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1、语文试题卷第1 页（共 8 页）仁寿一中南校区高中2015 级高二下期质检（二） 语 文 试 题 答 案2017.4.251B 【解析】 本题考查考生理解文中重要概念的含义的能力。此类题的设题误区主要有：混淆程度、范围、频率等，把结果说成原因，把部分说成整体，把偶尔说成往往，把或然说成必然，把可能说成肯定，导致以偏概全或混淆概念。根据原文“其中糖尿病性视网膜病变是糖尿病最常见的严重并发症之一，会造成不可逆性视残甚至失明”可知，B项中的“糖尿病性视网膜病变是糖尿病唯一的严重并发症”表述错误，缩小了糖尿病并发症的范围。2.C【解析】本题主要考查考生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，考生一定要
2、在原文中找到答题区间，将选项内容放在原文中来理解，找到选项与原文之间的细微差别。根据原文第5 自然段的内容可知， C项， “当病情发展到一定程度，眼底的一些小动脉瘤就会出现小片出血现象”表述错误，原文是“早期眼底只有一些小动脉瘤或小出血点”。3.B【解析】本本题主要考查考生归纳内容要点、概括中心意思的能力。此类题的解题误区主要有强加因果、改变性质、歪曲文意等。根据原文“大多数糖尿病病人眼底病变的发生都有一个过程，但发展速度可能因人而异。随着糖尿病病程的延长，对眼睛的影响越来越明显”可知，B项的表述以偏概全，应是“大多数糖尿病病人眼底病变”。4 【答案】 D【解析】 D 项，王大珩只是在父亲的辅
3、导下超前学完了中学数学和微积分，而从清华名师那里既学到了科学知识，又学会了思想方法和道德为人等，而不只是后者。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。5【答案】 AD 【解析】一项2 分。 B项，作者的名字是他父亲给取的，不能反映传主的爱国情怀；C 项，“英国学习期间”得到名师的熏陶文中没有依据；E项， “国民政府的邀请”文中没有依据。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。6 【答案】王大珩的主观条件主要有：从小有灵气，天赋高，对科学感兴趣；善于向前辈学习，既善于学习他们的知识和思想方法，更善于学习他们的道德为人、热爱祖国等优秀品质；善于观察研究，留学英国
4、期间，通过交往与观察，了解了资本主义世界的形形色色，明白了一些处世之道，体悟出分析解决问题的方法，在思想认识上大有收获；有不断探索的动力，逐步懂得了一些马克思主义道理，树立了革命的人生观、价值观，思想境界开阔，认真研究工作方法，敢于向错误做斗争。知足常乐，认为自己是幸运的。（每点 1 分）【解析】王大珩的主观条件，要从他的表现中去分析总结，用关键词语概括出来，并分条列出。【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。7.B【解析】 A“种种世象”分析不当，应为不同世象。C“是为了表现越有钱的人越吝啬”分析不当。作者这样写，是通过二者的对比，突出玉莹的高尚品德，鞭挞海英的
5、卑琐心灵。D“表现了唯利是图的一面”分析不当，这里只能表现“我”顾面子的性格特点。8. 答：勤劳乐观。夏玉莹在劳务市场打零工，风里来雨里去，整天乐呵呵的。富有孝心。她虽然生活拮据，但还是挤出钱来给婆婆镶了一口最好的牙。心地善良。当“我”故意对她给婆婆镶最好的牙持疑义时，她用鄙夷的目光看着我；她认为，“婆婆越老，俺越珍惜” ；明明为婆婆镶了一口价值五千的好牙，却让“我”给她保密，说是一百多元的牙。【解析】夏玉莹在劳务市场打零工，风里来雨里去，整天乐呵呵的，表现了勤劳乐观的特点。她虽然生活语文试题卷第2 页（共 8 页）拮据，但还是挤出钱来给婆婆镶了一口最好的牙，表现了富有孝心的特点。当“我”故意
6、对她给婆婆镶最好的牙持疑义时，她用鄙夷的目光看着我；她认为，“婆婆越老，俺越珍惜”；明明为婆婆镶了一口价值五千的好牙，却让“我”给她保密，说是一百多元的牙，这些都表现了她心地善良的特点。（5 分，答出一个要点给1 分，答出两个要点给3 分，答出三个要点给5 分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。 ）9. 答：以“镶牙”为线索叙述“保密”的故事，使故事情节更加紧凑。用第一人称叙述“保密”的故事，使故事更加真实，情感表达更加细腻。运用对比手法叙述“保密”的故事，有力地鞭挞了假尽孝、真自私的卑劣行径，弘扬了正能量。通过人物对话叙述“保密”的故事，使人物的心灵得到充分展示，形象更加鲜明。【解析
7、】这篇小说叙述“保密”故事的方法较多，需要挑选重要的几种方法加以赏析。其中线索、人称、对比手法、对话描写运用得比较突出。（6 分，答对一个要点给2 分，答对两个要点给4 分，答对三个要点给 6 分，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）10. 11.、本业和末利，在古代分别指农桑之业和工商业12.、桓谭被排挤的原因错13.、 （1） （5 分后来董贤果然暗中指使太医令真钦打探消息，让他寻求傅家的罪过，于是逮捕了傅皇后的弟弟侍中傅喜，奉诏立案关押审理没查到罪证，才释放了他（得分点为“风”“求” “逮” “解” ，每个 1 分，大意 1 分。 ）（ 2） （5 分）这时皇帝正崇奉谶语，大多用
8、谶语来决断悬而未决的疑难问题。又因朝廷的酬劳赏赐很少，天下在这时不太安定。（得分点为“方” “以”“嫌疑”“酬赏”，每个 1 分，大意1 分。 ）文言文翻译：桓谭字君山，沛国相县人。桓谭凭借父亲的关系担任郞官，喜好音律，善于弹琴。遍读五经，读经书时只解释古语的要义，不逐字逐句的分析。他不拘小节，不注重仪表，博学多才，有独到见解，不讨好逢迎，而且喜欢批评那些庸俗的读书人，因此很受排挤。哀帝、平帝时，他的职位没有超出郞官。傅皇后的父亲孔乡侯傅晏对桓谭很友好。这时候，高安侯董 贤受到宠幸，他的妹妹是昭仪，皇后一天天被疏远，傅晏默默无语，很不得志。桓谭劝说道：“先前武帝要册立卫子夫做皇后，暗中寻求陈皇
9、后的过错，而陈皇后最终被废黜，子夫最终被册立。现在董贤最受宠爱，而他的妹妹又特别受到宠幸，恐怕要有卫子夫替代皇后那样的变故，能不担忧吗！”傅晏很受触动，说： “是这样的， 对此怎么办呢？”桓谭说： “刑罚不能施于无罪之人，邪恶不正直之徒不能战胜正直之士。读书人凭借才智求取君恩，女子凭借谄媚讨好的办法求取皇上恩宠。皇后年轻，求取恩宠更加艰难，有人驱使医巫， 在外寻求占卜星象的方士，这不可不防备。 另外，君侯您凭借皇后父亲的尊贵而广泛结交宾客，一定会授人以柄，招致非议，不如遣散门客，务必坚持廉洁谨慎，这是修身齐家躲避灾祸的办法。”傅晏说： “好。 ”于是遣散门客，入朝告诉皇后，如同桓谭所告诫的那样
10、。后来董贤果然唆使太医令真钦，让他罗织傅氏的罪状。于是朝庭逮捕了皇后的弟弟侍中傅喜，奉诏立案，一无所获，才解除关押，所以傅氏在哀帝时期最终保全了性命。等到董贤做大司马，听到桓谭的名字，想和他结交。桓谭先呈递书信给董贤，用辅佐国家保全自身的办法来劝说他，董贤不能采纳，桓谭于是不与他往来。世祖即皇位，征召桓谭为待诏。后来大司空宋弘推荐桓谭, 拜议郎给事中, 因而上书陈述当时政事应注意事宜 , 说： “我听说国家的废兴, 在于政事 ; 而政事的得失, 决定于辅佐是否得人。辅佐贤明 , 贤俊之士充满朝廷 , 而治理能与世务相吻合; 辅佐不明 , 议论的事不合时宜, 举措就多失误。作为国家的君主, 都想
11、兴教化建善政 , 然而政事不能治理好, 是由于贤者意见不一。 ”奏章呈上后，皇上不看。这时，皇上正迷信图谶，常用来决定疑惑难明之事。又因朝廷的酬劳赏赐很少，天下在这时不太安定。 皇上下诏令聚会商议，确定灵台的位置，皇上对桓谭说：“我想用图谶来决定此事，怎么样？”桓谭沉默语文试题卷第3 页（共 8 页）好久，说：“我不读图谶。 ”皇上问他原因，桓谭又极力辩说图谶不合乎义理。皇上大怒道：“桓谭批评我无治国之正法，拉出去斩了他！”桓谭磕头磕得额头流血，哀求很久才得以赦免。后来被调出京城做六安郡郡丞，内心常感到闷闷不乐，在上任途中病死，死时七十多岁。起初 , 桓谭著书言当世行事，取名为新论 , 世祖称
12、好。 琴道 一篇没有完成, 肃宗令班固继续完成。元和中 , 肃宗到东边巡狩, 至沛 , 派使者祭祀桓谭墓冢, 乡里引以为荣。14 （ 5 分）D（答对一项2 分，两项5 分）项“天清朗，心舒畅”不恰当。从全词看，秋雨过后让人感觉凉意更甚，内心更“冷”。项作者的心情并未逐渐平复，而是看到海潮泛起，禁不住自己也心潮澎湃，心里更加凄怆。15.历史变迁的无情及南宋灭亡的悲痛之情（2 分） ，化用刘禹锡乌衣巷的典故说明当年南京城名门望族的住宅都成了废墟一片，长满了青青野草来表达（2 分） ；以景结情（融情于景），末句“烟草青青”写王谢两家的宅院如今长满了青青野草的荒凉景象，抒发了物是人非的慨叹（2 分）
13、 。16 【答案】（1）人生如梦一尊还酹江月（ 2）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（3）其岸势犬牙差互（每空1 分，有多字、错字、漏字的该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。答题时注意题目中的提示，写对句子，注意不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。17【答案】 D 【解析】根据语境，项， “慨当以慷”指充满正义，情绪激动。符合语境。 项， “囫囵吞枣”指把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。符合语境。项， “桀骜不驯”指性情倔强不驯顺。符合语境。项，不合语境。“目不交睫”是指没有合上眼皮，形容夜间不睡觉或睡不着。项，不合语境。“破釜沉舟”
14、和“背水一战”都有“决一死战”的意思。但“破釜沉舟”含有“不顾一切，战斗到底”的意思，一般用于军事；“背水一战”表示“拼死干到底，以求得胜利”的意思，可用于军事，也可用于体育比赛等。此处该用“背水一战”。 学科网【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达应用E。18【答案】 D 【解析】 A 项，介词误用，将后一个“对于”改为“对”。B 项，语序不当，主语不同，关联词语 “如果”应调至 “我们” 之前。 C 项，句式杂糅，“炎症都在其中扮演了至关重要的角色”或者“炎症都在其中起了至关重要的作用”两种说法只能选用一种。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达应用E。19 【答案】
15、A 【解析】这是一道考查关联词语衔接的题目，首先分析关联词语的用法，然后分析语句间的关系和关联词语文第 5 页（共8 页）语的用法是否吻合，由此得到答案。答题时可以运用排除法，此题前后的语句是并列关系，由此排除A、 D 两项，中的“本末倒置”是一种假设，是对前面的“本末倒置”的具体的解释，由此排除B 项。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达应用E。20【答案】偶像的身上体现了大众的梦想（只求、理想、价值等）不再单纯通过大众传媒来获取名人信息满足情感的自我需求. 21 【答案】标志整体是“26”字样，表明“26 届” ；方案由“鸡”“花”和“影片”的图案组成，紧扣“金鸡百花电影节
16、”；右上角是 “丁香” 的图案， 突出“呼和浩特” 的地域特征。（意思对即可得6 分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。四、写作（ 60 分）【例文】撞豪车反获万元讲诚信不吃亏一名中学生不小心撞了宝马，不但没有溜走，反而拿出自己打工挣的311 元钱并附上道歉信；宝马车 主不但没有怪罪反而被其诚信打动，于是拿出1 万元资助该学生。真可谓“穷者有信、富者有仁”，读到这样的故事，在春寒料峭的季节，让人倍感温馨。此事在网上引发大量网友热评，在网友的评论中，“诚信”“感动”“温暖”“祝福”成为频率最高的词语文试题卷第4 页（共 8 页）语。有网友评论称： “一个诚实善良的孩子，碰到了一个好心善良有爱心的大叔，点个大大的赞！” “诚信”“友善”，社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这位中学生和车主就是核心价值观的真实写照；孩子要赞，车主更要赞，祝两个好人一生平安！对于这样的好人好事，笔者是流着泪读完的，社会太需要这样的正能量 ,在这件很平常的剐蹭事件中，一个
