《【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习保温练18语言文字运用+名句默写+文学类文本阅读(四)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习保温练18语言文字运用+名句默写+文学类文本阅读(四)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保温练 18 语言文字运用名句默写文学类文本阅读(四) 一、语言文字运用1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) 当中国步入商品社会后，“顾客就是上帝”的理念被大力提倡，但这不等于说为顾客服务的人就是奴仆，顾客花了钱就可以_。某领导干部酒后驾驶、超速撞人后非但不认错，反而骂骂咧咧，_，扬言要办案交警小心着点儿，这种做法严重损害了人民公仆形象。大学毕业刚参加工作不久的小李真让人头疼：工作没有成绩时，他整天唉声叹气，悲观失望；工作稍有成绩时，便沾沾自喜，_。A.颐指气使盛气凌人趾高气扬B.盛气凌人颐指气使趾高气扬C.颐指气使趾高气扬盛气凌人D.趾高气扬盛气凌人颐指气使解析颐指气使：
2、不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。趾高气扬：高高举步，神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。盛气凌人：傲慢的气势逼人。句强调花了钱的顾客对服务人员的态度和表现傲慢，应选用“颐指气使”；句想要表现某领导干部傲慢的气势逼人，觉得自己凌驾于他人之上，应选用“盛气凌人”；句想要表观小李取得一点成绩后便骄傲自满，得意忘形，应选用“趾高气扬”。答案A 2. 下列各句中，没有语病的一句是( ) A.为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。B.兰州好人墙开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道
3、的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。C.中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。D.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于汉书于定国传、刘向的说苑和干宝搜神记都有记载。解析A 项，成分残缺，可在“运动员文化教育”后加“活动”。B 项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾。D 项，句式杂糅，“见于 , 都有记载”杂糅，应改为“该故事见于,搜神记”或“该故事在汉书于定国传, 中都有记载”。答案C 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，
4、灯会社火之中的欢歌劲 舞 ， 是 黄 梅 戏 活 泼 的 源 头 。 _ 。 _ ， _ 。 _ ， _ ，_。今天所见的花腔小调，无论它与民歌有多大程度的类似，但经历过戏剧浪头的打磨后，已经具备了戏剧性音乐的某些特质，是一种民歌式的曲牌体制。它已经从田间地头走上舞台两小戏、三小戏的进程中出现的“花腔”腔系是黄梅戏形成的第一个阶段性成果花腔虽然从民歌中转化出来从随口而歌进入到规定的戏剧情境作用已与民歌不大一样传达角色的心声A.B.C.D.解析题目所给材料以黄梅戏为中心，语段开头先对黄梅戏进行了概括性的分析，而横线后面则是对花腔小调的分析。由所给句子可知，横线处空缺的几句话，是围绕“花腔”展开的
5、。引出了“花腔”这一概念，和具体交代了“花腔”与民歌的关系，则对“花腔”的特点和作用进行了分析。答案A 4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。互联网事业在我国迅猛发展，它在给社会带来进步的同时也产生了一些负面效应，其中之一就是 _ _，不少人还患上了网络心理障碍，即“网瘾”。第12 次 CNNIC调查结果显示，在我国，上网人数为8 700 多万，其中35 岁以下的青少年占82% ，18 至 24 岁的年轻人所占比例最高，其中中学生所占比例最高，达到了30.1%，未成年人占17.3%。按照上网人群中网络心理障碍者的比例约为6%
6、 的标准，我国青少年网络心理障碍者的数量至少为400 万。因为上网成瘾，他们_ _，甚至行为变异，心理错位，其学业及身心健康都受到了很大影响。所以， _ _。答： _ _ _ 解析解答此类试题应“瞻前顾后”，如空，根据前面的“负面效应”和后面“不少人还患上了网络心理障碍”及所举的事例可知，此处应该是说“许多中学生沉迷于网络”；空，根据所写对象和后面的“学业及身心健康”可知，此处应该填“学习成绩滑坡”之类的内容；空，根据“所以”可知，这是由上面内容得出的结论，再根据前面所写上网成瘾的危害可知，此处应填这种问题的解决办法。答案许多中学生沉溺于网络而不能自拔不仅学习成绩急剧滑坡必须对这些青少年进行心
7、理干预5. 扩展下面的句子。要求：使用两种以上的修辞手法，不超过60 字，不得改变句子原意。春天归来，麦苗变成了深绿，树枝轻柔，果实也开始生长。答： _ _ 解析首先要分析所给句子描写的具体内容，然后通过想象感知句子描写的对象的特点，最后使用修辞手法表述出来。比如“春天归来”，从“归”的角度分析，表达的是对春天又到了的喜悦之情，由此可以把这句话扩写为“春天花枝招展地归来”“春天在花朵的呼唤中归来”等。就后面三个分句来说，要注意对描写对象进行细致描写，比如“树枝轻柔”，可以写成“枝条轻柔的腰肢在风的吹拂下摆动”“树枝把期盼摇曳成轻柔的舞蹈”等。答案春天在花朵的呼唤中归来：田野中，麦苗儿把希望演变
8、为深绿；天空中，树枝把期盼摇曳成轻柔的舞蹈；枝头上，果实把成长膨胀成幼鸟的模样。6. 请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。(1) 给漫画起一个恰当的标题，不超过8 个字。答： _ _ (2) 联系生活实际，说说漫画反映了什么样的社会现象。答： _ _ 解析本题有两幅画面：采访时，“利润”两个字写在牛的身上，此人是一副洋洋得意的样子；收税时，“利润”两个字又写在蜗牛的旁边，此人是一副低头垂手、面无喜色的样子。同一个人在面对不同人时，一会儿将利润说成牛，一会儿将利润说成蜗牛，这揭露了某些商家弄虚作假的行为。考生为漫画拟标题时，抓住其最夸张的地方即可。答案(1) 此一时，彼一时(2) 揭露了社会上一
9、些人弄虚作假，在媒体与税务部门面前搞两套标准的欺骗行为。二、名句默写7. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 杜牧在阿房宫赋中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“_ ，_ ”。(2) 诗经氓是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗，其中感叹自己婚后日夜辛劳的诗句是“_ ，_ ”。(3) 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_ ，_ ”，化月为人，表达了对朋友的思念与关切。答案(1) 覆压三百余里隔离天日(2) 夙兴夜寐靡有朝矣(3) 我寄愁心与明月随风直到夜郎西三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成811 题。良心孩子送来时，已经快不行了，张朝和老婆急红了眼。好几个医生，在看了片子和孩子的状况后，都摇着头
10、说：“不行，不行，这个手术我没把握。”张朝和老婆真的是急疯了，差点就给他们跪了下来：“求求你们，你们一定要救我儿子啊！”一个年轻医生，看着有些不忍，说：“如果丛医生在，可能还有点希望，但是, ”年轻医生有些欲言又止。“但是什么？”张朝问。年轻医生想了想说：“我去帮你打个电话试试，他如果说可以，那就可以。”电话打完，年轻医生说：“丛医生答应了，马上就动手术，你们准备一下吧。”张朝和老婆一阵惊喜。张朝朝老婆使了个眼色，他老婆就匆匆出了医院，回来时手里多了个鼓囊囊的信封。那个丛医生走过来时脸上有点憔悴，他的身后跟着的是推着孩子病床的护士。眼瞅着快要到手术室了，张朝把丛医生拉到了一个角落，然后递上那个
11、信封。丛医生推托着不接，反复几次，张朝脸上都有了汗。这时那个护士喊：“丛医生，可以手术了。”丛医生推托不过，只好接过信封，随手放进口袋里，然后就匆匆进了手术室。张朝和老婆被阻拦在手术室的门口，看着门轻轻地被关上。张朝拍了拍老婆的肩说：“没事的，一定没事的，丛医生都收了咱的红包，他一定会尽全力的。”这次的手术，真像是一场马拉松。从下午六点一直到凌晨两点，张朝和老婆坐在门外的地上，差点都虚脱了。“怎么还没好呢？怎么还没好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃着，眼角的泪早已干了，留下一道道清晰的泪痕。不时还怪上自己几句：“都怪我，没照看好儿子。”张朝拉住她的手，紧紧地。不知什么时候，手术室的门打开了，先前那个
12、护士喊：“谁是张海旭的家属？”“张海旭”正是孩子的名字。张朝和老婆冲了过去应道：“我是，我是！”护士告诉他们，手术很成功，孩子一会儿就出来，先进重症监护室，让他们别着急。转身要进手术室的护士又回头说：“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”几天后，张朝的老婆经过医院楼下的表彰栏，发现上面有丛医生的照片，仔细一看，这是年度模范医生的事迹专栏。原来丛医生叫丛勇强，他因一台手术，错过了见父亲最后一面的机会。张朝的老婆回到病房时，把丛医生的事告诉给了张朝。张朝说：“他是尽力了，可他不是也收了我们的红包了吗？这样的人，怎么可以评模范呢？”老婆也说：“是啊，是有点说不过去。”张朝和老婆只是在病房里轻声地谈论，邻
13、床的一个病友听到了他们的对话，出了病房，就和另一个病友说起了那个叫丛勇强的医生收受红包却被评模范的事情。事情很快传到了很多人的耳朵里。第二天，张朝的老婆看到表彰栏里，丛医生的照片被撤了下来。回到病房时，来了两个医院监察处的人，把他们带进了一间办公室，说是要了解情况。在那里，他们看到了丛医生，他们是有些歉意的，虽然他们给了红包，但毕竟人家救了自己的孩子。丛医生却朝他们微微一笑，说：“你们查过交给医院的押金吗？”张朝和老婆摇头说：“没有。”一个工作人员递给他们一份押金收据，收据上显示，在孩子手术的第二天，孩子的医院账户上多了一笔钱。那个数字，正是张朝塞给丛医生的那个红包的数额。丛医生说：“当时收你们的钱，一是想让你们放心，二是时间确实也紧迫, ”张朝说：“丛医生，对不起，我, ”丛医生摆了摆手说：“医者父母心，无论我做什么，我首先想到的都是要对得起自己的良心。”( 有删改 ) 8. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A.作者在刻画人物时运用了语言描写的方法，如通过一些个性化的语言描写，突现了张朝夫妻在救治孩子时的焦急心情。B.小说通过张朝夫妻
