(苏教版)三年级数学上册课件《两步计算的实际问题》

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1、教学目标: 1、经历探索和交流解决问题的过程,感 受解决问题的一些策略,学习画线段图分 析数量关系,学会解决与倍有关的两步计 算的实际问题及相应的变式问题。 2、感受数学与日常生活的密切联系,进 一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步 形成独立思考和探究问题的意识和习惯。 3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动 脑,积极思维的学习品质。教学重点:学习画线段图分析数量关系 ,感受解决问题的一些策略,学会解决 与倍有关的两步计算实际问题。教学难点:画线图表示和分析数量问题 ,解决与倍有关的两步计算实际问题的 变 式题。原有 卖出还剩铅笔盒水彩笔书包273580244816填表 看谁快小汽车面包车工具车

2、原有汽车销售汽车还剩汽车788570251731上面是汽车城某天汽车销售情况统 计,先估一估每种车还乘多少辆,再 算一算第一条线段第二条线段18厘米?厘米第一条线段第二条线段18厘米?厘米第一条线段第二条线段18厘米?厘米第一条线段第二条线段?厘米48厘米第一条线段第二条线段?厘米36厘米黑兔有48只,白兔的只数是黑兔的三 倍.(1)白兔有多少只?(2)黑兔和白兔一共有多少只?(3)白兔比黑兔多多少只?爸爸今年48岁,是小明的年龄的四倍.(1)今年小明多少岁?(2)爸爸比小明大多少岁?(3)爸爸的年龄和小明的年龄一共是 多少岁?启明小学举行跳绳比赛,小明跳了 75下,比小芳多跳12下,王华又比 小芳多跳21下.请问:谁是第一名,谁是第二名,第三名 又是谁?课堂后记:本节课是引导学生用画线段图的方法,探 索数量之间的关系和解决问题的方法,自 主解决问题。学生遇到的困难是与倍有关 的数量关系理解不透彻,线段图的含义还 分析得不够清楚。对倍数关系的应用题多练还要多讲,特别是 平时与学生轻松交流时也考考他们.

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