大学生创业能力构成及其培养

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生创业能力构成及其培养一、 “叮当网”的创业项目 中国论文网 /3/view-12999302.htm1.“叮当网”的市场定位。 “叮当网” 的目标市场是国内高校,目标用户群体 是在校大学生。 “叮当网”一方面追求的 是时间上的及时性,比方说,炎炎夏日 想立刻饮上一瓶冰镇饮料,但是一时半 会没法去买,上“叮当网”,保证十分钟 送达,这是淘宝、天猫等购物平台没法 满足的。再比如,周六周末想窝在宿舍, 但是又很饿,上“叮当网”订餐,半小时 之内保证送到宿舍,而且不用专门下楼 取外卖。另一方面“叮当网”追求空间上 的无局限性,比如,身在

2、济南的你突然 想给你在南京的朋友或者恋人送点能表-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 达你心意的礼品或是零食之类的,打开 “叮当网”,不出半小时,你的朋友或是 恋人就能收到你的心意了。 “叮当网”创立之初,计划是用两 个月的时间将网站建立并能进入试运营 阶段,在此期间密切观察有无竞争对手 以及竞争对手的动作,并不断对网站进 行改进和更新,先以“叮当网”的总部 A 大学为试点,六个月占领 A 大学的市场, 并做好网站的移动端开发,在此期间寻 找可以合作的在线支付系统并建立自己 的在线支付系统,计划一年的时间陆陆 续续开拓其他高校的市场。 2.“叮当网”创业失败记。叮当网 (

3、)创立于 2014 年,由 A 大学的五位在校生创立,是一 个专门针对属地大学生的电商平台,服 务项目包含超市、饮品、外卖、租赁和 服务共五部分。这个创业项目最终以失 败告终。 创业团队创业初期做了大量线上 线下的宣传,并让同学帮忙在各种社交-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 媒体进行扩散,但前期每天的单量也 没有预想的多,后来通过微博、QQ、 微信、贴吧等一些社交平台进行宣传, 还通过传单的形式在校园里发放单页。 第一轮宣传后订单量明显增多,但还是 收不抵支。很快资金链就断了,正当团 队因为资金问题苦恼时,正值“美团”和 “饿了么”大战,商家入驻这两大外卖平 台不收取

4、任何费用,而且会享有很大的 优惠,创业团队决定加入“饿了么”,以 解决生存的燃眉之急。后来的结果证明 外卖这一块确实帮助“叮当网”迈过了资 金缺口这道坎儿,但是这次的间接转型 也直接导致了这次创业的失败外卖 确实火了, “叮当网”渐渐的在校园里消 失了实际上被“饿了么”无偿收编了, 这意味着之前的营销宣传都打了水漂 由于团队分歧和资金链断裂,导 致“叮当网”团队解散,网站无法运营, 最终失败。 二、大学生创业能力的构成 1.创新创造能力。 “叮当网”的创立-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 也是源于高校里并没有这样一个专门服 务大学生的平台。各大高校里超市门店 众多,所

5、经营的业务更是数不胜数,在 网上商城的普及背景下,如果有一个平 台能让大学生足不出户就能买到学校里 的任何一件商品,是不是就能给在校大 学生带来极大的方便。因此“叮当网”成 立了。 “叮当网”创立初期主要涵盖五项 业务,分别是叮当超市(不出宿舍也能 逛超市) 、叮当饮品(奶茶、果汁各式 饮品) 、叮当外卖(各式饭菜满足你挑 剔的嘴巴) 、叮当租赁(正装、学士服、 电三轮、炊具等一切用得到却不常用的 物品) 、叮当服务(代打印、代取快递、 代租活动场地等) 。 项目虽然失败了,但我们的创意 还是有价值的。当年的 Facebook、Twitter、Snap chat 最初作为 创业项目出现时,无一

6、不是来自于在校 大学生的灵光一现的创意。 2.运营经验和实践能力。 “叮当网” 的团队都是大学生,生活在象牙塔里的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 在校大学生,社会经验相当稚嫩,很多 的创业项目完全凭借一个创新的点子和 满腔热血,然而推动项目生存下去的是 强大的执行力。 “叮当网”最终的失败更 加证明了实践能力对大学生创业成功的 重要性。 “叮当网”在创立之初,团队五 个人自筹资金,在置办办公用品等一些 硬件设备时,总想着置办齐全,也不懂 得货比三家,出现了很多不必要的开支, 事实证明确实有很多没有实际用途的物 件在闲置着,加上后来的订单量并不理 想,团队渐渐涣散,没

7、有了动力,在寻 找风投的过程中,还被别人坑了几顿饭 局,凡此种种,都直接导致了后来的资 金不足。 3.对创业环境的理解和适应能力。 政策环境:这些年来教育部、劳动与社 会保障部、人事部等各部委相继出台了 一系列指导大学生灵活就业、自主创业 政策,如 2002 年国务院办公厅转发教 育部等部门关于进一步深化普通高等 学校毕业生就业制度改革有关问题意见-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的通知明确提出鼓励和支持高校毕业 生自主创业,2014 年 5 月 9 日国务院办 公厅发出关于做好 2014 年全国普通 高等学校毕业生就业创业工作的通知 , 提出 2014 年至 201

8、7 年,在全国范围内 实施大学生创业引领计划,要求各地要 采取措施,确保符合条件的高校毕业生 都能得到创业指导、创业培训、工商登 记、融资服务、税收优惠、场地扶持等 各项服务和优惠政策,营造与大学生创 业相关的政策环境、法律环境、商业环 境等。各个地方政府也积极响应国家政 策对大学生创业的支持,创建科技孵化 园,鼓励大学生创业团队入驻。然而, 大学生对这些知之甚少。事实上, “叮当 网”当初遭遇资金不足的问题时,首先 想到的是找风投或是找大学生众筹,无 论是哪种方式都需要承担很大的风险。 4.承担风险和挫折的能力。创业 的道路不是一帆风顺的,这条道路上布 满荆棘,一不小心就会摔得粉身碎骨, 需

9、要创业者具有奋发图强、永不言败的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 创业精神,具备敢于承担风险和承受挫 折的能力,才能保证创业团队克服困难、 勇往直前。 “叮当网”的团队如果不是承 受不住接二连三的困难和打击,想办法 坚持下去的话,也不会导致团队的解散, 团队的解散直接导致了创业的失败。 三、大学生创业能力的培养途径 1.抓住机会丰富实践经验。对于 大学生自身而言,应多参加社会实践, 丰富自己的实践经验,大学生创业的点 子或项目,并不简单地来自灵感,而是 来自平时对市场、科技、社会生活的仔 细观察和深入了解。这就要求大学生多 接触社会,多参加各种形式的社会实践。 惟有如

10、此,才能了解社会与市场的需求, 才能选准创业项目,大学生应该抓住机 会参加各种形式的创业大赛,此外学校 社团也要举办各种与创业有关的活动, 这些都能培养大学生创业所需要的社交 技能,还能学习专业的人力资源管理、 财务管理、营销管理等方面的内容。 2.提高创业意识,加强创业精神。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 只有增强创业精神才有可能产生创业的 想法和动力,才有可能凭借自己的才干 和能力开创一番属于自己的事业。 “叮当 网”团队五人希望创业、渴望创业,创 业意识已经深深扎根在了每一个人的心 中,所以才创建了属地化的电商平 台“叮当网”。 3.丰富专业知识,掌握创业相关 的理论。很多的大学生都渴望创业,也 具备创业精神和创业意识,但是仅有一 腔热血是远远不够的,我们还需要有过 硬的本领才有机会将创业落实到实处。 因此,大学生一定要积极主动学习创业 相关的理论知识,培养自己的兴趣爱好, 可以通过在图书馆查阅资料进行自主学 习,也可以积极参加大学里举办的各种 类型的讲座、多与创业课相关的老师交 流心得和经验,为创业做好知识储备和 能力储备。我们知道像李彦宏、马化腾 这样的创业成功人士基本都是名牌大学 的尖子生。因此,做

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