辩证法的实质与核心

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1、第九课：唯物辩证法的实质与核 心 矛盾规律即对立统一规律世界上一切事物都包含着既对立,又统一的两个方面一、矛盾是事物发展的源泉和动力（一）矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾的含义 事物内部既对立又统一的关系 （世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面-矛盾的普遍性）-世界观想问题办事情必须坚持两分法、两点论，全面看问题，防止片面性-方法论 例如：优点与缺点、锻炼身体与搞好学习、权利与义务 、个人利益与国家利益、经济增长的速度与质量、效率 与公平、注意:不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈也不能把哲学中的矛盾等同于生活中的矛盾2、矛盾的两种基本属性-相反相成（1）矛盾的统一属性是同一性矛盾

2、双方相互吸引、相互联接的属性和趋势矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为 前提，双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一 定条件下可以相互转化（2）矛盾的对立属性是斗争性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性矛盾双方相互分离的倾向和趋势（具体表现为不同、 差异、区别等）相辅相成你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？ 对立：经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标 、内容和途径不同。在财政用于经济建设和社会建设支 出一定的情况下，经济建设支出和社会建设支出存在着 此消彼长的关系。 统一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后 者提供物质基础和保障，后者是前者的出

3、发点和落脚点 片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是 错误的。要全面地看待二者关系，坚持两分法，防止片 面性，实现经济建设和社会建设协调发展。矛盾的斗争性的具体表现：自然界中：吸引与排斥、阴电与阳电、分解与化合、同化与异化 、社会生活中：压迫与斗争、不同的利益、意见的分歧、正确与错误 、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、 自由和纪律、先进与落后、战争与和平思考：哲学中的“斗争性”=生活中的“斗争”6 包括一切差 异和对立仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式尺有所短，寸有所长；兼听则明，偏听则暗；知彼知已，百战不殆；有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾祸兮福之所倚，福兮祸之所伏（

4、相互转化）失败是成功之母；吃一堑长一智；满招损，谦受益； 虚心使人进步，骄傲使人落后；山径之蹊间，介然用 之而成路，为间不用，则茅塞之矣；物或损之而益， 益之而损。 事物自身包含既对立又统一 的两个方面坚持两分法、两点论，全面看问题，防止一点论、片面性矛盾的同一性矛盾双方相互依赖矛盾的同一性矛盾双方相互贯通一定条件下相互转化下列体现了矛盾观点的有（下列体现了矛盾观点的有（ ）金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 刻舟求剑刻舟求剑 夜郎自大，目中无人夜郎自大，目中无人 祸兮福之所倚祸兮福之所倚A. B. C. D. A. B. C. D. “如果只研究中国，不研究世界，就会落后世界潮流；如果只研

5、究世界，不研究中国，就会脱离中国国情。”这句话主要说明（ ）5A.看问题要分清主流和支流 B.不能忽略外因在事物发展中的作用C.分析任何事物都要坚持两点，而不是一点D.要注意事物在不同时期、不同方面的特点BC（08全国卷） “借用别人的智慧来做事，因为你的 智慧是有限的。”这句话所强调的是（ ）做事要充分发挥主观能动性利用各种有利条件做事要考虑事物的联系，割断那些不利的联系任何事物都是矛盾的统一体，人不可能没有缺憾任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识A. B. C. D.下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ）A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾C. 量体裁衣 D.因材施教BA（0

6、9广东卷）下列选项蕴涵以矛盾的同一性的是 万物负阴而抱阳，冲气以为和 世异则事异，事异则备变 投之亡地然后存，陷之死地然后生 物或损之而益，或益之而损 A. B. C. D. （09江苏卷）“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望 北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴 邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 矛盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一 A. B. C. D.DB孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一 观点表明（ ）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在

7、一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 （全国卷I）恩格斯说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史 的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 “灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 “灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通 “灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 “灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用A. B. C. D.CB3、矛盾的同一性和斗争性的关系（1）同一以差别和对立为前提没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互 贯通，事物就不能存在和发展（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所

8、 制约没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物 同样不能存在和发展方法论：在对立中把握统一在统一中把握对立区别？ 联系史伯说：“和实生物，同则不继”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和 。”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。强调没有斗争性就没有同一性，相反相 成的事物才能形成统一体。君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处 。强调同一以差别和对立为前提。没有 斗争性就没有矛盾双方的相互依存。（2008广东卷26） “喜怒哀乐之未发，谓 之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天 下之大本也；和也者，天下之达道也。致 中和，天地位焉，万物育焉。”这说明 A矛盾的普遍性寓于矛盾

9、的特殊性之中 B矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 C矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性B“天下事有难易乎？为之，则难者亦 易矣；不为，则易者亦难矣。人之 为学有难易乎？学之，则难者亦易 矣；不学，则易者亦难矣。”彭端淑为学结合材料，谈谈我们可以得到 哪些启示？ （1）矛盾就是对立统一，矛盾双方具有同一性，矛盾 双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。“为之” 与“不为”，是人们促使难易矛盾双方能否相互转化的 条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难易 矛盾相互转化的条件。 （2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方 转化，必须通过人的活动创造必要的条件

10、。苏轼矛盾的普遍性和特殊性人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全（二）矛盾的普遍性和特殊性（共性和个性）1.矛盾的普遍性：（1）含义-世界观内容矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物的始 终，即事事有矛盾，时时有矛盾。地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提（2）方法论：要敢于承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极 寻找正确的方法解决矛盾。坚持两分法、两点论，全面看问题，防止片面性。讳疾忌医矛盾具有普遍性-要敢于承认矛盾、分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾在会谈中，我和奥巴马总统都积极评价美 国新一届政府就职以来中美关系的发展， 我向奥巴马总统强调：中美两国国情不同 ，双方

11、存在一些分歧是正常的，关键是要 尊重和照顾双方的核心利益和重大关切。 矛盾具有特殊性，要在矛盾的普遍性指导下具体 分析矛盾的特殊性，要坚持具体问题具体分析宋朝嘉靖年间,京城有个很出名的裁缝.一天,有位御史请 他裁一件宫廷穿的朝服.裁缝首先问御史:“请问御史老 爷,你高寿多少?你当官多少年了?“御史很生气地说:“命 你做衣,问我年龄及当官的年资干什么?“裁缝连忙解释 说:“年轻时,志高气盛,走路抬头挺胸,衣服就需后短前长 ;中年上任,意气微平,衣服就应该前后一样长短;如果是 晚年上任,一生煎熬,心灰意冷,走路时低头弯腰,衣服就 需前短后长.否则,衣服就不能称心合体.“ 同一事物发展的不同过程和不

12、同阶段的矛盾具有不同 的特点东施效颦不同事物有不同的矛盾梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 不同事物有不同的矛盾2.矛盾的特殊性：5 （1）含义及表现： 含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现： 不同事物有不同的矛盾（一事物区别于他事物的特殊本质） 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（不同阶段划分的依据） 同一事物中的不同矛盾有不同的特点 同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性（2）方法论：坚持具体问题具体分析骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 “对症下药”、“一把钥匙开一把锁”、因材施教、因地 制宜、因时制宜、量体裁衣，魏征在

13、谏太宗十思疏中提到选人用人：“简能而任 之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者 播其惠，信者效其忠。” 反对千人一面、千篇一律、一风吹、一刀切、不分青红皂 白、张冠李戴 ；良莠不分 ； 指鹿为马；是亦彼也，彼亦是 也 不同事物包含有不同矛盾，是一事物区别于他 事物的特殊本质同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾， 是区别事物发展不同阶段的依据中美双方将追求更均衡的经济增长战略，在这个战略 当中，美国要更多的储蓄，少花费，还要减少我们长 期的债务，而中国要在更广泛的政策当中进行一些调 整，使它的经济恢复平衡，并且还要促进国内的需求同一矛盾的两个方面也各有其特殊性（2）具体问题具体分析：-是什

14、么：-为什么：世界观依据：矛盾具有特殊性重要性：是人们正确认识事物的基础（认识世界）是正确解决矛盾的关键（改造世界）马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂-怎样做到具体问题具体分析：怎样做到具体问题具体分析：注意分析和把握不同事物的不同矛盾注意分析和把握同一事物在不同过程和阶 段上的矛盾注意分析和把握同一事物中的不同矛盾注意分析和把握同一矛盾的两个不同方面6中美两国国情不同，双方存在一些分歧是 正常的。关键是要尊重和照顾双方的核心 利益和重大关切。 当前国际形势继续发生复杂深刻变化，全 球性的挑战不断增多，世界各国相互依存 日益紧密。为此，需要加强国际合作。 近年来，中美两国就经济合

15、作和全球复苏 、地区及全球性挑战 、气候变化、能源与 环境等问题开展了密切协调和合作，使中 美关系的战略水平和全球影响显著提升。中美双方将追求更均衡的经济增长战略， 促进中美进出口贸易平衡。美国要更多的 储蓄，少花费，还要减少我们长期的债务 ，而中国要在更广泛的政策当中进行一些 调整，使它的经济恢复平衡，并且还要促 进国内的需求。 请分析材料中美关 系的发展是怎样做 到具体问题具体分 析的？矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾。要求我们具体问题 具体分析，注意分析和把握不同事物所具有的不同矛盾。中美 两国国情不同，要正确看待两国的分歧。矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有 不同的矛盾。要求我们具体问题具体分析，注意分析和把握同 一事物在不同过程和阶段上的不同矛盾。当前国际形势的深刻 变化，要求我们应对挑战必须加强国际合作。矛盾具有特殊性，同一事物中有不同的矛盾，要求我们具体问 题具体分析，注意分析和把握同一事物中的多个不同的矛盾， 中美两国在经济复苏、地区及全球性挑战 、气候变化、能源与 环境等问题上都需要加强合作。矛盾具有特殊性，同一矛盾的两个不同方面也具有特殊性。要 求我们具体问题具体分析，注意分析和把握同一矛盾中的两个 不同方面。追求更均衡的经济增长战略，促进中美进出口贸易 平衡，中美双方要采取不同