《上海市黄浦区2015年高考模拟考(二模)试题与阅卷组详解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市黄浦区2015年高考模拟考(二模)试题与阅卷组详解（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 上海市黄浦区 2015年高考模拟考语文试卷（150 分钟完成，满分150 分） 一、阅读（ 80 分） （一）阅读下文，完成1-6 题（ 17 分） 伊卡洛斯的翅膀伊卡洛斯是希腊神话中代达罗斯的儿子，被克里特岛的国王米诺斯关在他父亲建造 的巧妙迷宫里。 为逃出迷宫， 代达罗斯用羽毛和蜜蜡为伊卡洛斯制造了一双翅膀。飞出迷宫 时，代达罗斯嘱咐伊卡洛斯，不可飞得太低，因为翅膀碰到海水会湿透；也不可飞得太高， 因为太阳的热量会把蜡融化。父亲出于谨慎的教诲没能阻止年轻人冒险，伊卡洛斯往高处飞 去，太阳融化了蜜蜡，他从空中栽了下来。在论古人的智慧里，弗兰西斯培根用这则寓言说明道德领域中间道路的必要 性
2、：?美德之路不偏不倚落在过分与不及之间。伊卡洛斯年轻气盛，自然而然会成为过分那 一端的牺牲品。? 寓言的妙处是可以反复解说，比如伊卡洛斯的翅膀，就可以非常恰当地用 来譬喻文学中的想象力优秀的写作者必须把想象控制在现实和无稽之间。马尔克斯讲过自己写百年孤独时的一个困难他虽然已经知道俏姑娘雷梅黛 丝必将飞上天空，却不知怎么让她起飞。直到有一天，?一个来我们家洗衣服的高大漂亮的 黑女人在绳子上晾床单，怎么也晾不成，床单让风给刮跑了。当时，我茅塞顿开。有了。我想。美人儿雷梅黛丝有了床单就可以飞上天空了。? 在这种情况下，床单便是现实提供的 一个因素。二十年前，余华就在强劲的想象产生事实里提到过马尔克斯
3、这个故事，并表达 了自己对此的看法： ?想象应该有着现实的依据，或者说想象应该产生事实，否则就只是臆 造和谎言。 ? 想象力必须通过现实的检验，绾合想象和现实的本领，余华称之为洞察力。文学中的现实，如纳博科夫所说，?包含某些超越视力幻觉和实验室试管的东西。它 里面有多重因素：有诗歌，崇高的情感，精力与努力，同情，骄傲，激情? ，是?将许许多多 个体现实混合后的一份标本? ，仿佛日常现实的某种全息图像。文学现实的显现，凭靠的是 写作者的洞察力，而不是，或主要不是对日常现实的记述或还原能力。两辆卡车公路相撞， 一个人从二十多层的高楼跳下，这是日常现实。卡车相撞，发出巨大的声响，将公路两旁树木上的麻
4、雀纷纷震落；从高楼上跳下的人，由于剧烈的冲击，牛仔裤都崩裂了余华说， 这才是文学中的现实： ?满地的麻雀和牛仔裤崩裂的描写，可以让文学在现实生活和历史事件里脱颖而出， 文学的现实应该由这样的表达来建立，如果没有这样的表达，叙述就会沦落 为生活和时间的简单图解。?对现实的洞察造成不同作品之间的差异，甚至决定着人物性格的塑造。余华由俏姑 娘的床单想到一千零一夜里神奇的阿拉伯飞毯，并指出了它们之间的差异，“神奇的飞毯更像是神话中的表达，而雷梅黛丝坐在床单上飞翔，则是充满了生活的气息”。就像诗人受到音节和韵脚之类的约束，从而必须比普通人更殚精竭虑地对自己的素 材下工夫，故此能够更好地表现人类社会中那些
5、微妙的关系，对现实的洞察牵制了想象力， 也同时给想象力灌注了灵魂。?有灵魂的想象让我们感受到独特和惊奇的气息，甚至是惊异 和骇人的气息，反过来没有灵魂的想象总是平庸和索然无味。? 米塞斯说， ?心智正常的人不 能想象完全无拘无束的生活? ，世界上也根本就没有完全自由的想象。尼尔斯玻尔在回应各种各样业余物理学家对量子力学的胡乱猜测时，说过一句话： ?我们都同意你的理论是疯狂的。你和我们的分歧在于，它是否疯狂到了足以有机会正确的程度。 ? 对文学中的想象来说，这句话或许可以改成：“”别忘了，那双伊卡洛 斯的翅膀，必须在天空和海洋之间扇动。1、作者讲述希腊神话故事的用意是。 （2 分）2、第段中“无
6、稽”一词在文中的意思是。（2 分）3、把下列语句组织起来填入第段方框处，语意连贯的一项是（） 。 （ 3 分）而是出于想象力对现实限制的尊重 甚至不妨说，把现实给予的限制内化为一种心智的需求2 文学作品中出现的光明或辉煌 是一个优秀写作者的必须。不是因为想象力的茫无边际 A、 B 、 C、 D、 4、根据文意，推断第段横线上最恰当的句子是（） （2 分）A、 我们都同意你的洞察是疯狂的。分歧在于， 它是否疯狂到了有机会成为某种确凿的程度。 B、 我们都同意你的洞察是疯狂的。分歧在于， 它是否疯狂到了有机会成为某种合理的程度。C、 我们都同意你的想象是疯狂的。分歧在于， 它是否疯狂到了有机会成为
7、某种现实的程度。 D、 我们都同意你的想象是疯狂的。分歧在于， 它是否疯狂到了有机会成为某种真实的程度。5、依据第段中关于“文学中的现实”的阐释，对下面文学作品进行分析。（4 分） 格里高尔变成甲虫之后，父亲在房间里追逐他，并用苹果袭击：?一个扔得不太用力的 苹果轻轻擦过格里高尔的背，没有带给他什么损害就飞走了。可是紧跟着马上飞来了另一个， 正好打中了他的背并且还陷了进去。? 格里高尔所受的重创使他有一个月不能行动那个 苹果还一直留在他的身上，没人敢去取下来，仿佛这是一个公开的纪念品似的。? （卡夫卡 变形记）6、全文论述了如何控制文学中的“想象”，请对此探究，提出自己的看法。（4 分）（二）
8、阅读下文，完成第7-12 题（ 20 分） 在开满野花的小岛上纪念海子 秦皇岛，山海关，北戴河，连成一片的是燕赵的浩气长虹。雄关巍峨，大海浩瀚，碧 波翠岭，赏心悦目的是华北平原少有的瑰丽风景。以往到秦皇岛，总带着一番由衷的欢喜。 但自那年春天以后，那铁轨，那月台，那路旁开得灿烂的野花，仿佛都蒙上了一层拨不开的 悲伤。 前年到秦皇岛，赵永红引领我们到了龙家营，找到了那块让人伤感的路桩，那周围依 然灿烂地开满了野花，黄的是野菊，紫的是二月兰，那是海子在迎接我们。记得那天陪我的 还有刘希全，他一路没有说话。 那是一座小小的开满野花的岛，面对着一个小小的湖，湖的对岸是海洋公园。海子生前爱静，这里避开了
9、喧嚣的市廛，他一定会喜欢的。永红告诉我，这个小岛原先没有名字， 是她从海子的弥赛亚中寻到的名字：?太阳，让我把生命铺在你的脚下，为一切阳光开路，献给你，这首浸透了阳光和海水的长诗。? 岛上立着一块碑石，是 ?海子石? 。这巨石是有 情有义的赵永红和李忠宝从很远的山上找到的，他们用大卡车运到了这里面朝大海，春暖花开。 永红实现了这个理想，她很惬意，她说，“像一个小女孩，本来只想要一朵玫瑰，却得到了一大束。 ”其实，这小岛就是永红和秦皇岛的朋友们献给海子的永不凋谢的花。每年 的春暖花开时节，诗人们和爱诗的学生们都会聚到岛上，在?海子石? 旁献上一束野花，读他 的诗，怀想他并不快活的一生。春天，十个
10、海子一起复活。秦皇岛市文联，特别是海港区的 朋友们，为了纪念海子，他们在这里举行纪念活动，读诗，研讨，朗诵，写作，已经坚持好 几年了。 他们也如海子的母校北大，每年的迎春花开时节，都举行活动， 朗诵会， 还有评奖。 这一切，为的是继承和发扬海子的诗歌理想。 与海子是在北大相遇的，八十年代吧，他是法律系的学生，由别的同学陪同来看我。 记得是手抄本上他的诗，其中有 亚洲铜。?击鼓之后， 我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月 亮? ，意象新异，与当时流行的不同。一下子就记住了。他是朦胧诗以后全新的一种写作， 也是仅仅属于他一个人的写作。可惜的是当年大家都陷在朦胧诗的热潮中出不来，人们尚不3 认识他的价值。
11、当年的海子是寂寞的，贫穷，孤独，缺乏知音（陪伴他的只有西川和骆一禾 少数的几位） ，加上其他方面的原因，终其一生，他总是落落寡欢。 记得不久前，在德令哈，青海省海西州首府，一个边远的小城，那天下着大雨，我们 冒雨举行了首届海子青年诗歌节。在离北京遥远的德令哈，海子留下了一首诗：日记。记 的也是伤心的往事， 那年雨中火车停靠在德令哈，海子想念他心中的姐姐这是姐姐的家。今夜， 我在德令哈， 但海子拥有的是一座寂寞而空旷的城。雨是不停地在下，列车停靠的站 台也是雨帘如织。海子说，姐姐，今夜我不关心人类，我只想你。我在德令哈的那个夜晚，我想起诗人内心的索寞，有一种深切的哀痛。 记得也是不久前，一个刊物
12、索要我的字，我苦于没有适当的言辞，匆忙间记起海子的诗：?从明天起， 做一个幸福的人。? 冥冥中觉得是他在助我。一个诗人， 短暂的生命结束了， 因为留下了令人过目不忘的、可以传诵的诗篇，人们便记住了他。作为一个诗人，他是幸运 的。?在春天，野蛮而悲伤的海子，就剩下这一个，最后一个，这是一个黑夜的海子，沉浸 于冬天，倾心死亡，不能自拔，热爱着空虚而寒冷的村庄。? （海子：春天，十个海子 ） 这是他最后的诗句吗？这是他在向我们诀别吗？ 燕园鸣鹤园路边的迎春花，夜雨中的德令哈，早春季节的山海关、龙家营，列车呼啸 着奔向遥远的远方。我们送上一束野花，斜斜地依傍那块巨石，我们深情地纪念着这个短暂 而又长远
13、的生命。 【注释】海子：中国当代诗人，1989 年 3 月 26 日在山海关卧轨自杀，年仅25 岁。7、具体分析第段画线句的表达效果。（3 分）8、根据文意，对“面朝大海，春暖花开”理解不恰当的一项是（） （3 分） A、当代诗人海子的最精当的标志。 B、海子对于改变浮躁现实的渴望。 C、呈现朋友对海子的理解和铭记。 D、表明“海子石”上镌刻的文字。 9、第段画线句的含义是。（2 分）10、自选两个角度，谈谈作者如何表现“海子”这一形象的。（4 分）11、有人说：“海子诗歌中具有沁人心脾的原始气息，像是闪着煜煜金光的束束麦芒，每一 次阅读都会刺痛我们干涸已久的瞳孔。”结合这一评价，并在研读文本
14、的基础上，推想海子 的“诗歌理想” 。12、联系全文，从结构和内容两方面赏析最后一段。（5 分） （三）默写（ 6 分）【任选 6 空，超过6 空，按前6 空评分】13、采菊东篱下，。 （陶渊明饮酒 ） ，晋代衣冠成古丘。 （李白登金陵凤凰台）。一番洗清秋。 （柳永八声甘州 ） 君子博学而日参省乎己，。 （荀子劝学 ） 生亦我所欲，故不为苟得也。 （ 孟子告子上 ） 夕阳西下，。 （马致远天净沙秋思）？一树梅花一放翁。 （陆游梅花绝句 ） ，不求富贵。 （ 礼记儒行 ） （四）阅读下面的诗歌，完成第14-16 题（ 8 分）4 秋日众哲馆对竹许浑 萧萧凌雪霜，浓翠异三湘。疏影月移壁，寒声风满堂
15、。 卷帘秋更早，高枕夜偏长。忽忆秦溪路，万竿今正凉。14、本诗对仗联有几联？判断正确的一项是（） 。 （ 1 分）A、1 B 、2 C 、3 D、4 15、对本诗分析不恰当的一项是（） （ 2 分） A、叠词“萧萧” ，生动地突显竹子“凌霜”的神韵美。B、 “异”字，写众哲馆竹色彩不同于三湘竹的变化美。C 、首联写竹傲寒而立，翠绿凌霜，描摹竹林的静态美。D、颔联写风动起寒声，竹影爬墙，描绘竹林的动态美。 16、结合全诗，分析作者在颈联和尾联是怎样表达情感的。（5 分）（五）阅读下文，完成第17-21 题（ 17 分）初，越巂太守马谡才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异。汉昭烈临终谓亮曰：?马 谡
16、言过其实，不可大用，君其察之！? 亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而以谡督诸军在前，与张郃战于街亭。 谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城。张郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散。亮进无所据，乃拔西县千馀家还汉中。收谡下狱，杀之。亮自临祭，为之流涕，抚其遗 孤，恩若平生。蒋琬谓亮曰：“昔楚杀得臣，文公喜可知也。天下未定而戮智计之士，岂不 惜乎！ ”亮流涕曰：“孙武所以能制胜于天下者，用法明也； 是以扬干乱法，魏绛戮其仆。 四海分裂，兵交方始，若复废法，何用讨贼邪！” 谡之未败也，裨将军巴西王平连规谏谡，谡不能用；及败，众尽星散，惟平所领千人 鸣鼓自守，张郃疑其有伏兵，不往逼也，于是平徐徐收合诸营遗迸，率将士而还。亮既诛马 谡及将军李盛
