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1、第6章生态环境的保护考纲纲考情三年11考 高考指数：1.人口增长对环长对环 境的影响 2.全球性的环环境问题问题 3.生物多样样性保护护的意义义和措施 三年考题题2014年(3考)：山东东T27，江苏苏T17，重庆庆T72013年(4考)：山东东T26，广东东T26，海南T24，重庆庆T72012年(4考)：江苏苏T24、T26，广东东T27，天津T考情播报报1.考查查内容：主要是人口增长对环长对环 境的压压力、全球性环环境问问题题、生物多样样性。2.考查查方式：以人口增长对长对 生态环态环 境的影响、与人类类密切相关的环环境问题问题 (如酸雨、污污水对对生物的影响等)为线为线 索，涉及生物的
2、多样样性、多样样性的价值值及其保护护等内容，命制综综合性试试题题。3.考查题查题 型：选择题选择题 和非选择题选择题 都有，属低中档题题。【知识识梳理】一、人口增长对长对 生态环态环 境的影响1.我国的人口现现状与前景：(1)现现状：人口出生率和_明显显下降。(2)前景。特点：_，我国人口仍将在较长较长 的时时期内持续续增长长。目标标：实现实现 人口与_的协调发协调发 展。自然增长长率人口基数大经济经济 、社会、环环境和资资源2.人口增长对长对 生态环态环 境的影响：(1)人均耕地减少，粮食需求量增加。(2)_被大量消耗。(3)_加剧剧。自然资资源环环境污污染二、关注全球性生态环境问题(连线)
3、三、保护护生物多样样性1.生物多样样性的内容：(1)构成。范围围：_。组组成：所有的_，它们们所拥拥有的_以及各种各样样的_。(2)三个层层次。_物种多样样性_。生物圈植物、动动物和微生物全部基因生态态系统统基因多样样性生态态系统统多样样性2.生物多样性的价值和实例(连线)：3.保护护措施：(1)就地保护护：主要指建立_。(2)易地保护护：是指把保护对护对 象_，在异地进进行专门专门 保护护。(3)利用现现代生物技术术：如人工授精、组织组织 培养和胚胎移植等。(4)加强立法、执执法和宣传传教育。自然保护护区从原地迁出四、可持续发续发 展人类类的必然选择选择1.内涵：追求的是_的持久而协调协调
4、的发发展。2.实现实现 措施：(1)保护护_。(2)保护护_。(3)建立_之间间的协调协调 与平衡。自然、经济经济 、社会生物多样样性环环境和资资源人口、环环境、科技和资资源消费费【小题题快练练】1.考题诊题诊 断：(1)(2012江苏苏高考T24B)栖息地破碎化造成小种群有利于维维持生物多样样性。 ( )【分析】栖息地破碎化造成小种群，容易导致小种群的灭绝，不利于维持生物多样性。(2)(2011江苏苏高考T20A)互花米草原产产美洲，引入到江苏苏沿海等地种植后迅速扩扩散并改变变了滩滩涂生物多样样性，属于生物入侵。 ( )【分析】人类有意或无意地把某种生物带进新的地区，倘若当地适于其生存和繁衍
5、，它的种群数量便开始增加，分布区也会逐渐扩大，这就是生物入侵。生物入侵会严重破坏生物的多样性，破坏生态平衡，加速物种的灭绝。(3)(2011重庆庆高考T4D)盲鱼鱼作为进为进 化研究的材料体现现了生物多样样性的间间接价值值。 ( )【分析】生物多样性的间接价值是指其生态功能，作为科研材料属于生物多样性的直接价值。(4)(2011海南高考T22C)某地区为为打造灰椋鸟鸟品牌，计计划在林区大规规模清除其他树树种，并改种灰椋鸟鸟喜居的树树种，招引灰椋鸟鸟，该计该计划的实实施将使该该区农农林害虫数量必然大幅度上升。 ( )【分析】改种后树种单一，生态系统的自我调节能力减弱，但灰椋鸟以害虫为食，所以该区
6、农林害虫数量不一定大幅度上升。2.易错诊错诊 断：(1)人口增长过长过 快，不但消耗大量自然资资源，还还加剧剧了对环对环 境的污污染，增加了治理的成本和难难度。 ( )【分析】人口增加，人类需求也不断增加，为满足衣食住行的需求和经济发展，使污染物的总量增大。大量工业、农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使植被破坏，生物多样性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。(2)生物多样样性的直接价值远值远 大于间间接价值值。 ( )【分析】间接价值是生态功能；直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术
7、创作等非实用意义的。直接价值不一定大于间接价值，两者不能比较大小。(3)许许多野生生物的使用价值值目前还还不清楚，说说明生物多样样性具有间间接价值值。 ( )【分析】许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有潜在价值，而不是间接价值。(4)保护护生物多样样性并非禁止开发发利用任何自然资资源，而是反对对盲目地、掠夺夺式地开发发利用。 ( )【分析】保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，人们可根据不同种群的增长规律，合理、适时、适量地利用自然资源。3.教材研习习：(必修3 P118资资料分析改编编)我国是一个人口大国，处处理好人口增长长和资资源环环境的关系更为为重要，我国自16世
8、纪纪以来，人口增长长情况如下表所示：时时 间间1578176418491949198219952000人(亿亿)以下叙述错误错误 的是( )A.自16世纪纪以来，我国人口增长长呈“J”型增长长B.我国实实行计计划生育等政策来减缓缓人口的增长长C.我国人口增长长将一直呈“J”型增长长D.人口激增为为我国带带来了很严严重的环环境问题问题【解析】选C。将表中数据转化为坐标图中的曲线，自16世纪以来，我国人口增长呈“J”型增长，故A项正确；人类可以实行计划生育等政策来减缓人口的增长，故B项正确；由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但只在某一阶段呈“J”型增长，不可能一直呈“J”型增长，故C项错
9、误；人口激增为我国带来了许多环境问题，如水资源短缺、河流污染、空气污染、生物多样性锐减、土地荒漠化等，故D项正确。4.下列关于人口过过度增长长的叙述中，错误错误 的是( )A.造成资资源危机 B.导导致环环境质质量下降C.造成生态态平衡失调调D.与地球的环环境容纳纳量无关【解析】选D。人口过度增长会造成资源危机、导致环境质量下降、造成生态平衡失调，同地球的环境容纳量密切相关。5.引起温室效应应、酸雨、臭氧层层空洞的主要气体污污染物依次是( )A.CO2、SO2、氟利昂B.SO2、CO2、氟利昂C.氟利昂、CO2、SO2D.CO2、氟利昂、SO2【解析】选A。温室效应是由大量排放的二氧化碳引起的
10、全球气候变暖现象，该现象会造成冰川融化、海平面上升。酸雨是由大量排放的二氧化硫和氮氧化物造成的。臭氧层空洞是由氟利昂等物质的大量排放引起的。6.英国著名经济经济 学家KE博尔丁把对对自然界进进行掠夺夺、破坏式开发发利用的经济经济 模式称为为“牧童经济经济 ”，下列现现象不是由“牧童经济经济”模式造成的是( )A.沙尘尘暴频发频发B.火山爆发发C.温室效应应加剧剧D.湿地内物种减少【解析】选B。“牧童经济”模式是对自然界进行盲目地、掠夺式开发利用的经济模式，是人为对生态环境的破坏。火山爆发是地壳运动的一种表现形式，不是人类掠夺式开发导致的结果。7.长长在路边边的小草一般不会引起人们们的特别别关注
11、，从保护护生物多样样性的角度来看，它却有其存在的价值值，但不包括( )A.它属于该该地区生态态系统统中的生产产者B.它对对生态态系统统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对对人类类有重要价值值的基因D.它可能为为某种害虫的天敌敌提供栖息地【解析】选B。生物多样性具有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，生物多样性价值可概括为潜在价值、间接价值和直接价值，对于路边的小草，它既是生产者，也可为动物提供栖息地(直接价值)，也可能含有人类所需要的基因(潜在价值)，但它对生态系统中其他种群的生存不可能是只有利而无害，而应是具有两面性。8.关于我国生物多样样性保护护的说说法，错误错误 的是(
12、)要协调协调 好人与人之间间的关系禁止利用就是最好的保护护要反对对盲目地、掠夺夺式地开发发利用主要有就地保护护和易地保护护两大类类A. B. C. D.【解析】选A。保护生物多样性关键要协调好人与生态环境的关系，反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不是禁止开发和利用。我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类。【速记记卡片】1.我国人口的两个现现状：(1)出生率和自然增长长率明显显下降。(2)由于我国人口基数大，人口仍将在较长时较长时 期内持续续增长长。2.我国控制人口数量的基本国策：计计划生育。3.全球性七大生态环态环 境问题问题 ：全球气候变变化、水资资源短缺、臭氧层层破坏、酸雨、土
13、地荒漠化、海洋污污染和生物多样样性锐锐减。4.生物多样样性的三个层层次：基因多样样性物种多样样性生态态系统统多样样性。5.生物多样样性的三种价值值：潜在价值值、间间接价值值、直接价值值。6.生物多样样性的四种保护护措施：就地保护护、易地保护护、利用生物技术术保护护、加强教育和法制管理。考点一 全球性生态环态环 境问题问题1.四种环环境污污染的来源及后果：2.土地荒漠化：(1)原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因。(2)实实例。草原的过过度放牧，草原植被被破坏。有益动动物大量减少，病虫害严严重，使草原植被退化。原始森林和防护护林被破坏等。(3)后果：沙尘尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。(4)治理措施。
14、合理利用和保护现有草原。部分地区退耕还林、还草。大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草，草林结合。3.生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵。【提分技法】水污污染类类型的判断技巧(1)根据污污染成因判断。若水中富含N、P营营养元素引起的污污染，则为则为 无机污污染。若水中富含有机物引起的污污染，则为则为 有机污污染。若重金属、农药进农药进 入食物链链引起的污污染，则为则为 重金属、农药污农药污 染。(2)根据危害结结果判断。若湖泊中表现为现为 水华华，水体缺氧，水生生物大量死亡，则为则为 无机污污染。若异养生物繁殖，使河水变变黑发发臭，则为则为 有机污污染。若较较高营营养级级生物体内浓浓度高，则为则为 重
