得更加美好案例一：2012
7、年 5 月 8 日 20 时 38 分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下， 教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢， 骨盆粉碎性骨折，另有 4 名学生受伤。案例二： 2011 年 10 月 13 日， 2 岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐 广佛五金城相继被两车碾压， 7 分钟内， 18 名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。案例三：根据我国官方公布的数字，截至2008 年 9 月 21 日，因使用婴幼儿奶粉而接受门诊治疗咨询且已康复的婴幼儿累计39
8、,965 人，正在住院的有12,892 人，此前已治愈出院1,579 人，死亡4 人，另截至到9 月 25 日， 香港 有 5 人、 澳门 有 1 人确诊患病。事件引起各国的高度关注和对乳制品安全的担忧。中国国家质检总局公布对国内的乳制品厂家生产的婴幼儿奶粉的三聚氰胺检验报告后，事件迅速恶化，包括伊利、蒙牛、光明、圣元及雅士利在内的22 个厂家69 批次产品中都检出三聚氰胺。该事件亦重创中国制造商品信誉，多个国家禁止了中国乳制品进口。清镇市王庄民族中学学前教育导学案班级姓名：日期：课题：做有社会责任感的人课型设置【自研互动45 分钟 +展示 45 分钟】一、【学习目标】（1 分钟）1、知道社会
9、责任感缺失的危害，2、理解社会责任感的含义，3、懂得在生活中如何做一个有社会责任感的公民。 二、 【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导（ 内容 学 法时间 ）（预时： 30 分钟）互 动 策 略（内 容形式 时 间 ）展 示方 案（ 内容 方式 时 间）（预时： 45 分钟）随 堂 笔 记（ 成 果记 录知 识 生 成同步 演练）【导学 1】阅读材料一，认识什么是社会责任感，体会 社会责任感对个人、家乡、国家、社会的重 要作用。两人小对子：相互检查自研成果，分享各自“生活体验”重点讨论： 生活 中 哪 些 行为 是 缺 乏 社会 责 任
10、感 的表现， 有什么危害（2分钟）五人互助组：小组进行讨论，联系生活中的“实例”重 点 讨论：怎样做一个有社会责任感的中学生（ 3分钟）十人共同体：组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备 精 彩 展示！（10 分钟）展示单元一：方案预设：用记 者采访的形式， 采访几位同学， 让 他 们 谈 谈 对 三 个 案 例 的 看 法。一、自我精研成果呈现：什么是社会责任感？二、自我精研成果呈现：如何评价三个案例？三、自我精研成果呈现：怎样做一个有社会责任感的中学生？等级评定：【导学 2】 阅读材料二，知道：社会责任感在生活中表 现在哪些方面，那些是社会责任感缺失的表
11、现；思考：怎样做一个有社会责任感的中学 生，展示单元二：方案预设：黑板 展 示 假 冒 伪 劣 商品的危害， 情 景 再 现 “ 地 沟 油”“黑心棉” 的生产过程。【导学 3】 阅读案例一、案例二、案例三、 ，对三个案例 进行评价，思考探究：案例一体现了怎样的 社会责任感，案例二、案例三体现了中国怎 样的社会问题，如何避免类似事件发生【导学 4】勇闯知识关 探究：生活中哪些行为是缺乏社会责任感 的表现，如何做一个有社会责任感的中学生。展示单元三： 方案预设：用小 品 的 形 式 展 示 在 生 活 中 要 做 一 个 有 社 会 责 任感的人展示单元四： 方案预设：用顺 口溜、打油诗或 歌 谣 的 形 式 展 示 在 生 活 中 如 何 做 一 个 有 社 会责任感的人
