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1、学校是我家学校是我家 清洁靠大家清洁靠大家中石油希望小学 冯丽萍心理学家威廉詹姆士说：“播 下一个行动，收获一种习惯；播 下一种习惯，收获一种性格；播 下一种性格，收获一种命运。”一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过 后，面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希 望了。当他敲门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就 弯腰捡了起来，一看是写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃 圾桶里。然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的 福特。”董事长说：“很好！福特先生，你被我们录用了。 ”福特很惊讶。董事长说：“前面三位的确学历比你高，但 是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会成
2、 功的。而你做的最好。”福特就这样进了公司，这个公司 不久扬名天下，后来改为“福特公司”，它使美国的汽车产 业在世界占居鳌头，他就是今天“美国福特公司”的创造人 福特。大家说，拾起废纸重要不重要？我不得不说，优秀 是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。请记得这句话：“把每一件简单的事做好 就是不简单。把每一件平凡的事做好就是不平 凡。”良好的行为习惯能够体现良好的思想品德 和行为能力，也是一个人走向成功的标志，是 其精神风貌、意志品质的集中反映。具有良好 的行为习惯将使人受益终生；坏习惯形成也会 贻害终生，可见良好行为习惯的养成是多么的 重要。大家想想，你文明吗？ 我们身边存在着哪些不文
3、明的现象？ 同时也请大家谈谈自己的感想？ 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ （提示：从多个角度来回答） 看了以上一组图片，你有什么 样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组 图片。 肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常 好，大家知道他们是如何做好卫生 工作的吗？ 以卫生间为例：肯德基15分钟/次 ，麦当劳30分钟/次，打扫人员每 次打扫后都要签名，检查人员也是 如此。 从中，我们受到什么启发？ 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早中晚一天三次是必不可 少的。1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地， 保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律
4、 地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹：用小刀、 铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。如何扫地如何拖地1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水 分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖， 不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗户1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭， 再用干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦； 3、两面擦； 4、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及
5、时去除污点。如何打扫楼梯 用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要 把水直接倒在楼梯上 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条如何处理垃圾 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾如何摆放劳动工具1、整齐有序； 2、分类摆放； 3、便于取出放回； 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地 方； 5、合理安排空间， 以空间最小化为原则。文明的呼声1）、爱班爱校，说文明话，做文明人， 塑造21学子的文明形象。 2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损 坏公物，拒绝“课桌文化”。 3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩 序。校园不文明现象：坚决抵制！ 1、出口成脏说脏话 2、桌面文化在桌面上乱涂乱写 3、拳王争霸动粗打架 4、拳来腿往开、关门 5、我为歌狂大声喧哗 6、上跳下串上下楼梯不守秩序 7、处处留香乱吃零食 8、吞云吐雾吸烟现象 9、青睐周公上课睡觉 10、早恋 男女交往过密，不顾场合学生安全接送制度 一起动手 共同创造美好校园
