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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 一年级的读书笔记心平气和的一年级读书心得这不是晦涩高深的教育专著，也 不是简单空洞的实际案例，而是一位活 生生的老师在我们面前展示着关于一年 级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益 匪浅。心平气和的一年级，顾名思义。 这样的书名就吸引了我，回想这短短的 一个月的教学时间，我每天都在急躁和 不安中读过。急躁孩子们还不知道怎么 做一年级的小学生，急躁他们在各项常 规的表现，不安于日子一天天度过孩子 们对拼音的掌握程度又如何。 心平气 和的一年级此时就成了我最想拜读的 书。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、日记体中
2、感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无 论从哪一页翻开都能继续往下读去。她 的语言诙谐生动，读得轻松又能带来思 考。其中她的不少观念、做法都是值得 我借鉴的，如“至少利用半个学期的时 间，利用一切机会一切手段，强化一个 观念：安静。 ”“大家记住了，不光老师 讲课大家要安心听，同学发言的时候， 也要安心听。不肯听别说话的人，老师 是不会让他发言的。凭什么你不听我们 的，却让我们听你？”等等。这些问题 我常常在为这些问题而烦恼，如今看到 薛老师的做法感觉茅塞顿开，确实，这 就是一本“实战宝典”。教学中的点点滴 滴在薛老师的日记中都有记录，细细品 味，我的知识背囊也渐渐充实。而日记体的另一优点就是将
3、日期 与内容都能让人一目了然。将现在的日 期对照着薛老师的日记，薛老师在短短 的一个月的时间便将拼音教学完了，更 是抓紧了国庆假期进行拼读训练。而我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的教学进度还停留在薛老师的三分之二， 虽然我是一名新教师，在这方面无法赶 上薛老师，但是她的这种稳打稳扎教学 方式还是值得我学习。二、给家长的信中反思自己薛老师是用“信”的形式与家长进 行沟通，一封封信细细品读。薛老师不 仅注重孩子的学习，更是注重学习习惯 的养成、强调阅读训练。而自己一名初 出茅庐的新教师，只是一味追求着完成 教学进度，根本没有重视起孩子的学习 习惯的养成，甚至自己都没有
4、意识到阅 读的重要性。现在与家长交流的方式多 样，有七彩桥，有飞信，有短信，有电 话。可是我们都忽略了最真诚最有效的 方式-给家长的一封信。薛老师的信 还是连续的，一封信只讲一个内容，并 附有具体方法，不是简简单单的笼统而 言。就坚持这样的方式与家长沟通，我 们也能看出薛老师对教育诚挚的心。三、在实际工作中总结与完善读书也是一种成长，在静心读书-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 中感受教育的静气。我与薛老师毕竟还 是有差异的，在有些方面也不刻意强求 自己。但是薛老师的认真态度与在教学 中的做法是很值得学习的。在今后的工 作中，我将常常用“心平气和”来提醒自己，调 整好自
5、己的心态，在此基础上再教育我 的孩子们，与家长们沟通。身边的老师们也是一本本书，或 许有和我一样的新老师，又或许他们已 经将薛老师的做法融入自己的教学中， 又或许比薛老师的做法更适应自己班。 这些都是值得我慢慢探索，学习再融合 的。一名新教师的成长道路是很漫长 的，欲速则不达，只将点点滴滴渐渐渗 透到我的教学中，逐渐逐渐完善我的教 学。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。初中一年级读书笔记：老人与 海一艘船越过世界的尽头，驶向未-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经 风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜 上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光 超越
6、极限！”作者海明威是这样评 价他的作品老人与海的。“老人与海是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦 尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又 沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺 术家既不象征化，也不寓言化海明 威是一位真正的艺术家但是任何一 部真正的艺术品都能散发出象征和寓言 的意味，这一部短小但并不渺小的杰作 也是如此。 ”美国艺术史家贝瑞孙是这么 评价老人与海的。小说描写的是一个年近六旬的老 渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了 一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周 旋了几天后，才发现这是一条超过自己 渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取 胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤-精选财经经济类资
7、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但 老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围， 将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不 已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸 实在是太近了，也许在更远的地方会有 更大的鱼?”时，我十分佩服这位老渔 夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但 他没有安于现状，而是向着更大的目标 前进。再看看我们，平时遇到一点小困 难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未 来，应该像这位老人一样胸怀大志，去 追求更好、更大的目标。当我读到“大 马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将 缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着 钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全 力地向它的心脏掷
8、去，一声哀鸣结束了 大鱼的生命，它静静地浮在水面上?” 时，我的心也像一块大石头落了地。我 非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈 的精神，虽然知道对手实力很强，但他 没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为 有了这种精神，老渔夫才获得了这场生-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 死较量的胜利。我们在生活中也要学习 老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能 取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群 鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左 手正好在抽筋，他只能使用右手，用木 棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻 击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。 但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人 还风趣地批评自己
9、的左手“该工作的时 候却在休息”的时候，我也被老人乐观 的精神所折服。在生活中，有些损失是 不可避免的，我们应该以乐观的态度来 对待，不能斤斤计较。最后，小说以一 个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺 长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨 大，说明老渔夫所克服的困难之大，非 比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努 力奋斗的精神，我们也应该像他那样， 不能满足于现状，应该积极向上，做任 何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而 上，决不能半途而废。只有这样，我们 才能获得更大的成功和胜利。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 海明威为什么没有让老人最终胜 利呢？用小说中老人的话来说：“一
10、个 人并不是生来就要被打败的”， “人尽可 以被毁灭，但却不能被打败。 ”这就是 老人与海想揭示的哲理。不可否认， 只要是人就都会有缺陷。当一个人承认 了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈 从它的时候，无论最后是捕到一条完整 的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无 所谓了，因为一个人的生命价值已在那 追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾 经为自己的理想努力追求过、奋斗过， 难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是 敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的 胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔 夫不是最后的胜利者，因为尽管开始 他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼 还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼 的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨 鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼 里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没-精选财经经济类资料- -最新财经经济
