《《幼儿园教学常规管理研究》课题研究工作汇报(工作汇报,课题研究,常规)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿园教学常规管理研究》课题研究工作汇报(工作汇报,课题研究,常规)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园教学常规管理研究课题研究工作汇报(工作汇报,课题研究,常规)一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注 社会的未来，关注未来社会的主体 今天的孩子们。我们强烈地意识到社会 赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的 使命，创优质高效的幼儿教育是每一个 幼教工作者的责任。一所幼儿园的发展 离不开教育教学，教育教学的关键在于 科学的教学管理，只有通过建立和实施 科学的教学常规管理，才能使教学工作 有序开展，保证教学效益的提高。 根据时代发展的要求和幼儿园教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学常规管理中存在的问题，我
2、园决定开 展“幼儿园教学常规管理研究”。 二、省内外同类课题研究现状 好范文网范文网目前中小学关于教学管理创新研 究、教学管理精细化研究、优化教学常 规管理研究、有效性教学管理研究等较 多，也有一些可供借鉴的经验，如：建 立科学合理的教学管理制度，规范教学 常规管理，抓好校本教研活动，重视教 师素质提升，实行均衡教育教学，推行 教学质量评估。还有推行“一个中心、 两个基本点”的教学管理模式。 “一个中 心”即以常规管理为中心，抓住课堂主 阵地，全力实施“有效教学”，让教师具 有扎实的授课技能，让学生具备良好的 学习习惯，通过各种举措提高课堂教学 的有效性。 ”两个基本点”即班主任为单 位的班级
3、管理团队和教研组为单位的学 科教师团队。推行教育教学管理重心下 移，充分发挥名师、骨干教师和学科带 头人的中坚力量，发挥教研组集体研究-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的潜在能量，通过专家引领、专著学习、 学术组与备课组活动相结合，提高教师 的整体水平。但是这些经验和成果适宜 于中小学，而幼儿园以其不同的教学方 式和课程理念，有其特殊性，因此，必 须研究出适合幼儿园教学常规管理办法。三、课题研究的理论依据 课题界定 1. 教学常规：就是指关于教学的 日常规定，它是教师职业生活的常态准 则和常态要求。 2.管理：管理是指在一定组织中 的管理者，运用一定的职能和手段来协
4、调他人的劳动，使别人同自己一起高效 率地实现组织既定目标的活动过程。 3. 教学常规管理，就是根据教学 工作规律和学校自身实际，制定和实施 教学日常规章制度，使教学能顺利进行， 并日趋有序化、规范化、稳定化，从而 有效地实现学校教学工作目标的活动。 教学管理是正常教学秩序的保证。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 四、研究目标 根据幼儿园的教学常规管理现状， 探索出适合幼儿园教学常规管理的运行 机制和办法，提高幼儿园管理质量和教 学效益，促进幼儿园的健康发展。 五、研究内容 1、幼儿园教学常规管理现状调 查。 2、幼儿园教学常规管理策略的 研究。 3、幼儿园教学常规管
5、理模式的 研究。 六、研究的对象和方法 1、研究对象：以教师的教学常 规工作和管理者的管理行为为研究对象。2、研究方法： 调查法：课题开题前，了解幼儿 园教学常规现状及存在的问题。 行动研究法：通过管理者的管理 行为，不断调整管理方法。注意边研究 边总结。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 经验总结法：对在实践中搜集的 材料进行全面完整的归纳、提炼，进行 分析，确定具有普遍意义和推广价值的 方法。 七、研究步骤 1、准备阶段 研究幼儿园教学常规管理的现状， 征求意见，确定课题。 广泛查阅与本课题相关的文献信 息，确定课题内容。 确定研究对象，培训研究队伍。 制定研究方
6、案，明确人员分工。 2、研究阶段 学习内容：幼儿园一日生活活 动细则 、 武汉市幼儿园教学常规管理 暂行办法 、 幼儿园教育指导纲要 、 幼儿园教育指导纲要解读等。 结合平时的保教常规管理，反思 保教人员的行为方式，规范各保教人员 的行为，建立各项制度、完善评体系等， 创新保教常规的管理行为与方式，有效 提高幼儿园保教工作量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 总结反思前期研究工作，召开课 题中期报告会，制定下一阶段的研究计 划。 以“行动研究”的方式，不断调整 实验方法，检验保教人员管理制度，研 究常规管理的策略、内容、途径和办法、 措施，形成阶段性研究报告。 共 3 页,当前第 1 页 123
