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1、介休职中 2014-2015 学年度第一学期期中考试（高一语文）试题卷共 5 页 第页1 2014-2015 学年第一学期期中考试试卷 高一语文一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1 3 题。大师，是一个民族在特定历史时代的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族在该特定历史时代的精神之光，同时也“蕴藏着超越该特定时代的最大信息量”。大师涌现的时代，往往也是一个民族鼎盛的时代，或者是鼎盛到来的前夜。时下，国内各大媒体重量级人物频频亮相，动辄就是“大家”、“大师”。其实这是一种误导。说实话，即便是出大家大师的时代，也不可能有这么多。大师做学问的目的仅在学术本身，他们知道
2、，学中之道贵在打通，道存则通，道无则隔。所以，真正的大师所为不是猎取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们断不愿频频公诸大众媒体。当然，我们可以理解媒体的良苦用心。称呼大师，不失为一种礼貌，然而，过度恭维且易误导大众，是害多而益少的。对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。孔子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”这是对“狂”的正面解释。古往今来，“狂”人也层出不穷，他们的成就也往往不是那些“狷”者能望其项背的。春秋、两晋、汉唐等时期在这方面出现过许多典型代表。也正因为如此，春秋诸子、魏晋思想、汉唐文化，凌驾百代，皆后无来者。在某种程度上也正
3、是“狂”所成就的。文学艺术工作者则尤然。但如果狂妄过度则又是一种轻浮，一种浅俗，不利于学术，也不利于发展。我们知道，“大家”和“大师”会影响时代甚至是影响人类的。他们的作品也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变，不仅有艺术上和艺术史上的价值，而且还要有审美上和审美的时代性的贡献。这样的艺术家及其作品往往是跨越式的、划时代的，具有标志性意义，如达芬奇、毕加索、顾恺之、王维、石涛等。这些艺术家及其作品往往能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去。而我们目前的某些艺术家，充其量也只是影响了当下中国，更不要说影响人类发展的总体进程，怎么称得上“大师”？顶多算是“名流”。作为一个有
4、责任的艺术家，眼下不是标榜自己是什么，也不是别人称呼什么，而应该静下来思考自己究竟是什么，能干些什么，并找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”，并思量着能做到什么程度。那些虚泛的东西留待别人去评判，由后人来定位。之所以出现“大家”、“大师”乱称的现象，源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识，特别是在西风东进的背景下。强势的西方国家加强文化的推销，让毫无准备的国人和缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非。呼唤大师出于某种美好愿望。然而，由于我们的教育过于局限在某个领域或学科，综合素质的不足是致命的。在这样的教育背景下产生的“当代名家”，大多
5、仅仅是某一方面的专门家而已，很少有学贯中西的通人之才。当务之急，我们要多加考虑为民族的文化走向世界作何担当，担当多少的问题，而不是虚妄地自拜什么大师。如果没有这个能力，即便自命不凡，千万不要去无谓添乱。1下列各项中对“大师”的认识，不正确的一项是（）A当下国内各大媒体动辄就是“大家”、“大师”，这其实是源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识。B大师对于一个民族，有着极重要的作用，他们是一个民族的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族的精神之光。C一个民族如果涌现了大量的大师，这往往代表着这个民族处于鼎盛的时代，或者是鼎盛时代即将到来。D如果艺术家及其作品具有跨越式的、划时代的，具有标
6、志性意义，能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去，他们可以成为大师。2下列关于“狂”的表述，不符合原文意思的一项是（）A称呼艺术家为“大师”，这对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。B中国历史上，从古到今“狂”人都层出不穷，他们积极进取，也取得了非凡的成就。C我们对“狂”很早就有研究，孔子说的“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也”，是对“狂”最早的论述。D任何事物都有正反两方面的作用，“狂”也是这样，我们应对其辩证地认识，绝对不能狂妄过度。3下列分析和概括不符合原文内容的一项是（）A大师做学问的目的仅在学术本身，真正的大师所为不是猎
7、取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们是不愿频频公诸大众媒体的。B当下，因西方国家加强文化的推销，这让我们一些缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非了。C作为一个有责任的艺术家，应当做的是要找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”。D“大家”和“大师”可以说是人类的宝贵财富，他们的作品是影响人类的，也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成4 7 题。师说韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
8、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也 ，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。介休职中 2014-2015 学年度第一学期期中考试（高一语文）试题卷共 5 页 第页2 嗟乎 !师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人， 其出人也远矣， 犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎? 爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而
9、大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰: “ 彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。” 呜呼 !师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤 ! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。4对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）（ 3 分）A古之学者必有师学者：求学的人B六艺
10、经传皆通习之六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种技能C、无贵无贱无：无论，不分D于其身也，则耻师焉，惑矣惑：糊涂5下列各句划线词的意义和用法都相同的一组是（）（ 3 分）A欲人之无惑也难矣 B于其身也，则耻师焉 道之所存，师之所存也三人行，则必有我师C而耻学于师 D生乎吾前不拘于时，学于余庸知其年之先后生于吾乎6选出下列说法不正确的一项是（）（ 3 分）A韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部。B 韩愈与同一时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，主张 “惟陈言之务去” 。C韩愈的作品有师说、马说等，他被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋八大
11、家”之首。D韩愈借师说告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗、独抒自见的斗争精神。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。答：（ 2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。答：（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面的诗歌，完成8 9 题。苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。8、诗歌主要运用了哪种表现手法，请简要说明。(5 分) 答：9、简析诗中所表达的作者的思想感情。(6 分) 答：（三）名篇名句默写（6 分）10、补
12、写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）_，泣孤舟之嫠妇。（赤壁赋）（2）哀吾生之须臾，。 （ 赤壁赋）（3）寄蜉蝣于天地，。 （ 赤壁赋）（4）锲而舍之，。（劝学）（5）积土成山，；积水成渊，；积善成德，而神明自得，圣心备焉。劝学请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的小说，完成（1）（ 4）题。（ 25 分）别难过，妈妈（加拿大）莫卡拉汉下班时间就要到了，阿尔弗雷多希金斯穿上外套正准备回家，刚出门就撞上老板卡尔先生。他上下打量阿尔弗雷多几眼，用极低的声调说： “我想你最好还是把兜里的东西留下再走。”他开始有些慌乱，但随即惊讶地说：“东西
13、?, 什么东西?我不明白您在说些什么。”“一个粉盒，一支口红，还有, 要我说得更清楚些吗 ?”卡尔先生冷冷地说。阿尔弗雷多在卡尔先生冷峻的目光注视下，不知所措，根本不敢正视老板。又过了一会儿，他把手伸进口袋，交出了东西。“我知道你这样干已经很久了。我不喜欢警察，但我要叫警察。不过在此之前我想打电话给你的父亲，告诉他我要把他的宝贝儿子送进监狱。”卡尔先生说着，向电话走去，脸上的笑容古怪极了。阿尔弗雷多知道爸爸上夜班，但妈妈一定在家。他想象着待会儿的情景：妈妈迫不及待地闯进门来，怒气冲冲，眼里噙着泪花；他想上前解释，可她一把推开了他。噢，那太难堪了! 尽管如此，他还是盼着妈妈快来，好在卡尔先生叫警
14、察之前把他接回去。终于，有人敲门了，卡尔先生开了门。介休职中 2014-2015 学年度第一学期期中考试（高一语文）试题卷共 5 页 第页3 “请进，您是希金斯太太吧?”他脸上毫无表情。“我是希金斯太太，阿尔弗雷多的母亲。”希金斯太太大方地做着自我介绍，笑容可掬地和卡尔先生握手。见此情景，卡尔先生一下子怔住了，他怎么也没想到她会那样从容不迫，落落大方。“阿尔弗雷多遇到麻烦了，是吗?”她很从容地问。“是的，太太。您儿子从我店里偷东西。不过都是些牙膏、口红之类的小玩意儿。”“你干吗要干这种事 ?”她以略带伤感的口吻问儿子，并平静地看着他。“我需要钱，妈妈。”“钱 ?你要钱有什么用?跟坏孩子学坏吗
15、?”希金斯太太在阿尔弗雷多肩上轻轻拍了拍，就像她非常理解他那样，然后说：“要是你愿意听我一句话的话 , ”语气坚定，但忽然又停住了，她把头转到了一边，好像不该再往下说了。“您打算怎幺处理这件事呢，卡尔先生?”希金斯太太转过身来，依然笑容可掬地望着卡尔先生。“我 ?我本想叫警察，那才是我该做的。”“我本来无权过问您如何处理这件事，不过我总觉得对于一个男孩来说，有时候给他点忠告比惩罚更有必要。”在阿尔弗雷多眼里，今晚妈妈好像完全是个陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和蔼可亲。“我不知道您是否介意让我把他带回去，”她补充道，“像他这么大的孩子，有头脑的没几个。”卡尔先生原以为希金斯太太会被吓得六神
16、无主，一边流着泪，一边为她儿子求情，然而，事实却与此完全相反。她的沉着反倒使他自己感到很内疚。“当然可以，”他说，“我不想太不近情理。告诉您儿子别再上这儿来了，至于今晚的事嘛, 就让它过去吧。您看这样行吗，希金斯太太?”他们的手紧紧握在一起，就像交情深厚的老朋友一样。走出杂货铺，希金斯太太迈着大步，眼睛直勾勾地盯着前方，俩人都默默无话。过了一会儿，阿尔弗雷多终于忍不住开口了，“感谢上帝，结果是这样! ”“求你安静一会儿，别说话。阿尔弗雷多。”到了家。希金斯太太脱了外套，看也不看儿子一眼。“你不是好孩子，阿尔弗雷多，你为什么总是没完没了地闯祸呢?上帝饶恕他吧 ! 你还傻愣着干什么 ?快睡去吧。今晚的事别告诉你爸爸。”说完她进了厨房。“妈妈太伟大了 ! ”阿尔弗雷多自言自语道。他觉得应该立即去对她说她有多么了不起。他走向厨房，妈妈正在喝茶。但那情景，让他大吃一惊。妈妈失魂落魄地坐在
