(人教版)五年级数学下册课件 数字与编码 3

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1、数字与编码人教版五年级数学下册1.通过调查收集一些编码,并设法了解编码的结构与 含义。 2.通过“数字与编码”的实践活动,了解有关邮政编 码、电话号码、身份证等数字编码的知识,接触到实 际生活中更多数字编码的应用,初步掌握数字编码方 法,体会到数学应用的广泛性,提高学习数学的兴趣 和积极性。你能根据这组数字猜出老师的年龄吗? 362526197204221718说说生活中使用数字编码的事例:1.通信 :(2).移动电话号码13870438899.13117946789(1).固定电话和小灵通号码659966265819212.身份证号码:如3625261972042217183.车牌号:如赣F

2、95666, 赣F96111 4.邮政编码:344300根 据根据身份证号你还能得到什么信息? 362526197204221718表示省份.直辖市.自治区表示所在的城市表示所在的县区表示出生的年.月.日表示所在地派出所的代码表示性别表示个人的信息码旧身份证号的结构:36 25 25 720422 00 1表示省份.直辖市.自治区表示所在的城市表示所在的县区表示出生的年.月.日表示所在地派出所的代码表示性别身份证 身份证有15位(旧)和18位(新)之分, 新增加的在第7、8、18位上。 前两位表示省、自治区、直辖市。 第3、4位表示所在的城市, 第5、6位表示所在的县(区)。 第714(或71

3、2)位表示出生年月日。 出生年月日后面的两位表示所在地派出所的代码, 第17(或15)位表示性别,一般男单女双,新身 份证第18位表示校验码,也有的说是个人信息码。邮政编码贴 邮票 处寄:北京市地安门邮电局投递区董小平 收江西省乐安县实验小学张泽群寄3443001 00000邮编的结构与含义: 34 43 00各省直 辖市地 区代码含义:将数字编成数码,用于投递信件,包裹,办理汇 兑,发行报刊.使之便于分类,便于投递,减少失误率, 提高投递速度.结构:市区 县代 码具体所 在地代 码邮政编码的结构:邮政编码是用阿拉伯数 字组成的,用来表示邮政区域划分和投递 范围的专用代号。 邮政编码的含义:

4、前两位代表省(自治区、直辖市) 第三位代表邮区, 第四位代表所在邮区的县(市) 最后两位数代表投递区。344300(江西乐安)511400(广州番禺)设计我们班或我们学校的 同学的学号,使别人能看清 你是哪年入学哪个年级几班 几号的同学,是男生还是女 生。探究编学号:1.可按入学年号编:如20010012.可按班级编:如530013.可按性别编:如用1表示男 1050;用2表示女 20724.可将上述方法综合编号:如01 53 1 01入学年号所在班级性别序号用数字编码有着重大的意义:有序、好统计、不重复。1.这节课学习了什么知识?还了解到 哪些相关的数字与编码的知识? 2.你都有哪些收获或体会? 3.你还有想继续探索或需要帮助解决 的问题吗?实践作业:1.课后继续调查收集生活中应用数字与编码的事例.

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