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1、“提高师德水平和业务能力”心得体会党的十八大报告提出： “加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”十八大报告的这一重要论述，既延续了长期以来党和国家对广大教师的期许和希望，也是在办好人民满意的教育、 服务全面建成小康社会总体目标的基础上，对教师队伍建设提出的新要求。 深入学习贯彻十八大精神， 准确理解教育发展新形势， 切实提高师德水平和业务能力，增强教书育人荣誉感和责任感，是当前教师队伍建设的首要任务。1、建设高素质的教师队伍，必须更加注重师德建设。教师学习领会、贯彻落实十八大精神，并贯穿到自己的工作中去，积极教书育人，不断增强使命感，加强自身道德修养，切
2、实在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务，爱护学生，关心学生，注重学生思想品德教育，注重学生全面发展，成为学生爱戴、社会尊敬的好教师。2、建设高素质的教师队伍，必须更加注重提高教师实施素质教育、提高教育质量的业务水平。 十八大提出，要全面实施素质教育， 深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。这对教师队伍的素质要求更高、更全面，教师必须努力学习，不仅学习学科专业新知识，还要学习教育教学新方法， 掌握教育教学新技术。 善于提高课堂教学效率， 引导学生轻负高效学习； 善于融会贯通， 帮助学生提高学习能力和实践能力。教师勇于改革、勇于探索、善于创新。
3、十八大报告强调要坚持改革创新。认真学习贯彻落实党的十八大精神，自觉用十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。具体到实际工作中， 要着力推进教育改革创新， 积极探索职业教育办学模式改革，着力提高教育人才培养质量。通过对十八大报告精神的解读学习，增强了我的教书育人、 为人师表的责任感和使命感，让我受益匪浅。教师是一门职业，既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它，勤恳踏实，不计较个人得失。教师是人类灵魂的工程师，应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、 自警自省， 以自身的模范行为成为学生的表率， 真正做到学高为师， 德高为范。 教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、 挖
4、苦学生。 耐得住清苦， 耐得住寂寞， 甘为人梯，乐于奉献。教师的目标是教好书，育好人。在今后的工作中，严格要求自己，立足本职，埋头苦干，拼搏争先，不断深入学习、深入领会十八大报告的科学内涵和精神实质。如果教师满足于以前掌握的知识，那迟早要落伍、 要被时代淘汰。 教师要树立终身学习的理念， 随时更新自己的知识素养和教育观念，兢兢业业的做好自己的本职工作。积极学习教育整体改革的各项方针政策，掌控教育教学改革的动态，增强教师进步本身素质的危机感。 只有这样才能建立 “国家至上”、 “教育至上”、“学校至上”、 “学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出好的业绩。贯
5、彻十八大精神，必须从自身做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命， 无愧于党和人民。 严格要求自己， 用自己的一言一行一举一动去自觉体会十八大的精神实质。 要明确自己的职责， 充分体现责任感， 自觉履行自己的职责。要当好教师， 最根本的是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质， 在育人中不断净化自己的灵魂。既然选择了当教师， 就要勤奋地耕耘在教育教学第一线， 选择无私、 选择清贫， 应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。要当好一名教师， 最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质， 在育人中不断净化自己的灵魂。在今后的工作中我会立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量， 努力争创新业绩。
