苍南县中小学校长任期考核评价表

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1、1附件 1-1苍南县中小学校长任期考核评价表单位： 姓名：考核项目序号 评价要素 权重 评价内容 考核情况记载自评分考核评分1 政治素质 4政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，办学思想端正，勇于改革创新，具有开拓精神。 2 工作作风 4谦虚谨慎，团结同事，待人坦诚，坚持民主集中制，密切联系群众，主动听取他人意见，不独断专行，善于发挥团队作用。 德 12 分3 品德言行 4遵守党纪国法，遵守学校规章制度，实事求是，言行一致，严于律己，以身作则，率先垂范，作风正派，为人师表，师德高尚。 4 决断能力 3不折不扣执行上级决议，做到政令畅通，令行禁止，保质保

2、量完成各项工作任务。对校内重大事件和突发事件能果断决策，妥善处理。 5 组织能力 3组织管理能力强，方法得当，工作有条不紊，善于协调和处理好各方面关系。班子集体作用发挥好，团结务实；教师队伍建设好，工作热情高。班子成员和教职工人际关系和谐。 6 基本技能 3具有较强的书面、口头表达能力，能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料，并运用计算机进行辅助管理。 能 12 分7 教学能力 3掌握现代教育理念，具有扎实的专业知识，较高的教学水平，具有指导教学科研的能力。每学期研读 1 本以上教育专著，有读书笔记、心得体会。能参与教改科研，积极撰写论文（案例），开展符合校情的课题研究。 8 工作态度 3具有

3、较强的工作事业心、责任感，全身心投入本职工作，身体力行，工作积极主动，认真负责，勤勤恳恳，尽心尽责，任劳任怨，不搞第二职业。 9 出勤情况 3坚守工作岗位，遵守考勤制度，不迟到、不早退，按时上班，不擅离职守，出勤率高，没有无故旷工现象。 10 深入基层 3深入学校、教研组、班级检查指导工作。深入教职工听取意见，及时解决学校的困难和问题；深入一线听课和评课，了解课堂教学动态；深入班级，了解学生动态。勤 12 分11 工作量 3 除完成学校管理工作外，坚持按规定兼任学科教学，每学期听评课不少于 20 节。 12 工作思路 5具有明确的办学思想和办学理念。坚持科学发展，学校有明确的办学目标和近、中、

4、远期发展规划，分期实施，目标明确。有学年、学期工作计划和总结，工作思路清晰、措施有力。认真执行会议制度，校务会、教师会按时召开，有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。 绩 42 分13 办学行为 4遵循新课改要求，积极推进国家、地方、校本课程三级管理，做到有计划、有措施、有落实、有总结、有特色。开足开齐课程， 2重视抓好体育、卫生、艺术、劳技和课外实践活动。切实落实减负措施。没有重点班。14 管理制度 5学校有整套科学的规章制度，学校教学管理、考勤管理、奖惩办法、教职工福利、德育管理、安全、后勤、计生、党建等各项工作制度健全，有章可循、执行到位。各项制度师生知晓率高。知晓度高，落实到位。常规

5、管理制度，定期开展检查评估活动（每学期不少于 2 次）；课程计划开足开齐，减负效果明显。 15 班子建设 4抓好班子建设，学校党、政、工、团机构健全，做到分工明确，规范有序，运行高效。按程序和要求任免中层干部，班子凝聚力和战斗力强。定期召开班子会议，能组织协调好行政事务。 16 教师培养 5重视教师培养、培训，教师师德教育和专业成长有规划、有措施，有教师分层培养计划。重视校本培训，校本培训工作有计划、有特色，并建立完整的校本研训档案。教师队伍建设成效显著。教师业务水平高，师德高尚。 17 教学工作 5重视抓好教学中心工作，健全教学常规管理，定期开展教学教研活动和教学观摩活动，严格执行教学常规。

6、重视教育教学质量的监控，学校教学质量提高幅度较快。学生德智体美全面和谐发展，师生在各类竞赛中获奖率高。 18 德育工作 5重视德育工作，坚持德育为首。德育网络健全，德育内容丰富；定期召开班主任会议和家长会。校园文化建设有规划，文化氛围浓厚、环境整洁优美。重视学生养成教育，学风教风校风优良，学校“四节”活动定期举行，文体和社团活动丰富多彩。德育工作有特色，学生文明程度高。 19 安全工作 4重视安全工作。安全管理机构和制度健全，定期召开安全会议，安全法制教育扎实，各种安全预案健全，定期开展安全检查，学校无安全隐患，师生无安全事故和违法行为。20 后勤保障 5重视抓好学校后勤、财务管理。财务管理规

7、范，经费使用合理。校产使用和校舍档案管理规范。学校校舍、设备设施等办学条件逐年改善。 21 执行政策 3严格贯彻执行上级政策法规，没出现乱收费、乱带生、乱补课及效能检查通报扣分现象。 22 校务公开 3 定期召开教代会。坚持校务公开，公开内容真实全面。23 程序规范 3严格重大事项议事制度，凡涉及教职工利益问题均集体研究。在招生考试、工程招标、物资采购、校产修缮、教材教辅资料征订等方面都按规定程序办理，自觉接受群众监督。不利用职务谋取私利。廉 12 分24 廉洁自律 3坚持原则，公正办事，任人唯贤，廉洁奉公。严格执行公务接待，杜绝利用公款旅游。带头执行财经纪律和财务制度，管好用好学校经费，勤俭

8、节约。 学校获奖 5 学校集体任期间获各级党委政府、教育行政部门及教育科研机构的奖励。加分教育创新 5 有个性学校管理风格，办学特色鲜明，学校在改革创新方面取得显著成效。学校管 3理经验、论文、科研等受到上级表彰。合计 100 4附件 12苍南县中小学副校长（校长助理、正副书记）任期考核评价表单位： 姓名：考核项目序号评价要素权重评价内容 考核情况记载自评分考核评分1政治素质4政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，办学思想端正，勇于改革创新，具有开拓精神。2工作作风4能很好地配合协助校长工作，积极补台不拆台；谦虚谨慎，团结同事，待人坦诚，坚持民主集中制

9、，密切联系群众，主动听取他人意见，不独断专行，善于发挥团队作用。德12分3品德言行4遵守党纪国法，遵守学校规章制度，实事求是，言行一致，严于律己，以身作则，率先垂范，作风正派，为人师表，师德高尚。4教学能力3掌握现代教育理念，具有扎实的专业知识，较高的教学水平，具有指导教学科研的能力。每学期研读 1 本以上教育专著，有读书笔记、心得体会。能参与教改科研，积极撰写论文（案例），开展符合校情的课题研究。5参谋能力3不折不扣执行上级决议，做到政令畅通，令行禁止，保质保量完成分管工作任务。对分管工作能做好参谋，提出建议，协助校长妥善处理。6组织能力3组织管理能力强，方法得当，工作有条不紊，善于协调和处

10、理好各方面关系。分管处室集体作用发挥好，团结务实。能12分7基本技能3具有较强的书面、口头表达能力，能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料，并运用计算机进行辅助管理。8工作态度4具有较强的工作事业心、责任感，全身心投入本职工作，身体力行，工作积极主动，认真负责，勤勤恳恳，尽心尽责，任劳任怨，不搞第二职业。勤16分9出勤情况4坚守工作岗位，遵守考勤制度，不迟到、不早退，按时上班，不擅离职守，出勤率高，没无故旷工现象。510深入基层4深入学校、教研组、班级检查指导工作。深入教职工听取意见，及时解决学校的困难和问题；深入一线听课和评课，了解课堂教学动态；深入班级，了解学生动态。11工作量4除完成日常

11、管理工作外，坚持按规定兼任 1 门以上学科教学，每学期听评课不少于 20 节。12工作思路6岗位职责明确，分管的工作有学年、学期工作计划和总结，工作思路清晰、措施有力。认真执行会议制度，分管工作相关会议按时召开，有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。13配合协调6有较强的角色意识，密切配合校长和其他班子成员工作，善于协调各有关部门形成合力，班子凝聚力和战斗力强。14管理规范6按照职责分工，建立健全常规管理制度，分管各项工作有章可循、执行到位；定期开展检查评估活动（每学期不少于 2 次）。15指导教师4重视和支持教师的师德教育和专业成长，带头参与校本研修活动，落实班子成员联系 1 个教研组制度

12、，在指导和培养教师方面发挥积极作用。16服务大局5牢固树立为教职工服务意识，处理工作及时、果断、准确，不出现推诿、扯皮和工作失误现象。17任务完成6紧紧围绕学校的中心任务，积极主动地开展工作，保质保量地达成各项分管的工作目标任务。绩38分18工作成效5 分管的工作亮点突出，效果明显，得到学校教师和上级的好评。 19执行政策4严格贯彻执行上级政策法规，规范管理，分管的工作没出现违规、效能检查通报扣分现象。20校务公开4坚持校务公开制度，分管工作凡涉及教职工利益问题均集体研究，自觉接受教职工的监督。廉12分21廉洁自律4严格执行廉洁自律有关规定，无不廉洁现象发生。按规定程序办事，没有利用职务之便谋

13、取私利。 获奖情况5分管的工作任期间获各级党委政府、教育行政部门及教育科研机构的奖励。 加分 教育创新5分管的工作有特色，在改革创新方面取得显著成效工作经验在学区及以上交流，。合计 100 6附件2-1 ：苍南县校长任期目标考核自查记载表填表日期：2010年 月 日学校名称 姓 名 性别 民族出生年月 工作年月 政治面貌 学历职 称 初任正校级领导时间 在本校任职时间学 年 任教年级 任教学科 兼课节数 听课节数 备 注2007年2008年课堂教学2009年立项课题名称 级别 获奖情况 备 注教科研论文（著作）名称 级别 获奖或发表情况 备 注论文著作获奖荣誉名称 级别 授予时间 授 予 单

14、位校长教学科研获奖情况获奖情况校长奖惩情况学校取得各项集体荣 誉学校教职工教学荣誉（县级以上）7学校重大责任事故及师生违纪情况1、任期目标达成情况（目标制定、措施、达成度）：2、依法规范办学情况（办学行为、校务公开、学校收费等）：3、办学思想及管理能力和水平（办学思想、管理思路、决策能力、协调能力）：4、学校管理制度建设（制度建设、完善、落实）：5、班子建设情况（班子结构、能力、和谐团结）：6、教师队伍建设情况（教师培训、名师培养，教师精神面貌、工作积极性）：7、办学条件改善（经费、硬件设施设备）：8、德育工作（校园文化、体育、艺术、科技、卫生、安全）：9、教学工作（教学管理、校本教研、教学质

15、量）：主要成绩10、学校创新工作情况（制度创新、学校特色、新课程实施等）：校长管理成效评价存在问题其它注：填报内容的时间为2007年9月至2010年4月。8附件2-2：苍南县副校长（正副书记）任期考核自查记载表考核日期：2010年 月 日学校名称 姓 名 性别 民族出生年月 工作年月 政治面貌 学历职 称 初任副校级领导时间 分管工作学年 任教年级 任教学科 兼课节数 听课节数 备 注2007年2008年课堂教学2009年立项课题名称 获奖或发表情况 撰写论文名称 获奖或发表情况教学科研情况科研水平获奖及荣誉名称 级别 授予时间 授 予 单 位三年来个人和分管工作获奖情况履行职责情况（分管工作）个人工作能力水平评价注：填报内容的时间为2007年9月至2010年4月。9附件 3-1苍南县中小学校长考核民主测评表单位： 校长姓名： 考核项目序号 评价要素 权重 评价内容 得分1 政治素质 4 政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，办学思想端正，勇于改革创新，具有开拓精神。2 工作作风 4 谦虚谨慎，团结同事，待人坦诚，坚持民主集中制，密切联系群众，主动听取他人意见，不