米洛斯的维纳斯

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1、米洛斯的维纳斯米洛斯的维纳斯 清冈卓行作者简介清冈卓行（1922-2006），日本当代诗 人、小说家。生于中国大连，毕业于东 京大学。著有诗集冰凝的火焰四 季写生，另外有专著手的变幻， 小说早晨的悲哀等。1969年，清 冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥川 奖。法国的卢浮宫收藏了诸多 艺术品，其中“卢浮宫三 宝”举世闻名。蒙娜丽莎 达芬奇米洛斯的维纳斯 维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产 的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的 泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下， 来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求 爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸

2、腿的火神 赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄 洛斯(丘比特)。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国 王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦，引起希腊人 远征特洛伊的十年战争。米洛斯的维纳斯是举世闻名 的古希腊后期的雕塑杰作。 它是1820年在爱琴海南部的米洛岛上的一个山洞里发现 的，长期以来它一直被认为是迄今被发现的希腊女性雕像 中最美的一尊。 维纳斯的诞生 【意大利】波提切利爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭 圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满 的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时 期沿袭下来的理想化传统。她那微微扭转的姿势， 使半裸的身体构成了一个十分

3、和谐而优美的螺旋型 上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力 。作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅 露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美 。她的表情和身姿是那样的庄严崇高而端庄，像一 座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性 柔美和妩媚。人们似乎可以感到，女神的心情非常 平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。 她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而 富有智慧的感觉。尤其令人惊奇的是她的双臂，虽 然已经残断，但那雕刻得栩栩如生的身躯，仍然给 人以浑然完美之感。 你看了这尊维纳斯的雕塑之后， 有什么感受？学习目标：提炼作者的主要观点领会“以无胜有、以少胜多”的艺

4、术原则。【课文整体分析 】 1.速读课文，找出作者的基本观点。一、研习课文，探讨文章主旨“她为了如此秀丽迷人，必须 失去双臂。”2.具体研习习第一部分（13段）朗读第一部分 (1)问问题：维纳维纳 斯双臂的失去给给了作者怎样样的感受?他是怎 样样具体阐释这阐释这 种感受的?明确：作者的感受是：“这这是一次从特殊向普遍的毫不矫矫揉 造作的飞跃飞跃 ”，“一次借舍弃部分来获获取完整的偶然追求”。具体阐释为阐释为 ：“那失去了的双臂正浓浓浓浓 地散发发着一种难难以 准确描绘绘的神秘气氛”，“正深深孕育着具有多种多样样可能 性的生命之梦”，“出乎意料地获获得了一种不可思议议的抽象 的艺术艺术 效果，向

5、人们们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂” ，“是向着无比神秘的整体美的奋奋然一跃跃”。(2)概括第一部分的内容明确：维纳维纳 斯双臂的偶然丧丧失却产产生了 整体美的艺术艺术 效果，给给了人们们一种整体 美的艺术艺术 感受。必须失去双臂一次飞跃一次追求一种神秘气氛 多种生命之梦无数秀美玉臂神妙奋然一跃具体词语理解某些东西：在偶然的情况下使艺术作品增生的美韵、 意趣 特殊：米洛斯的维纳斯失去了两条玉臂这一偶然现象 普遍：在不同国家和不同时代的人心中形成的对维纳 斯之美的共识3.具体研习习第二部分（45段）朗读第二部分(1)问问题：作者对对复原维纳维纳 斯双臂的方案有什么看法和感受?明确：作者认为这

6、认为这 些方案“全是些倒人胃口的方 案”“全是些奇谈谈怪论论”，“一种恐惧、空虚的感 觉袭觉袭 上心来”，“我将怀怀着一腔怒火，否定掉那 个真正的原形”。由此看出，作者对对恢复双臂方 案的极端厌恶厌恶 。(2)问问题：用文中原话谈谈话谈谈 作者产产生如上感觉觉的真正原因是什么 。明确：“这这一方是包孕着不尽梦幻的无， 而那一方却是受到限制的、不充分的有。” 可见见，失去双臂的维纳维纳 斯格外迷人，散发发 着梦幻般的色彩，而复原双臂的维纳维纳 斯却根 本不能产产生超越“丧丧失”的美感。（3）总结总结 第二部分内容明确：作者从反面论论述复原双臂后的 维纳维纳 斯在艺术艺术 效果上会受到很大的限 制

7、，其美感远远不及“丧丧失”的美感。不可复原双臂无无尽的梦幻有受到限制具体词语理解数量的变化：双臂的有无 质量的变化：完好无缺的维纳斯不是那个引人遐思的 伟大作品了 无：不仅指维纳斯失去了双臂，更饱含了作者歌颂这 种丧失产生的审美价值 有：指将维纳斯的双臂复原以及复原对审美带来的“受 到限制的”不充分的负面效应4.具体研习习第三部分（67段）朗读第三部分(1)问问题：假如说维纳说维纳 斯失掉的不是胳膊而是身体 的其他部分，那么她的艺术艺术 效果又将会是怎样样的?( 用原文回答)明确：“这这座雕像兴许兴许 就不可能放射出变变幻 无穷穷的生命光彩了。”(2)提问问：为为什么只有失去“双臂”，才会放射

8、出 变变幻无穷穷的生命光彩呢?明确：因为为“双臂”，确切些说说是“手”，它“是人同 世界、同他人或者同自己进进行千变变万化交涉的手 段”，“是这这些关系的媒介物，或者是这这些千变变万 化交涉的原则则性方式”，“反过过来，米洛斯的维纳维纳 斯正是丢丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的 无数双手的梦幻曲。”通俗地讲讲，失去双手恰好给给 了人们们想象的空间间，使人们们想象出她以各种多样样 形式出现现的双手所带带来的魅力。失去的只能是双臂 奏响梦幻曲放射生命光彩5.讨论讨论 ：文章三部分内容之间间的关系。第一部分从正面论论述失去双臂却能带带来整体美 的艺术艺术 效果。第二部分从反面论论述复原双臂的维

9、纳维纳 斯反而不 会超越“丧丧失”的美感。第三部分则则用雕塑美学理论论来侧侧面探讨讨米洛斯 的维纳维纳 斯必须须失去“双臂”才可能存在梦幻曲。正面论述：必须失去双臂（2-3段 ）反面论述：不能复原双臂（4-5段）侧面论述：只能失去双臂（6-7段 ）提出观点（第1段）文章三部分关系图示维纳斯雕像现存两尊：人们对残缺的一尊倾注了不尽的赞美和 歌颂，而其完整的一尊却始终默默无闻，这是为什么？讨论诗意的维纳斯学生习作交流残缺美是艺术表现上的虚实相生二、正确理解残缺美有画处是画，无画处皆画。有画处是画，无画处皆画。画鉴析览画鉴析览独钓寒江雪中国书法艺术里的虚与实舞台上既没有水，也没有船，凭借艄翁手中那

10、只划船的木桨，以形传神，让观众感到人在船上， 船在江中，白发红颜，青山绿水，有诗的美、画的 美。 文学上的残缺美比如结局离散，人物性格的缺憾都会产生残 缺美的效果。比如红楼梦曹雪芹只写了前八十回，后 四十回为高鹗等人续写，正因为如此，才有了从 清到现在的红学研究。水浒传里黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁 莽得可爱，红楼梦中黛玉的小心眼，三国 演义中张飞的粗心等，这些缺点使人物形象更 饱满生动，富于个性，真实可信，流传千古。由此可见 艺术创作要留出一定的“空间”给欣 赏者，让他们在欣赏的过程中通过自己 的想象，按照自己的审美观点去完善它 ，充实它，使它成为符合审美者自己意 愿的作品。 从一定意义上说，

11、正是艺术品某些部 分的缺失使艺术品本身的艺术效果更加 完整（完美）。 这就是“缺失”与“完美”的关 系，它反映了艺术创作和艺术欣赏的一 个较为普遍的规律。 人生中的残缺美：残缺与完美是一个永恒的话题，你能举 例说说哪些人的人生中具有残缺美吗？丁晓兵：20多年来一直是 英雄 （2006年感动中国 人物）【颁奖词】 这个用左手敬军礼的人， 我们以他为骄傲。战时敢 舍身，平时能忘我，从逆 境中挣扎启程，在顺境中 保持清醒。沙场带兵敢称 无愧无悔，把守国门能说 有骨有节。他像一把号角 ，让理想与激动，在士兵 心中蔓延。千手观音领舞邰丽 华：（2005年感动中国 人物） 【颁奖词】 从不幸的谷底，到艺术

12、 的巅峰，也许你的生命 本身就是一次绝美的舞 蹈。于无声处展现生命 的蓬勃，在手臂间勾勒 人性的高洁。你这朴素 女子，为我们呈现华丽 的奇迹！心灵的震撼不 需要语言，你在我们眼 中是最美。 海伦凯勒，美国残障教育家 。她在19个月的时候因为一次连续 几天的高烧，治愈后留下后遗症,去 视力和听力。在这黑暗而又寂寞的 世界里，她并没有放弃，而是自强 不息，在导师安妮莎莉文的帮助下 ，海伦学会用顽强的毅力克服生理 缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生 活并从中得到许多知识，学会了读 书和说话，并开始和其他人沟通。 以优异的成绩毕业于美国哈佛大学 拉德克利夫学院，成为一位学识渊 博，掌握英语、法语、德语、拉

13、丁 语、希腊语五种文字的著名作家和 教育家。她走遍世界各地，为盲人 学校募集资金，把自己的一生献给 了盲人福利和教育事业。她获得了 世界各国人民的赞扬，并得到许多 国家政府的嘉奖。 斯蒂芬威廉霍金 出生于1942年1月8日。毕业于牛 津大学和剑桥大学，并获剑桥大 学哲学博士学位。他因为在21岁 时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢 伽雷氏病，所以被禁锢在轮椅上 ，只有两根手指可以活动。1985 年，因患肺炎做了穿气管手术， 彻底被剥夺了说话的功能，演讲 和问答只能通过语音合成器来完 成。他坚持不懈地从事物理学的 研究，终于著出时间简史， 成为世界上继牛顿、爱因斯坦之 后又一个最伟大的物理学家。 霍金的

14、魅力不仅在于他是一个充 满传奇色彩的物理天才，也因为 他是一个令人折服的生活强者。 他不断求索的科学精神和勇敢顽 强的人格力量深深地吸引了每一 个知道他的人。他被世人誉为“ 在世的最伟大的科学家”“另一 个爱因斯坦”、“不折不扣的生 活强者”、“敢于向命运挑战的 人”、“宇宙之王”。 我失去了一只臂膀， 就睁开了一只眼睛。顾城每个人都是上帝咬了一口的 苹果，所以不要为自己的缺陷苦 恼，如果你的缺陷比较大，那是 因为上帝特别喜爱你独特的芬芳 我们从来不曾完美残缺要恰到好处正确理解残缺美艺术：借助“缺失”获取“完美” 人生：战胜“缺失”追求“完美” 人生是残缺的，总有一些无法弥补的缺憾，但正是因

15、为有了痛苦的加入，人生才更加丰富多彩。真正经历 伤痛的人，才算出真正活过。黛玉的美在于她没能实 现的刻骨铭心的爱情，三毛的美在于她历尽沧桑后即 一刹那的明彻与超脱，贝多芬的美则是在失聪后用黑 白键撞击出生命的悲壮乐章。如果说生活中的残缺让 平凡者泄漏出生命的光点，那么这些优秀的灵魄则如 银色的礼花，开满了我们头顶的天空，让人雀跃与敬 仰。人间没有完美，完美是一个方向而不是一个地方 ，但也许正因为如此，才点燃了人们探索追求的激情 。所以面对人生中的不如意，我们应有一颗平常心去 面对，苏轼词云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全”，其实当我们学会正确对待残缺时，我们就 会发现，月圆是画，月缺是诗。作业：1.运用课堂上学习的艺术表现上的虚实相生的 知识，就你所熟悉的艺术作品写一篇鉴赏性 的短文。不少于200字。 2.选取某一典型人物谈谈如何在残缺中追求人 生的完美 。不少于200字。