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平面图形的周长和面积六年级数学教案平面图形的周长和面积六年级数学教案 设计设计回忆、交流、汇报。课件出示图形。要求指出各图形周长，摸摸各图形面积。用红色描周长，黄色涂面积。观察比较并说出想法。A、大于 B、小于 C 等于算出各图形周长。课件出示图形、数据。说出其中哪些图形的周长可用公式计算。你会用字母公式表示吗？口答。说说对于圆周率你了解多少？完成练一练第 1 题把长 15，宽 10 的长方形变成一个最大正方形。这个正方形周长是多少？在这个正方形里画一个最大圆。这个圆的周长是多少？把这个圆分成两个半圆。每个半圆的周长是多少？你能在长 16，宽 10 的长方形里画一个最大半圆吗？生尝试操作后交流画法。若长是 24，宽是 10 的长方形中，最大半圆又该如何画？你从中有何发现？用一根长 20 的铁丝围成一个长和宽都是整厘米数的长方形，你有几种不同围法？若想让围成的图形尽可能大该怎么办？联系课堂开始时故事中问题，为下节课复习图形面积铺垫准备。
