《（北师大版）六年级数学下册课件 探索规律 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）六年级数学下册课件 探索规律 3（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版六年级数学下册探 索 规 律教学目标v1.探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势 。 v2.体会解决问题的基本过程和方法，发展经 历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发 展合情推理能力和初步的演绎推理能力。 v3.引导同学们进行知识间的梳理，沟通知识 之间的联系，体会知识与生活的联系。第20个是什么？27个呢？n个呢？ 3，5，7，（ ），11，13，（ ）； 6，10，14，（ ），22，26，（ ）； 2，4，8，（ ），32，64，（ ）； 1，4，9，（ ），25，36，（ ）； 1，8，27，（ ），125，（ ）； 1，3，6 ，10，（ ），21，（ ）； 2，4，7， 1
2、1，（ ），22，（ ）；找规律，填一填。91518301612816496421615281629 3，5，7，（ ），11，13，（ ）； 6，10，14，（ ），22，26，（ ）； 2，4，8，（ ），32，64，（ ）； 1，4，9，（ ），25，36，（ ）； 1，8，27，（ ），125，（ ）； 1，3，6 ，10，（ ），21，（ ）； 2，4，7， 11，（ ），22，（ ）；找规律，填一填。91518301612816496421615281629搭三角形用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表三角形的个数12345 n 火柴棒的根数 357911三角形的个数与 火柴棒的根
3、数之 间有什么关系？ 返回搭三角形用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表三角形的个数12345 n 火柴棒的根数 357911三角形的个数与 火柴棒的根数之 间有什么关系？ 返回按图中的方式继续排列桌椅，完成下表桌子的张 数12345 n可坐人数 摆 桌 椅6 10 14 18 22桌子的张数与可 坐的人数之间有 什么关系？ 返回想一想、议一议按图中的方式继续排列桌椅，完成下表桌子的张 数12345 n可坐人数 摆 桌 椅6 10 14 18 22桌子的张数与可 坐的人数之间有 什么关系？想一想、议一议返回立方体的底面积和体积12345返回立方体棱长12345n 立方体底面积立方体体积1491
4、625 182764 125立方体的底面积和体积12345返回立方体棱长12345n 立方体底面积立方体体积1491625 182764 125折 纸折一折、填一填对折的次 数123456 折叠的层 数2843216641073741824仔细观察， 你能发现其 中的规律吗 ？30返回珠穆朗玛峰海拔米。 与珠穆朗玛峰比高10737418240.1= 107374182.4毫米 =1 0 7 3 7 4.1 8 2 4米 返回珠穆朗玛峰海拔米。 与珠穆朗玛峰比高10737418240.1= 107374182.4毫米 =1 0 7 3 7 4.1 8 2 4米 返回（1）（2）（3）（4）堆圆木（n）返回13610（1）（2）（3）（4）堆圆木（n）返回13610返回1234567123 4 56789 1011123456 789101113121615 14返回1234567123 4 56789 1011123456 789101113121615 14返回课后探索把一根绳子对折1次，然后从中 间剪一刀，这根绳子被剪成多少 段？对折2次呢？对折3次呢？你 能运用规律计算对折10次被剪成 的段数吗？
