用发展联系观点看问题

上传人:aa****6 文档编号:51098655 上传时间:2018-08-12 格式:PPT 页数:16 大小:358.50KB
返回 下载 相关 举报
用发展联系观点看问题_第1页
第1页 / 共16页
用发展联系观点看问题_第2页
第2页 / 共16页
用发展联系观点看问题_第3页
第3页 / 共16页
用发展联系观点看问题_第4页
第4页 / 共16页
用发展联系观点看问题_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《用发展联系观点看问题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用发展联系观点看问题(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、设设 计:程红英计:程红英1 、知识目标: ( 1 )理解整体和部分的概念 ( 2 )理解整体和部分的辩证关系 ( 3 )要学会整体和部分关系原理的方法论:即办事情要从 整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大发 挥。 2 、能力目标: 培养学生理解能力,应用能力,树立以整体为重,有全局 思想,又能搞好局部的工作的能力。 3 、觉悟目标: 对学生进行爱国主义、社会主义教育,使学生树立整体观 念和全局思想。 整体和部分的关系整体和部分的关系( 1 1 )整体的功能大于各个部分功能之和。)整体的功能大于各个部分功能之和。 ( 2 2 )选择最优方案,以求实现最优目标)选择最优方案,以求

2、实现最优目标。在第 26 届奥运会上,我国乒乓球选手包揽 四枚金牌和三枚银牌、一枚铜牌。邓亚萍的凌 厉,刘国梁的机敏,乔红的缜密,孔令辉的优 雅 - 淋漓尽致,莫与争锋。然而,他们面 对如林的话筒和众多的记者,却几乎异口同声 :“金牌不仅仅属于我个人!”金牌不仅仅属于 他自己,还属于谁呢?他自己与这个“谁”又是 什么关系呢? 1 、整体和部分的含义整体整体是指由事物的各内在要素相互联系构成 的有机统一及其发展的全过程。 部分部分是指组成有机统一体的各个方面,要素 及发展全过程的某一个阶段。 要从整体上把握事物的联系要从整体上把握事物的联系2 、整体和部分既相互区别又相互联系在同一事物中,整体和

3、部分有严格的界限。在同一事物中,整体和部分有严格的界限。 二者的地位和功能是不同的。有三种情形:二者的地位和功能是不同的。有三种情形:第一,整体具有部分根本没有的功能第二,整体的功能大于各个部分功能之和。第三,整体的功能小于各部分功能之和。(1 1 )区别)区别( 2 2 )联系)联系 一是二者不可分割一是二者不可分割 二是二者相互影响二是二者相互影响例子荆轲是一个刺杀秦始皇最有名的人物,是燕太子丹 派他去刺杀的,据说燕王要荆轲去刺杀秦始皇,叫美女 为荆轲弹琴,荆轲很喜欢那双弹琴的手,多次说“但爱其 手”,燕太子丹竟然残忍地将美女的手砍下来送给荆轲。 这被砍下来的手,再不是弹琴的手了,失去了人

4、手的功 能和意义。如果离肢的手要有意义的话,除非放到另一 系统之中,作为人体解剖标本。这说明了手离开了身体 就不再有手的功能,所以说事物离开了联系就失去了意 义。 4 、理解整体和部分的相互关系,对于实践具有重要 的指导意义首先,办事情要从整体着眼,寻求最优目标 其次,搞好局部,使整体功能得到最大发挥3、整体和部分的关系,在一定意义也是系统与要素 的关系材料2000 年 3 月,原江西省副省长胡长清同受贿、行贿 巨额财产来源不明被判死刑。 7 月,原国人大常委副委员 长成克杰因收受巨额贿赂,谋取非法利益被判死刑。大家 说说为什么他两个会有这样的下场? 从哲学上说,他们都没有处理好整体和部份的关

5、 系,只顾个人利益而损害国家和集体利益。 在整体和部分的关系中,整体处于统帅的决定地 位,部分从属于整体。“全国一盘棋”思想正确体现了整 体和部分的关系。全国作为整体是由各省、地组成,全 国利益是整体,是由各省、各地、各个人的利益组成, 各省、地作为部分是全国的部分。各省、地、个人想问 题、办事情不能只考虑各自的局部利益,而应该树立整 体观念,全局思想。在分析基础上归纳出两方面意义。 课堂小结:课堂小结:本节课重点要大家把握好整体和部分的关系, 对不同事物之间的整体和部分的联系分别作出具体 分析,树立整体观念和全局思想。 一、不定项选择一、不定项选择:1 、西部生态环境的好坏,不仅关系到西部地

6、区实施可 持续发展,同时也直接关系到整个中华民族的生存和发 展条件。改善西部地区的生态环境,是全国人民的共同 利益所在,已没有东部、西部之分。这表明: A 、联系具有普遍性。 B 、把握事物的联系对我国现代化建设具有重要意义。 C 、必须从整体上把握事物的联系。 D 、整体功能大于局部功能之和。 ABC2 、黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的 存在只有作为有机体的一部分,手才获得它 的地位。”这说明( ) A 、整体和部分是相互依赖、不可分割的。 B 、部分离不开整体,但整体可以离开部分。 C 、整体和部分的地位是平列等同的。 D 、只有把部分放到整体中去,才能正确地认识 部分的性质。

7、A D这种说法是片面的。 唯物辩正法认为,任何事物都它的整体和部分两个方面 。整体和部分既有严格区别,又相互影响、相互制约、不可 分割。 命题中“三个和尚”构成一个整体,如果三个和尚能搞好分 工,各司其职,配合默契,三个和尚就会都有水喝。各局部 以有序、合理、有效、优化的结构形成整体,就会使整体功 能大于局部功能之和。 反之,如果三个和尚不相互配合,甚至相互推委,结果当然 是“没水喝”,整体功能小于各部分功能之和。 二、辨析题:参考答案:有人说:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”是千真万确的。 多谢使用多谢使用中学政治教学网中学政治教学网 教师园地教师园地的政治多媒体课件!的政治多媒体课件! 欢迎多提宝贵意见!欢迎多提宝贵意见!网址:http:/或 http:/广东省怀集一中广东省怀集一中 20022002年年1 1月月

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 教育/培训/课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号