《四年级语文期末考试复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文期末考试复习计划.docx（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文期末考试复习计划四年级语文期末考试复习计划根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。1.掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。2.学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。3.掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。4.掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。5.进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。6.
2、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。 三.具体安排：1.形式：专题复习和训练评讲相结合2.内容：本书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。(1)做训练题，进行堂上练习。包含以上内容。(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。(3)采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。1.形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，2.内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，(3)优帮差，加强合作与督促。(4)辅差工作不放松。(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。1.形式：习作欣赏、修改和临场指导2.内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。(1)对于中下生加强个别指导。(2)书写习惯的纠正。
