廉洁从教征文(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 廉洁从教征文(精选多篇)廉洁从教，从我做起大竹县乌木中学曹志平 电话 6962014教育是神圣的事业，教师是太阳 底下最崇高的职业。作为一名教师，我 感到光荣和自豪。人民教师肩负着教书 育人的重任。教师是受人尊重的，因为 他是人类文化、文明的传播者，担负着 培育下一代的艰巨任务是人师，是人之 楷模。然而，近年来，由于社会中不可 避免地有腐败现象和拜金主义思想的存 在，教育行业这块净土也随之受到了影 响，出现了一些为师不廉的现象。有极 个别老师，热衷于“有偿家教”，向学生 出售资料等，在社会上造成了不好的影-精选财经经济类资料- -最新

2、财经经济资料-感谢阅读- 2 响，损害了广大教师的形象。违背了师 德的基本要求，偏离了教育的精神内涵， 异化了纯洁的师生关系，阻碍了学生的 健康成长，也危害了教师的自身发展。 教师要恪守自己高尚的职业道德，保持 廉洁从教，受到了前所未有的挑战。我 们要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做 到廉洁从教，就必须从我做起。首先，加强思想道德修养，努力 提高思想政治觉悟，增强反腐倡廉的意 识，切实做到廉洁从教。不暗示学生送 礼，不向学生推销教辅资料，不乱发试 卷，从中谋取私利，不私自办班，不巧 立名目收费，不接受学生馈赠礼物。做 到从教廉洁，乐于奉献，热爱学生，尊 重学生，不体罚学生，不偏离学生，不 排挤学

3、生。其次，就是要深知廉洁是师德之 前提，立教之根本。这就要求我们要发 扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作 为一种崇高的事业放在首位。人民教师 坚守高尚情操发扬奉献精神，不利用职-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 务之便谋取私利，是教师职业道德的明 确要求。教师工作的性质是教书育人， 而不是重利的商人，应该是甘于清贫和 淡泊名利。任何社会都期望教师比其他 人具有更高的道德情操，要求教师做出 表率，不廉洁，贪欲多，就不能为人师 表。一个惟利是图的教师，是不能理直 气壮的教好自己的学生的，不能公平、 公正地地对待每一个学生。在物欲横流， 金钱至上的今天，难免会有缺少自制而 失

4、去自我的人，在面临社会各种诱惑时， 我们要有正确的价值观、人生观和世界 观。 ，摆正自己的心态，乐于奉献。第三，要坚持清廉自守，廉洁从 教，方能为人师表。教师廉洁从教，是 职业道德的要求，同时也有法规的约束。 更重要的是靠教师用廉洁的标准来进行 自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风， 这是廉洁从教的最深厚的思想基础。在 市场经济的大潮下，我们教师队伍中， 有少数人自觉不自觉接受了学生和家长 貌似恭敬地给的一些钱物，违背了教师-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 应有的职业道德，损害了教师群体形象， 降低了教师的人格。接受钱物的老师还 自认为这是学生出自内心的感谢，果真 如此吗

5、？其实大部分家长给老师送礼， 无非是想得到老师对孩子更多的关照。 给送了礼的学生开小“灶”。特别照顾。 这样在学生中就造成不利影响，给他们 幼小的心灵蒙上了不公正阴影，这是最 可悲的。要使学生、家长、社会出自内 心深处发自其心的对教师的敬仰，使他 们的目光和心理对教师充满着希望，教 师就要模范遵守职业道德，发挥奉献精 神，善待每一位学生，无私地促进每一 位学生全面发展，认真钻研教育教学理 论，改进教育教学方法，精心备课，精 心讲课，全面提高课堂教育教学质量， 尽量把学生疑难解决在自己的课堂上。 自觉抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀， 加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从 小事做起，不取一点一滴的不义

6、之财， 不索一针一线的非法之物，做到“慎独”， 严格约束自己，坚守作为一名教师的操-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 守。第四，要用无私的爱关怀每一个 孩子，公正执教，才能廉洁。教育是事 业，其意义在于奉献，教育是科学， 其价值在于求真，教育是艺术，其生命 在于创新。尽管教育的课程在变，教育 的模式在变，但开智启蒙，传承文明， 塑造人格的教育本质没有变；尽管教育 的方法在变，教师的观点在变，但甘为 人梯，引领未来，为人师表的教师职责 没变。教师在教育教学活动中，要公平、 公正地对待每一个学生。教师决不能因 学生家庭经济状况而采取不同的态度和 情感来对待学生。教师从教的公

7、正性， 充分反映了教师人格的崇高性。就那如 何对待“差生”来说吧， “差生”在一个班始 终都会有，从教育者口中说出，也许不 会有什么不自然，但对于学生而言，抹 杀了多少学生的自尊心、自信心、自强 意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、 自我封闭的遗憾。也许他们原来的乐于-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 助人、心灵手巧、爱劳动、勤于思考想 象丰富、组织能力强等闪光点就在你不 经意间的一个否定性评价中丧失殆尽， 再也无法找回。对于“差生”，我们一定 要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生 存在的问题，找到学生身上哪怕是很小 的闪光点，多加表扬，拉近学生与教师 之间的距离。同时，

8、还要针对不同学生 的问题，对症下药，积极做好教育引导 工作，只要我们用爱心、宽容、理解、 人文关怀去善待学生的每点错误，适时 表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相 信每一个学生会取得成功。作为一名教师，我们的工作对象 是成长中有极大可塑性的未成年人，我 们自身的道德表现能够影响一个学生的 一生。教师，榜样的力量是无穷的，其 身教必然重于言教。我们献身教育，就 要在自己的职业道德方面追求卓越，追 求高标准，做一名拥有爱心的廉洁从教 的好老师，用无私的爱为学生撑起广阔 的蓝天-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 廉政格言警句乌木中学万世树1、 廉洁自律，堪为公仆。2、 廉洁从教，方为师表3、 廉生威，贪损形。