人教版九年级下《浮力的应用》3

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1、浮力的利用四十二中学 尚媛在广阔的海洋里,每年都要沉没大小船只几千 艘。2000年8月12日,俄罗斯的库尔斯克号潜艇在 巴伦支遇难,因起国社会的普遍关注。这艘潜艇质 量约14000吨,如此重的潜艇,如何把它打捞上来 呢?你来帮我们想个办法,好吗?1.木块按进水中, 木快将如何?下沉。因为橡皮泥密度比水大。上浮。因为木块密度比水小。2 橡皮泥放入水中,它将如何?动动脑 探究 你能让橡皮泥浮在水面吗? 动手做做看。你能解释原因吗?你发现了什么?利用空心的办法,能增大可以利用的浮力由此,你想到了什么?轮船也是采用“空心”的办法增大可 以利用的浮力最初人们利用密 度小于水的木材,顺 水漂流后来把树干挖

2、成 空心,能装载更 多的人和物轮船的大小用排水量来表示排水量:船满载时排开水的质量。这艘轮船的排水量是100吨,当 它满载时受的浮力是多大?F浮=G排=m排g=100t9.8N/Kg=100000Kg 9.8N/Kg=980000N1。提出问题:轮船从河里到海里,船会上浮些还是下沉些? 把木块放入装有水的烧杯中,在齐水面处画一道线,然 后把木块放入盐水中,观察此时线的位置,进行比较。两次都是漂浮状态,它受到的浮力都等于它的自重,它两 次受到的浮力不变,由于海水的密度比河水大了,所以它排开 海水体积就小了,因此轮船要上浮一些2 设计实验3 请你动手4 我的结论: 上浮 一些分析潜水艇是如何实现上

3、浮和下潜的?由潜水艇,你想到了什么动物?鱼是靠改变自身 ,从而改变 来实现浮沉的可见,潜水艇是靠改变自身 实现浮沉的。由此,你还想到了什么?热气球飞艇气球、飞艇中的气体密度比空气大还是小?思考讨论1要使充了氦气、升到空中的气球落回地面 ,可采用什么办法?2要使热气球落回地面,可采用什么办法?我的感 想 我的收获例3现将一支密度计先后放在密度分别为1和2的液体中,如图比较两种液体的密度 。 分析密度计是测定液体密度的仪器。它浮在不同液体中,它是浮 体,由于它本身受到的重力不变,所以它在不同液体中所受的浮力 也都相等。它排开液体的体积不同,说明液体的密度不同,当它浸 入密度大的液体中,它排开液体的体积就小,露出液面的部分较多 。

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