人教版数学二年级上册《直角初步认识》

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练习本一、抽象直角直角正方形有 4个直角。长方形有 4个直角。三角尺有 1个直角。顶点边边132 像 这样的角都是直角,可以表示为其中, 是直角符号你能在教室里找到更多的直角吗?要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。折一折拿一张不规则的纸折 一个直角,摸一摸,说 说有什么感觉和发现。二、量直角这些角是直角吗?是直角不是直角不是直角下面哪几个图形是直角?不是直角不是直角不是直角是直角是不是不是下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小? 哪几个角比直角大?12345是是大小小三、画直角直角过河谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜直角谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜直角这个角比直角小.这个角比直角大.1这是直角.2、在方格纸上画直角(从给出的点画起)。3、照下图的样子在方格纸上画三角形。4.在圆里画两条线段,使它有4个直角。5.判断下面哪些角是直角 。6.把下图中的长方形去掉一个角,还剩下几个角?还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角

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