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1、 我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。讲究文 明不仅是一个国家社会风气的反映，也是每一个人文化 素养、道德修养上的重要表现。从本身来说，养成了文 明礼貌的习惯，就会从小和别人友好相处，积极追求美 好的东西，成为成才的“促进素”。在一个有教养的人身 上，必须有良好的文明礼仪。在一个缺乏教养的人身上 ，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机 智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁， 宽厚就会成为谄媚。但现在我们经常 看到，有的孩子客人来了不问候， 满嘴脏话，口出狂言，甚至 打架骂人。怎样才能让孩子 养成文明礼貌的习惯呢？1）中学生为什么说话不文明： （1）由于他人的 行为、举止或是衣着相 貌而取笑别人
2、，说一些不 雅的绰号。 （2）很多中 学生说不文明语言都是出于 一种反抗的情绪，对某件事 情不满的时候，甚至难过的 时候。 （3）还有大部分人表 示，不文明语言是从长辈、周 围人的嘴里听来的，有的是看 电视、电影学来的，不自觉就讲 出来了，时间长了就养成了不好的习惯 。 2）中学生讲不文明语言后心理表现或想法： （1）心里有一种莫名其妙的舒服感。 （2）有时边说边 大笑，作为一种发泄的方式。 （3）听到周围的人讲过文 明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3）中学生什么 时候会说话不文明： （1）玩的时候：做游戏时有些人会 赖皮，然后互相用语言攻击。 （2）公共场合：一个同学 在很多人面前让另
3、一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了 语言攻击。 （3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说 ，就在背地里说有损于他的话。 语言是人们交流思想感情的工具，礼貌语言像粘合剂一样 能把人的思想感情连到一起，礼貌语言像丝丝细雨能滋润 人们的肺腑。最近几年，团中央等单位提出的礼貌用语“ 请、您、谢谢、对不起、没关系，”有利于我们的语言文 明，真正从内心深处尊敬他人。使用礼貌语言还必须讲究 语言得体，要有针对性。如，对长辈要尊敬而亲切：“奶 奶，我上学去了”，而不能说：“哎，我走了”；对同学说 话要随和热情，请求别人帮助时态度要诚恳：“麻烦您帮 我一个忙”而不可用“喂！你给我”；长辈之间交 谈时，我们不宜多
4、嘴；长辈问询时，则要积极热情地回答 。 文明习惯的养成和文明语言的表达的方法 文明习惯的养成的途径和方法 1、他人指点法 有些习惯是本能的，大部分习惯是后天的。后天习惯的养成需要教育的 介入，因为教育能够帮助人们甄别和选择好的习惯，并懂得如何把好的习惯变成一种自然 和本能的状态，知道如何把良好的习惯，在社会群体中完整和完美地体现出来。 2、自我感知法 鸡蛋在一定的温度下可以孵出鸡子，是由鸡蛋的特质来决定的。在良好 的习惯的形成之中，教育的作用实在是有限度的，它同时取决于个人的顿悟。习惯成自然 ，以一贯的良好的习惯，赢得个人的尊严和他人的尊敬，会让你充分体会养成良好的习惯 ，对于个人的社会声誉是
5、如此的重要，你就会特别注意保持好自己的良好的习惯。这种良 好习惯带来积极的社会效应，与感悟之间存在因果关系。 3、适时调整法 我们的生活和工作环境是在不断的变化过程之中的，因此我们必须学会 应变。使自己的习惯与群体活动保持相对的一致，入乡随俗说的就是这层意思。与不同的 阶层和不同年龄的人，在交往和交谈的时候，你的习惯的呈现形式应该显示出它们的差别 ，良好习惯呈现的多元化会使你在与群体相处的时候如鱼得水，游刃有余。 4、高质修复法 由于各种综合因素的作用，我们已经形成的习惯，会与变化了的环境产 生矛盾，甚至发生某种冲突，需要我们进行一些高质量的修复，通过吐故纳新的方式，使 我们的习惯和新的环境重
6、新吻合和一致起来。文明语言的表达的途径和方法 1、注意场合 场合不同，文明语言的表达是有差异的。因为场合不同，听众的想法和要 求就会有差异。应该根据不同的听众群体，用文明语言不同的表达方式来准确的传达自己 想要传达的意思，使别人能够清楚明白你所要表达的意思。忽视了场合的不同，你的表述 信息会变得模糊不清，捉摸不定，非常容易被人误解，而且你可能还混然不知，如果别人 批评你表述缺乏分寸，并且你接受这种说法，你便理解了说话注意场合的重要性和必要性 。 2、注意对方表情变化 在说话的当间，有一种因素你必须予以重视，即受话对象的表情 变化，如果他心不在焉，要么他另有所思，要么他不解其意，而你还在滔滔不绝
7、地说着， 你就犯忌了，你如果不考虑听众的反应，你的慷慨陈词就会变得象噪音一样难听，说的严 重一点，受众对象会有遭受折磨的感觉。 3、注意节奏和音调 语群的节奏和音调恰如其分，会给受话对象以美感。说话语速过快 ，别人会觉得费劲，反之会感觉昏昏欲睡。只有快慢相间，抑扬顿挫，才会让人如沐春风 ，美不胜收。 4、注意语意的唯一性 一般而言，语意有其唯一性。模棱两可的说话容易产生误听，由 于你表意的非确定性，让人误解是自然而然的。你所要表达的必须是唯一的，尽量回避语 意的两可性，语意表达的准确性要求就是语意的唯一性要求的反映。 5、注意手势等方式的引入以强化语言的感染力 在表达语意的时候，适当地引入手势
8、、 表情等辅助方式，会使你的说话更有亲和力和感召力，当然不要过分夸张，否则会给人一 种在表演的错觉。分析 1）中学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、 社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的 环境里，中学生的语言、举止都会受到影响。 2）高年级学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情 绪， 作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不 好。 3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是 讲不文明语言的原因之一。 4）现在的独生子女的脾气、 度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之 一。 我们大庆素有“十大文明 城市之一”的美称。让我 们做
9、一个文明之人，讲文 明语言。让文明语言养教 育。以组为代表，全组同学上台表演 cosplay 1.报出戏名。 2.表演真实，融入真情实感。 感人故事在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好 像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一 件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。 那是一个刚下过小雨 的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿 叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那 么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活 动了，为这幅美丽的
10、画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的 一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了 一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很 小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊 ：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。 这虽然是一件小 事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能 体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心 别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有 一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命
11、，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？ 他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看 ，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么 世界会更美好。 这几天，妈妈生病了，躺在家里休息。爸爸每次出门都一再嘱咐我 要照顾好妈妈，多帮妈妈做一些家务事。 这天，我在网上玩电脑游戏，正入迷时， 妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈很不舒服，你自己做饭吃，然后把家里卫生打扫一 下好吗？”“好啦！好啦！我就去。”我不耐烦地说。可是眼睛却离不开电脑，渐渐得， 我忘记了妈妈交代的事情了 过了许久，我回头一看，咦？妈妈去哪儿了
12、？我来 到客厅，妈妈正躺在沙发上，拖把掉在地上，一半地湿湿的。我似乎明白了什么，心 里像刀割一样，不知道自己该做什么，该说什么，站在那里呆呆地看着妈妈疲惫的脸 过了几分钟，我拿着被子给妈妈盖上。正在这时，我听到一阵清脆的金属碰撞 声，我的心“砰”“砰”地跳了起来。果然，爸爸回来了，他把妈妈叫醒，问：“吃了饭没 ？怎么睡在这里？”妈妈点了点头。爸爸回过头问我：“帮妈妈做了事没有？”我低下头 ，脸都憋红了，心里很惭愧。妈妈却接过话：“他很乖，帮我做了很多事呢！”爸爸摸 了摸我的头，笑了。 这让我大吃一惊，我怎么也想不到妈妈会这样说。也许妈妈是 怕严厉的爸爸批评我？可我确实没有做家务啊！我是应该向爸
13、爸坦白还是让妈妈隐瞒 呢？我真的不知该怎么办才好 因为这件事，我反省了好几天。妈妈辛辛苦苦地 一个人把我从一个小毛孩养大，现在我长大了，可以为妈妈做一些事了，应该主动去 做。 感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。2008年5月12 日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，这是有史以来中国发生的最大 地震。那一刻以后，汶川及周边地区几乎变成了一片废墟，大部分人员被掩埋。 地 震无情人有情,党心紧系万民心。震后，党中央迅速做出部署，把抗震救灾作为首要 工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛总书记亲赴四川 灾区，指导抗震救灾。温家宝总理一连五
14、天奔波在灾区。突如其来的大地震吹响了中 国军人的冲锋号，来自全国各地的抢险队纷纷赶赴灾区抗震救灾。在10万平方米的重 灾区奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进！突破，突破！抢救，抢救他们把死的危险留给自己；把生的希 望让给了群众。正是他们的身先士卒，凝聚起了一支支意志坚强的抗震大军；正 是他们的模范作用，使在废墟下的群众看到了希望。 5月18日，在四川省什邡市 蓥华镇救援现场，胡锦涛总书记用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英 雄的中国人民！”这洪亮的声音回荡在救灾现场，道出了一个民族的信心！是的， 我们经历了许多困难，从98抗洪到抗击非典，从雪灾抢险到抗震救灾，但我们从 未被困难难倒。我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导；我们难不倒，是 因为在我们身边有一大批关键时刻冲得上，的共产党员；我们难不倒，是因为在 我们面前始终有一支听党的话，服务人民，英勇善战的人民军队。 在地震发生的 这些天里，我们被无数的画面感动着：那坚强的母亲临死前给怀中的孩子留下“
