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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大力推动全民阅读摘要：从我国十三次全民阅读调 查数据显示，我国国民年均图书阅读量 一直在低位徘徊，与发达国家相比还有 很大差距。我们的国民为什么不读书？ 怎样能够推动国民阅读？本文针对目前 国人不读书的原因提出了相应对策，以 期大力推动全民阅读。 中国论文网 /7/view-12921153.htm关键词：全民阅读；原因；措施 温家宝曾说：“读书决定一个人 的修养和境界，关系一个民族的素质和 质量，影响一个国家的前途和命运，一 个不读书的民族是没有希望的。 ”为促进 全民阅读， 国家采取了一系列的措施， 并已将其上升为国家战略，从 2
2、014 年-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 至 2017 年连续四年，都把“全民阅读” 写入政府工作报告，而且在表述上也由 之前的“倡导”变为了今年的“大力推动”， 全民阅读越来越受到国家的重视。但我 国国民年均图书阅读量一直在低位徘徊， 与发达国家相比还有很大差距。 一、全民阅读事关民族振兴、国 家兴亡和个人全面发展 全民阅读是提高民族素质、促进 民族自强自立的重要途径。从一定意义 上讲，一个民族的精神发育史，就是一 个民族的阅读史。国民阅读力和阅读水 平在很大程度上决定一个民族的基本素 质、创造能力和发展潜力。全民阅读是 提高国家文化“软实力”、增强我国综合 国力
3、的重要内容。知识经济时代，更确 立了非物质无形资产为主的现代财富观。 科技、文化、知识、信息等无形资产的 获得离不开阅读。国民阅读率的高低、 阅读能力的大小，直接关系到国家“软 实力”和综合国力的强弱。全民阅读也 是增加个人智慧、实现全面发展的重要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 环节。我国有一句古语“腹有诗书气自 华”。读书可以励志、养性、立德，可 以增智、获趣、明理，可以增强能力、 提高品位、丰富人生。 二、我国国民不阅读的原因分析 （一）从小没有养成阅读的良好 习惯，应试教育剥夺了孩子们的阅读兴 趣和权利。社会主流价值观的变化，让 读书的功利目的严重，家庭和社会
4、也缺 少读书的氛。 读书这种习惯要靠从小培养，良 好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。 可是多年的应试教育，让很多家长和教 师认为学习就是做作业。所以我们经常 听到老师叮嘱学生的一句话：回去把作 业做好。而家长督促学生的一句话就是： 作业做好了吗？从没有人问：今天看了 什么书？在学校看课外书被老师没收， 在家里面躲着家长看课外书绝不是传说。 家长只知道给孩子买玩具，买食品，买 复习资料，却不会给孩子买课外书。 （二）以移动网络为主的多种娱-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 乐方式的冲击，使人们读书的时间越来 越少。 随着电视、收音机、互联网、电 子游戏等娱乐手段的增加，对
5、于很多人 来说，阅读自然不再是他们获得信息的 惟一方式。人们每天忙着聊 QQ，刷微 信、微博，玩游戏，用于读书的时间越 来越少。大家觉得网上这些东西刺激、 有意思，而读书费时费力。 （三）没时间读书，也是一些人 不读书的理由。 确实，中国人相对来说的确“更 忙”。首次发布的中国国民休闲状况 调查报告显示，中国人用于休闲的时 间仅 3.156 个小时，占全天的 13.15%， 用于工作的时间是 9.249 小时。国人休 闲时间远低于经济合作与发展组织 （OECD）18 个国家平均值 5.736 小时 （占全天的 23.9%） 。 三、大力推动全民阅读的措施 （一）从小培养孩子阅读的良好 习惯。
6、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 阅读的良好习惯要靠从小培养。 犹太人父母非常注重孩子阅读习惯的培 养，犹太人有个习俗，当孩子出生时， 母亲就会翻开圣经 ，滴上一点蜂蜜， 让小孩去舔圣经上的蜂蜜，通过这 一舔，让孩子对书产生美好的第一印象： 书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每 一个母亲都会问这样一个问题：“假如 有一天你家里突然起火，你首先会抢救 什么？”当孩子回答是钱或钻石时，母 亲会严肃地告诉他：“这些都不重要， 你首先应该抢救的是书！书里藏着的是 智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智 慧是任何人都抢不走的。 ”因而犹太人是 世界上唯一一个没有文盲的民族，在犹 太人
7、眼里，爱好读书看报不仅是一种习 惯，更是人所具有的一种美德。 （二）要弱化功利目的，通过读 书丰富人生。 人生有两种乐趣，一种是物质， 一种是精神，物质的乐趣很容易满足， 而一个人的精神空间永远也填不满，如-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 果你养成一个良好的阅读习惯，你会不 断地去读书，从书中获得无穷的乐趣。 正如著名作家王蒙所说：自己最大的兴 趣就是通过读书来发现这个世界，来发 现生活、发现自己。培根说：史鉴使人 明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细， 博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻 辑与修辞使人善辩。书中所蕴涵的人类 思想精华，足以使人受用终身。人可以 因为物质缺
8、乏而贫穷，但是读书可以造 就人精神的高贵。 （三）借鉴国外经验，提高图书 馆的服务职能，推广阅读。 我们的事业要本着“面向世界、 面向现代化、面向未来”，才能真正有 所前进和发展。从一些先进国家的经验， 我们可以获得有益的启示。 时至今日，发达国家的公共图书 馆不仅是传播知识的场所，还是服务社 区的信息中心，提供各种就业和与公众 服务相关的信息，成为当地居民业余生 活不可或缺的一部分。例如，在美国，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 公共图书馆是社区的一种真实存在，并 拥有令人赞叹的服务水准。条件稍好一 点的社区都有自己的图书馆，各个城市 也会按照区域设立很多的市立图书
9、馆， 以服务市民。这种类型的图书馆，麻雀 虽小，五脏俱全，除了提供成年人阅读 区、儿童学习游戏区，还有完全免费的 借阅服务。 美国社区有这样的介绍， “每一个分馆都向读者免费提供纽约市 地铁、公交车线路图，提供政府的出版 物绿皮书 。上面详细登载了市政府 各部门及负责人的电话、地址，居民需 要帮助、解答问题时，可按上面提供的 电话咨询”。 “每个分馆的入口处都设有 社区信息栏 ，图书馆还有社区信 息服务部 。图书馆还有职业介绍信 息专栏 ，让社区居民了解最新的就业 机会。 ”当我们的图书馆也具有这样的职 能的时候，相信去图书馆的人越来越多， 喜欢阅读的人也越来越多，人们也越来 越离不开图书馆。
10、 （四）立法促进阅读非常必要。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我国的全民阅读促进条例即 将出台，但也有很多人对立法促进阅读 不理解。首先，不应该将“阅读立法”简 单理解为“不读书就违法”。阅读入法更 多的是强调政府为保障国民阅读的权利 应该做什么，而不是国民不阅读就会受 到何种惩罚。这与有人所想象的“强制 性条款”显然存在较大出入。其次，读 书立法更多的立意应放在增加和促进普 通人的读书机会上。以立法的形式保障 了国民阅读能力提高与积累的国家也是 广泛存在的。如，美国有：卓越阅读 法 、 不让一个孩子落后法案 ；韩国 的读书振兴法 、 读书文化振兴法 ； 俄罗斯也有民族阅读大纲等。 全 民阅读促进条例只是类似于中小企 业促进法 、 科学技术进步法等一项 以鼓励、促进和扶持为主的法规。阅读 入法更多的是根据人们不愿读书的理由， 加以修正，促进全民阅读的配套建设， 增加公共阅读资源，而不是强行控制阅 读行为。 -精选财经经济类资料-
