《中华力拓“牵手学霸”培训班策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华力拓“牵手学霸”培训班策划书（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中华力拓教育1 中华力拓教育“牵手学霸”辅导班策划书总纲一、前期招生准备1.招收生源前准备工作；2.宣传工作安排；3.报名工作安排；4.做好家长及学生的思想工作； 5.合理分配教师及学生；6.培训过程；二、后期教学安排1学生及工作人员人身安全问题；2学生听课及教师上课安排； 3教师每天备课指导与教学监督，经验交流；4定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会。一前期招生准备一、招收生源前准备工作：1.确定教学点： 选定在私人住房和学校集中地(可租用学校教室或者幼儿园)，最好 在学校周边（交通方便，便于交流和老师日常生活）。2.收集信息：各中小学期末考试、放假、领成绩单的时间，以及各学校自己的暑
2、期补课时间安排；3.要准备好各项招生工具和资料。 如：条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT 课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料；4.辅导班宣传：在设点招生前期，可以调动辅导班人脉关系，以及登报、散传单 形式到乡镇主要街道张贴广告或口头宣传，宣传力度要足够，确保生源；5.设定点招生：工作人员提前安排，报名咨询处提前进行选点。6.工作人员安排：在前期准备工作中，各位负责人和教师要做好充分准备，听从 辅导班安排，严格要求，尽心尽力。7.与在校各位教师（特别是班主任）建立良好的关系，让其代为招生，在条件许 可的情况下给与一定的报酬。二、宣传工作安排：中华力拓教育2 1
3、.前期宣传：利用中考结束后，与各中学进行协商，在其学校开办有关咨询二中 招生报名咨询的公开课，在公开课上跟各位家长和学生派发辅导班宣传单，介绍辅导报的概况；充分利用自身优势吸引家长，主要是通过为其联系二中报名途径和二中暑期自主招生考试报名。（6 月 20 日6 月 25 日）2.后期宣传：通过前期宣传的连锁效应，接下来就在各中小学放假、领成绩单的 时间段在校门口派发宣传单、在镇上主要街道派发宣传单和在人员密集区张贴横幅、海报的宣传资料； 最后就是选择一个人流量较大的地方设置报名咨询处，为各位家长、 同学答疑解惑， 赢取家长的信任和兴趣，同时让学生很好地了解；（6 月 26 日6 月 30 日）
4、三、报名工作安排：1、招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、九年级或者即将进入高 中的学生。主要教语数英化物！2、在前期的宣传工作中可以对有意向报名的家长、同学及时跟进，确定的可以提前报名，并且有优惠。3、 在后期宣传的配合下， 每个咨询点安排工作人员23 名工作人员开展报名工作；4、按照团队能力制定招生人数预案，生源要有保证，但是不宜多招以免超出能力范围发生事故。5、为了让我们的宣传人员更加正规，可以考虑统一着装，佩戴工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。四、做好家长及学生的思想工作：1.让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老师与家长深度沟通，确保 家长对辅导班的认可和支持。
5、2.让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。 3.与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记“牵手学霸”辅导班学生报名信 息表 （见附件），以及介绍相关学费的收取（具体学费如何收取在此不作介绍）。4.施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长 对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好 . 五、合理分配教师及学生：1.学生班级分配：按照不同年级不同科目分班，小班制5-10 人，大班 10-20 人。 2.教师班级分配：在高考成绩公榜后的两天时间内确定教师名单，每位教
6、师根据其能力和意愿暑期分配班级授课。六、培训过程：1.我们的的主要培养要有针对性，至于五六年级， 我们的目标是英语，其次是数学， 这样可以让他们更好的适应即将到初中学习做预备，还有就是初一，针对他们，我们必须想到他们的重点和特色是物理学习，只有这样我们的团队才有号召力，只有这样我们才能招到人，其次就是以后的效果会很明显，如果有可能，这将是我们以 后开设班级的依据。中华力拓教育3 2.我们开始要让他们进入我们的思想，让孩子相信我们，让家长放心将孩子交给我 们，这样有利于以后工作。3.其余的我们将按照我们其中设置的过程慢慢进行，每个成员必须在7 月 1 号前把 一个星期得教学计划写好，好课，上课时
7、间暂定7 月 1 到 7 月 30 之间二后期教学安排一、学生及工作人员人身安全问题：1.人身安全是头等大事，要妥善处理，特别是若后期有暑期游玩活动更需谨慎。2.对学生宣传自我安全保护措施，保证在上课期间人身安全。 3. 放学后，强调学生先回家， 向家长交待后再出去， 并且一一打电话问候家 长学生是否到家； 4. 上课期间不能私自离开教学区，如有特殊情况，须向老师说明。二学生听课及教师上课安排：1. 按年级和班级不同分时段上课，课程表在生源确定后再具体安排。2. 严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。3. 一周六天课，每天六节课。三教师每天备课指导与教学监督，经验交流：1、每位教师在辅
8、导班开班前（7月 1 日正式开班）特别是班级确定的时候需要上 交“暑假授课计划书” ，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。2、每位教师在每次上课之前必须充分备课，尽量做到上课脱稿。3、由各负责人监督和管理各教师的“暑假授课计划书”和定时备课检查工作。4、教师上课自备上课所需教材。四定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会：1、通过上课和课间师生之间的交流，妥善处理好与学生之间的关系。2、教师需服从负责人在授课期间有关辅导班的协调与监督处理工作。3、对于一些性格内向和基础差的学生，授课老师要特别关心，给予学习引导。4、教师之间每周末召开经验交流会，由负责人安排，特别是刚开始几周的工作经 验交流尤为重要。注：我们的策划书只是指出工作的方向和任务,及可能遇到的各种问题,而真正的实施 起来 ,必将有许多未考虑到的问题出现.策划书只是使工作有目的性,系统性 ,并不是所有 的问题都能罗列,所以当有新的情况出现时不应照本宣科.而应该就事论事,实事求是 ,从实际的情况考虑 ,才能更好的解决问题. 整个过程需要我们共同携手，让我们第一次合作完美进行。为我们将来合作做好基础。
