曹 冲制作人 解凤宁教学过程教学过程形象示现复习要点综合训练斯 德 歌 尔 摩 极 光斯德歌尔摩极光美国阿拉斯加极光极光弧极光带极光片极光芒极光幔复习要点1、课文三部分的内容提要：（一）古老的神话传说 写极光留在古代人心中的 瑰丽印象二）极光一瞥 写极光的覆盖区域、形态特征、 亮度和色彩变化三）极光的来龙去脉 写极光的形成原因2、本文的说明顺序是：从古到今，从现象到本质3、课文第一部分，引述了哪几种古老的神话传说？课文第一部分，引述了三种古老的神话传说，即 黄帝母亲附宝的故事、《山海经》中关于“触龙 ”的记述、古希腊罗马神话中黎明女神的故事引述附宝的故事，偏重于它的古老神奇；引述触 龙的传说，是为了从古代文献中找出极光的影子 ；引述黎明女神的故事，是为了追溯“极光”一词 作为一个现代科学术语的来源，也突出了这个故 事的浪漫色彩4、在我国古代称“极光”为：“天狗”、“刀星”、“蚩尤旗”、“开天眼”、 “星陨如雨”等等 5、解释“极光卵”和“极盖区 ”： 极光卵：即围绕地球磁极、会发亮的光环极盖区：即被极光卵包围的内部区域6、极光按形态特征分哪几种？极光弧、极光带、极光片、极光幔、极光芒。
8、本世纪60年代以前，人们对极光的成因有哪三 种推测？ •（1）“认为极光是地球外面燃起的大火”； •（2）认为极光是夕阳返照的光辉； • （3）认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光 7、极光的亮度和色彩的变化有什么特点?极光的亮度变化很大，能造成瞬息万变的奇妙 景象；极光色彩也是多种的,目前能分辨清楚的 极光色调已达160多余种9、形成极光的三个必不可少的条件是、 和大气 磁场太阳风10、试给极光下一个定义极光是进入高空大气的太阳风聚集地磁的 极区上空，造成的一种大气发光现象8、文中第的三部分用什么说明方法说明极光的成因 ？通过电视与极光的比较，形象地说明了极光 形成的原因小结一、附宝 触龙 黎明女神神奇二 、覆盖区域：北纬67度左右 形态特征：极光弧、带、 片、幔、芒亮度色彩：大、多、丰富三 、三种推测 形成条件：大气、磁场、太阳风说明方法：与电视作比较从古到今 从现象到本质1、给加横线字词注音硕大无比群星闪烁萦绕皓月当空极光一瞥秉性摇曳晨曦 无垠遁辞 辐射蚩尤shuòshuòyínghào piēbǐng yèxī yǐndùn fúchī2、成语有误的一项（ )A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫 测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。
B、令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五 颜六色去描绘 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的 奇妙景象 D、大自然这一超级画家用出神入化的手法，将奇山 异水塑造得栩栩如生D3、下列句子中无错别字的一项是（ ）A、夜空像无边无际的大海，显得广阔、安详而又神 密B、群星闪闪烁烁，静静地俯撖着黑魆魆的地面C、在强极光出现时地面上物体的轮廓都能被照见D、即使有深花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉 性脾气于万一 C秘 瞰生4、下列句子不是比喻句的一项是（ ）A、极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以 天空为舞台上演的一出光的活剧B、极光被视为自然界中最漂亮的奇观之一C、在大熊星座中，飘洒出一缕彩虹般的神奇光带 D、地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形 成一个棒槌状的腔体B5、判断下列复句关系A、由于它们向太阳的一边有点被压扁，而被太 阳的一边却稍稍被拉伸，因而呈现出卵一样的形 状B、极光不仅是个光学现象，而且是个无线电 现象C、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨 ，变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟 或数分钟之内因果.转折递进转折6、选词填空 眺望、瞭望、观望、仰望、俯瞰A、在寒冷的极区，人们举目（ ）夜空，常常 见到五光十色，千姿百态，各种各样形状不同的极 光。
B、八点五十分，满船人都在仰头（ ）C、他的妻子抱着小孩从峰顶（ ），盼他回来 D、星星像眼睛一样，（ ）着大地E、夏天的夜晚，（ ）星空，你有何感想？瞭望观望眺望俯瞰仰望7、文中第二部分如何写极光亮度和色彩变化？通过俗语和一些比喻描写极光亮度和色彩变化8、请说出俗语和比喻句：俗语：眼睛一眨，老母鸡变鸭比喻句：（1）极光的运动变化，是自然界这个魔术大 师，以天空为舞台上演的一出光的活剧2）大自然 这一超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡，隐显 明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒 啦。