大学生道德冷漠成因及对策研究

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生道德冷漠成因及对策研究摘要大学生道德冷漠成因主要 有社会转型期的负面影响、学校和家庭 教育的方法不当、大学生自身及网络媒 体技术作用四方面,透过原因分析出要 从营造和谐的社会大环境、创造良好的 学校家庭小环境、塑造积极向善的个人 道德形象、建造健康向上的网络舆论环 境出发,有利于消除道德冷漠,构建和 谐社会。 中国论文网 /4/view-12928323.htm关键词大学生;道德冷漠;成 因;对策 最近,校园暴力、校园犯罪事件 频频出现在新闻头条,一度引起社会的 广泛关注。如马加爵、丽江女大学生、-精选财经经济类资料- -最新财

2、经经济资料-感谢阅读- 2 药家鑫、复旦投毒等事件,手段残忍让 人发指,心理扭曲令人恐惧。因此,在 这种特殊形势之下,对大学生道德冷漠 问题的研究迫在眉睫,必须透过现象看 本质,探寻解决途径,以保证大学生身 心健康,促进其全面发展。 一、大学生道德冷漠概述 要想知道何为大学生道德冷漠? 通常人们所理解的道德冷漠指的是具备 基本道德认知的主体,面对他人的痛苦, 表现出善的道德意识、情感的欠缺,并 由之引起道德价值判断与选择上的迷惘, 进而出现冷漠的道德行为的一种心理状 态。 那么何为大学生道德冷漠?首先, 限定了大学生这一特殊群体,当代大学 生有理想、有追求、有信心,认识问题 趋于客观。其次,大

3、学生是受过高等教 育的知识分子,具有一定的道德原则与 规范的认知,最后,大学生道德冷漠是 指行为个体与个体之间、个体自身之中 知与行的冲突和欠缺,以及行为个体忽-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 视在行为过程中所应遵循的主体间性的 人际关系,因而,造成的人际交往中的 冷淡、孤僻、冲突、排斥等行为。大学 生道德冷漠现象如果任由其迅速蔓延而 不被重视,那么其存在的安全隐患,将 会对社会带来严重后果,不但影响大学 生自身的发展,而且还会影响到社会的 和谐发展。 二、大学生道德冷漠形成的原因 (一)社会转型时期的负面影响 随着政治、经济、文化全球化趋 势地不断深入推进,给大学生

4、自身道德 的发展带来严峻挑战。吉登斯认为“现 代组织能够以传统社会中人们无法想象 的方式把地方性和全球性的因素连接起 来,而且通过两者的经常性连接,直接 影响着千百万人的生活”。全球化使东 西方文化相互碰撞、信息交流频繁,面 对不良文化的诱惑缺乏自制力,易冲动。 市场经济法则的冷酷无情,使大学生被 卷入激烈的市场竞争之中,开始关注自 身的生存,自觉或不自觉地用物质利益-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 衡量一切,当习惯用这种以金钱为价值 取向的思维时,对待一切就会呈现出冷 漠的状态。 “我们的行动(或不行动)带 来的后果远远超出了我们的道德想象的 范围,我们不愿意为他人

5、的幸福与不幸 承担责任”。社会转型时期出现的消极、 腐败的现象使大学生道德认知出现困境, 从而形成道德冷漠。 (二)学校与家庭教育思想和方 法的忽视 就目前部分学校及家庭的教育思 想和教育方法来看,明显地存在着冷漠 现象。从教育思想看,只是把学生作为 一个装载知识的容器,希望这个容器越 大越好,并让学生自己也认为自己只是 一个容器,他们只需要装的越多越好。 无论老师还是家长,总是把高学历看成 是成功的标尺,当老师与家长们只看重 越大越好的数字时,抑制了本性中所具 有的善的发挥,学生还怎么能够生长出 情感丰富的血肉来? 针对教育方法层面来讲,老师和-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢

6、阅读- 5 家长的焦点都聚焦在学生的智力水平和 成绩上,对于学生的教育通常是一味地 说教,灌输书本的知识,而忽视了学生 对知识接收与反馈,没有形成双向的对 话,缺乏相互之间的沟通和交流。在教 育的过程中,老师与家长同样都缺乏用 爱教育、用爱沟通的方式,没有从他们 的内心出发,只是冷漠地把老师或家长 的意志强加于他们身上。在这种模式的 教育下培养的不是真正的人才,而是冷 漠的高速运转的机器。 (三)大学生自身的特点与缺陷 当前大学生所处的环境相对开放, 使大学生必然会接触到一些低俗、不良 的文化,从而形成错误的人生观、价值 观。大学生几乎没有经历过吃苦受累的 生活,缺乏坚忍不拔、顽强奋斗的精神

7、品质,再加上大学生这个时期有较强的 逆反心理,自认为不对的观点是很难接 受的,因此,一旦遇到挫折好走极端, 这种不成熟带来的后果也是不堪设想的。 总的来说,大学整体的道德水平呈现良-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好的趋势,大学生具备了一定辨别是非 等基本的道德认知基础,但是在道德实 践上出现与道德认知不一致的情况,即 该做的不做,不该做的偏偏去做,对社 会上不道德的行为缺乏道德勇气,致使 发生道德冷漠行为。 (四)网络和媒体技术的负面影 响 网络和媒体技术的迅速发展,使 “图像化”走入大学生的生活,也是大学 生道德冷漠的一个重要原因。 “电视新闻 青睐灾难和人类悲剧

8、,它唤起的不是净 化或理解,而是很快会消失殆尽的滥情 与怜悯情绪,以及对这些事件的伪仪式 感和伪参与感。 ”网络和媒体报道世界各 地的灾难和不幸,本应该使大学生对其 产生同情、怜悯之情,但是,日积月累, 经过视觉与心灵不断受到电视画面的冲 击、刺激,促使大学生对于灾难的感受 能力逐渐降低,产生同情疲劳,最终导 致大学生对电视媒体中报道的灾难和不 幸变得越来越麻木、无动于衷,甚至把-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 他人的灾难当做娱乐消遣,成为茶余饭 后谈论的笑话。 三、大学生道德冷漠的措施 大学生道德冷漠现象是问题的长 期积累而形成的,治理整顿必非朝夕之 功。应采取何种

9、措施化解这一困境是当 务之急?2016 年 3 月 5 日上午,第十二 届全国人民代表大会第四次会议在北京 人民大会堂开幕,国务院总理李克强在 政府工作报告中提出:“从家庭到学校、 从政府到社会,都要为孩子们的安全健 康、成长成才担起责任,共同托起明天 的希望”。本人认为尤其要抓好以下几 个方面: (一)营造和谐的社会大环境 马克思曾经说过:“人创造环境, 同样,环境也创造人。 ”他所v 的“环境” ,在这里,我们可以理解为社会中公民 的德育环境。要想让大学生养成良好的 思想道德素质,首先要有一个良好的环 境,因此,要发挥好社会这个大环境对 大学生道德素质养成的积极促进作用。 -精选财经经济类

10、资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一方面建立健全道德机制,严厉 打击社会转型时期出现的消极腐败现象, 加强“硬约束”,适当提前刑责年龄,为 受害者撑起法律保护伞。另一方面惩戒 的同时还要树立榜样的引导示范作用, 对见义勇为、见义智为的大学生给予赞 扬与奖励,正义的道德行为要弘扬、认 可,这样强化大学生辨别道德是非观念, 促进其道德实践向善发展,同时,有利 于他们加入到帮助他人的行列中,在这 样良好的社会环境中易于大学生正确的 人生观、价值观、世界观的养成,有利 于构建和谐友善的社会。 (二) 创造良好的学校、家庭小环境 大学生所表现出来的冷漠无情对 待他人和社会的行为与家庭和学校的教 育环境密不可分。要创造良好的学校、 家庭环境,消除大学生冷漠心理、行为。一方面学校要加强对大学生的道 德知识教育,改善培育的方式方法。在 教育知识的过程中,学生既是教育的主-精选财经经济类资料- -

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