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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高校基层党组织工作考核评价体系研究【摘要】高校基层党组织工作和 考核评价体系主要是对高校党建工作及 党员自身进行评价考核，整个考核评价 体系包括确定考核评价对象、规定考核 评价标准、采用考核评价方案和对被考 核内容作出客观性和公正性的评价等方 面。目前，我国高校基层党组织工作考 核评价体系仍旧存在许多问题，影响考 核评价工作的开展，本文针对于这些问 题，对考核评价体系的流程进行简要阐 述，并提出几点建议措施，切实希望有 效推举高校基层党组织工作考核评价体 系建设，提升高校党建工作的质量。 中国论文网 /3/view-12944587.
2、htm-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 【关键词】高校；基层党组织； 考核评价体系 以目前党中央对普通高等学校建 设所颁布的条例来看，高校基层党组织 工作考核评价的主要内容是指高校的校 党委组织领导各学院、系的基层党组织， 对高校的行政工作和政治领导进行考核 评价和监督管理。意在推进高校党建工 作开展和提升高校党员政治觉悟，把高 校党组织建设成为符合中国国情的特色 社会主义的具有先进思想、政治保证的 组织。党的十八大会议中强调，要全面 加快各层面基层党组织工作建设，推动 党建工作责任的落实。积极加强高校基 层党组织工作考核评价体系建设，有助 于实现高校党建工作的改革优
3、化创新， 有助于发挥高校基层党组织的政治核心 作用，因此，深刻领会十八大会议精神， 将高校基层党组织工作考核评价体系建 设趋于规范化、合理化和科学化，对有 效提升高校党建工作的质量，把我国高 校建设成为高水平大学有重要意义。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一、高校基层党建工作考核评价 的现状 随着党中央对高校基层党组织工 作考核评价的关注度越来越高，高校党 组织的考核评价工作在实际开展中暴露 出来的问题日趋明显： （一）高校基层党组织工作考核 评价体系的标准缺乏合理性与科学性。 考核评价标准具备合理性与科学性，是 保障评估结果具备权威性和公平公正性 的前提。从我国
4、高校基层党组织考核评 价工作的实际进行情况来看，很多学校 设置的考核评价标准不够规范，缺乏合 理性与科学性，甚至有一些高校制定的 标准处于两极分化的状态：一是考核内 容太少，评价指标量级不够，达不到真 正考核的作用；再有就是考核条例设置 过于纷繁复杂，评价体系重叠，不具有 对比性，这些情况都会导致高校基层党 组织考核评价结果失真，影响工作质量 与成效。 （二）高校基层党组织工作考核-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 评价体系的方案缺乏健全性与完善性。 高校基层党组织考核评价工作的开展得 益于考核评价体系的完善性与健全性， 部分高校的考核评价方案的确立上存在 或多或少的问
5、题。一方面是大部分高校 将基层党组织考核评价工作只是作为年 终总结的一个环节，并没有单独进行专 项开展，导致了考核评价体系健全性的 缺失；另一方面，很多高校没有把基层 党组织考核评价工作作为一个日常性的 考察工作，没有贯彻落实到整个学年计 划当中，往往是只是在期末临时组织， 达不到考核评价的目标；还有就是一些 高校并未建立考核评价工作的奖惩措施， 仅仅把考核评价当作一项工作流程，流 于形式。 （三）高校基层党组织考核评价 工作的方式和内容缺乏创新性和广泛性。 近年来高校基层党组织考核评价工作不 见成效的一个主要原因就是考核方式缺 乏创新性，各大高校基本以听取报告会、 上交考核材料和民主测评等方
6、式进行党-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 组织工作考核，根本没有深入落实到细 节项目当中。对于考核评价的材料，很 少安排专项人员进行详细的对比核实， 进行打分评定等环节时，往往是凭借印 象和关系打分，使得考核分数不具备权 威性和公平公正性。还有就是某些高校 为了减少工作任务量，对考核内容和人 员进行削减，造成了考核评价工作的广 泛性缺失，严重影响高校基层党组织考 核评价工作的质量。 二、完善高校基层党组织党建工 作考核评价程序 （一）自我评价阶段。高校各基 层党组织对本学年的党建工作情况进行 总结分析，落实到书面材料，并按照学 校的考核评价标准首先进行自我评价。 预先
7、给自己打出预评分数，提交自评报 告。 （二）群众评议阶段。将材料总 结整理过后，学校党组织要召开党委各 级组织的党员大会，通常由校党委书记 代表校党委对学校一个学年的工作进行-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 总结概括，各基层党委组织负责人和党 员代表也要分别进行阐述。然后，对党 组织工作和党员工作进行群众民主测评。（三）领导评议阶段。针对于群 众民主测评的结果，高校成立由校党委、 组织部、学生工作部等相关部门组成考 核评价领导小组，对学校各级党组织的 党建工作进行全面考核。 （四）确定考核评价等级。通过 群众民主测评和学校领导评议，全面综 合各项指标，对各级党组织和党
8、员的考 核评价结果按等级进行划分。针对于各 高校情况，可以按优良中差划分，也可 以按照分数进行评价。 （五）考核评价总结阶段。考核 评价工作完成之后，一方面由学校党委 组织部门编写考核评价报告提交给上级 部门，在全校进行公示通报；另一方面 是评选出优秀的党组织部门，评选出先 进党员工作者，奖励和表扬的同时树立 典范形象，倡导师生共同学习，对于在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 本学年党建工作考核评价较差的党组织 和党员要进行整改和教育，争取在新的 学年中有所提高和改善。 三、构建高校基层党组织工作考 核评价体系的措施 （一）保证高校基层党组织考核 评价工作的全面性与科
9、学性。高校基层 党组织考核评价工作不仅是完成学校工 作的工具，对于学校各级党组织建设、 贯彻落实党中央精神、促进学校政治活 动开展和提高党员思想和政治觉悟都有 直接影响。因此，保证高校基层党组织 考核评价工作的全面性与科学性，消除 片面客观因素影响，减少人为主观意识 干预，提高党组织考核评价内容的权威 性，让其与学校工作重心和上级部门的 指导方向相结合等方法，能够有效提升 高校基层党组织考核评价工作的效果。 （二）保证高校基层党组织考核 评价工作的公开、公平与公正性。高校 基层党组织考核评价工作的公开、公平 与公正性既包括最终公示的结果内容，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读
10、- 8 还包括考核评价指标的确立、考核评价 方案的选取和被考核对象等方面。各个 环节的制定应该充分听取群众的意见， 由学校领导成立讨论小组，进行投票决 议，最终确定考核评价内容、标准、对 象以及方式。充分保证参评人员和部门 的工作情况得到真实的评价，以免出现 不客观的评价，对学校党组织工作建设 造成负面影响。 （三）高校基层党组织工作考核 评价定性与定量分析的结合。考核u 价的分析总结工作非常重要，要通过科 学性的方法进行定性与定量分析，这两 种分析方法都有其各自的优势和缺陷。 在实际评价考核中，要以二者相结合的 方式对考核内容进行分析，通过横向比 较和纵向对比的方法，审视党建工作建 设和党员工作开展情况，提高评价考核 结果的准确性。 （四）建立高校基层党组织工作 考核评价的督促检查机制。构建良好高 校基层党组织工作考核评价体系的有效-精选财经经济类资料- -最新财
