小学生3.8节的活动方案.docx

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1、小学生小学生 3.83.8 节的活动方案节的活动方案三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!下面是小编整理的小学生节的活动方案,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一 一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。 ”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。二、活动领导小组 组长:武春

2、安 成员:大队辅导员、全体中队辅导员三、时间安排:XX 年 3 月 1 日3 月 9 日四、参加活动对象:全校学生五、活动过程及具体要求:第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。活动内容:1、 “感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。 2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛

3、苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。4、 “今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展 2-5 年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请 2 年级各班择优 2 篇,3-5 年级择优 5 篇和学生在进行当家活动时的 7 寸横板照片,于 3 月 7 日送至刘锦花老师处,3 月 8 日展出征文、照片。第二阶段

4、:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心” 。将每个双休日定为“孝敬日” ,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟” 、说一句“感恩的话” 、 “给妈妈洗一次脚” 、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。第三阶段:当孝敬星,懂感恩情 活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出 2 名“最佳孝敬星” ,3 月 8 日报 xx,学校红领巾

5、广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。六、活动中的注意事项:1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。篇二 一、活动目的:“滴水之恩,涌泉相报” 。在孩子的成长过程中,父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱,实施“感恩”教育,全力营造“感恩”文化,能让孩子们在“知恩、感恩、报

6、恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题:感恩亲情,感谢母亲三、活动时间:3 月 7 日-3 月 9 日四、活动具体安排1.利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。2.组织召开主题班会(3 月 8 日)各年级或各班依据学生实际情况围绕“ 我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用,播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章,进一步使全体同学以身边的人为榜样,交流感恩心得,认识到亲情和母爱的伟大,激

7、发他们的感激、孝敬之情。4.布置感恩作业:要求全校同学在一周的时间内完成一 “察” 、二“听” 、三“想” 、四 “做” 、五“写”的任务:一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?四做:一、二年级:1.保护生鸡蛋或反背书包(书包重量要适当)。让每个学生上学时带一个生鸡蛋或反背书包,全天随身携带(除体育课等活动课外),放学前交流体验,通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛

8、苦;2.说一句“感恩的话” ,给她们一个紧紧的拥抱。活动时间:3 月 7 日3月 8 日三、四年级:给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等,给妈妈一个惊喜,让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。活动时间:3 月 5 日3 月 6 日五、六年级:我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务,可以为她烧一次菜,洗一次脚总之,让妈妈在 3月 8 日即将来临的时候,让妈妈露笑脸。活动时间:3 月 5日3 月 7 日五写:通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。4.开展“感恩之星”评选活动各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示

9、相关资料(照片、日记等),活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。5.本次活动结束后,各班上交 2 份学生体验作文及相关的照片到大队部邮箱,学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。 。五、活动要求1.各中队做好宣传,鼓励队员参照活动建议全员参与。2.鼓励队员能根据情况自己设计有真情,有创意的行动。3.队员认真完成活动,并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。篇三 活动目的:在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及

10、外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。活动时间:3 月 8 日(周一)下午第二课活动地点:音乐室活动准备:1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。2、准备一张纸,给亲人写几句心里话3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱天下的妈妈都是一样的 感恩的心4、教室布置、音乐、表演道具等活动思路:1、主持人宣布活动开始。2、小游戏:我和你们心心相印3、诗歌朗诵,演唱歌曲感恩的心4、真情告白说出我们的爱主持人选读 6-7 名学生所写的几句最想对家人说的话5、献上我们的情:献花6、班主任、家长代表致辞7、主持人宣布活动结束活动过程:师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪

11、念的日子三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面,让我们掌声有请主持人网。一、主持人致辞:女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”女:很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们,还有几位家长代表,让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。男:现在我宣布,曹埠小学 501

12、 班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。二、游戏:我和你们心心相印女:首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印” ,请大家积极参与。男:请仔细听问题,1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的属相是什么?点名回答。女:请听第二题:2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?指名回答。男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们。三:诗歌朗诵:母爱女:是啊,为了让我们健康幸福地成长,长辈们花费了很多心血。尤其是母亲,为我们的成长付出了许多。下面,请欣赏献给所有母亲的诗母爱 ,表演者:陈锴闻。大家掌声有请。男:“别忘记带给母亲你的爱,只要这样,母亲就满足了。 ”说得真好,母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。下面,请欣赏歌曲感恩的心 。演唱者:何杨、陶劲松等。

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