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1、古诗词阅读的复习教案古诗词阅读的复习教案中考复习专题：“古诗词阅读”复习教案相关课程标准：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 ” 复习目标：1 了解诗歌鉴赏题的考查内容2.掌握诗歌鉴赏的方法和技巧评价任务：1. 通过合作学习，探究方法2. 通过按图索骥，讲解点拨3. 通过达标测试，练习巩固教学过程：一、 创设情境，导入新课同学们，中国是诗的国度。中国古诗源远流长，
2、浩如烟海，许多优秀的古诗词脍炙人口，美不胜收。这是极其珍贵的文化遗产之一。鉴赏古诗词，可以提高我们的的思想品位和文化修养；而更为重要的是，它是语文中考的考点和难点之一。所以，今天我们一起来进行“古诗词鉴赏”的专题复习。二、合作学习，探究方法【自主探究，体验答题】多媒体展示例题：要求：1、请同学们根据平时学习诗词的经验和方法，按要求，自主答题；2、要规范答题，古诗词鉴赏。绝句二首杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。9这首诗写的是 的景色，表达了诗人 的感情。10请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。【XX 年山东省滨州市】阅读诗歌，完成第 9 题。
3、村夜 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。9.首句中运用了叠词“苍苍” “切切” ，好在那里？请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。【XX 年江苏省扬州市】阅读下面这两首古诗，回答 1718 题。 题乌江亭唐杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江写炊烟的古诗词。宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。写炊烟的古诗词。至今思项羽，不肯过江东。【注释】期：期望，预料17. 这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首： 。18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？杜 牧：李清照
4、：【XX 年湖北省黄冈市】阅读下面的文字，完成 10 一 24 题。(一)淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)A.龟虽寿(曹操) B.送杜少府之任蜀州(王勃)C.竹里馆(王维) D.月下独酌(李白)11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3 分)12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3 分)【XX 年山东省德州市】【合作学习，探究考点】写炊烟的古诗词。方法点拨：1、请同学们以组为单位，共同探究以上例题都考了哪些知识点。2、分类归纳【对照
5、答案，感悟技巧】方法点拨:1、请同学们对照答案和评分标准，给自己打分。2、参照答案和评分标准，推敲如何做此类题，写下自己的反思、方法。3、同组的同学交流，归纳整理此类题的做题方法技巧。4、全班交流，总结多媒体展示例题答案：答案：9.春末夏初(或“暮春” ） 思念家乡。10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。答案：首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍” ，使其
6、境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切” ，渲染秋夜的凄清。皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。答案：17. 遗憾，惋惜；赞扬，肯定18. 杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。答案：10.答案:B 共 1 分。11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定， “流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫
7、长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共 3 分。12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共 3 分。【交流展示，分享成果】1、生自由交流，相互补充2、师引导生有条理的归纳三、按图索骥，分类点拨描绘画面类渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。展开想象，描绘颔联所展现出的画面。答题要点：1、抓住诗中所描写的主要景物。2、展开合理的联想和想象，将景物串接成一幅画面。3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动 形象。公式：抓住主要景物+想象与联想+修辞答案： 山渐渐消失了，眼前是一望无
8、际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。品味词语类玉楼春宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。1.专题一：古诗词鉴赏古诗文阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1.诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？2.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？阅读下面的宋词，完成 1-2 题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北
9、江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。答：_全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。答：_ (三)阅读江城子?密州出猎一词，完成 12 题. 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。上阕：下阕：18.下面对该词的理解品味有误的一项是：A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。
10、B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。阅读诗歌，完成 1 一 3 题。淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。1、以下诗歌，与上面这首
11、诗歌体裁完全相同的是( )A.龟虽寿(曹操) B.送杜少府之任蜀州(王勃)C.竹里馆(王维) D.月下独酌(李白)2.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?3.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?诗歌鉴赏卜算子海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。1词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？2你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？阅读下面一首词，完成 910 题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳
12、雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1这首词的上片描写 ，以一个“ ”字统领全部景物特点。2结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？阅读下面的宋词，然后回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！“了却” “可怜”分别是什么意思？“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？阅读下面这首古诗，完成两小题。金陵三迁有感宋梁栋憔悴城
13、南短李绅，多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。【注释】这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵屡遭贬官，有感而作。李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。五六两句中的“唤酒” “愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。阅读下面这首元曲，回答 13 题。天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.这首元曲的作者是_ 。2.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是 A.
14、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.海内存知己，天涯若比邻。D.烽火连三月，家书抵万金。3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。阅读下面一首诗，完成后面的问题。春 望杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。古诗词赏析水 调 歌 头苏 轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照
15、无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1. 这首词中“ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问 。2. 对这首词赏析不恰当的一项是A. 词前小序的作用是交待写作缘由。B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句， “转” “低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C. “婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D. 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。阅读下面的古诗，完成 1-2 题。辋川六言王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢颜回陋巷：孔子在论语雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。1任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。2细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。写炊烟的古诗词。阅读下面这两首古诗，回答 12 题。 题乌江亭胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注释】期：期望，预料 1. 这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首：
