2017中考物理分类汇编 3物态变化

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1、13 3 物态变化物态变化2 (2017泰州)夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,一会儿瓶外壁“出汗了” ,该现象属于( )A融化 B液化 C汽化 D凝华【考点】1M:液化及液化现象【分析】物质由气态遇冷变为液态的现象是液化现象【解答】解:夏天,从冰箱中取出冷藏的饮料温度较低,低于周围的环境温度,空气中的水蒸汽遇到温度较低的饮料瓶发生液化,变成小水珠附着在瓶的外壁上,这就是我们看到的饮料瓶的“出汗”现象,是水蒸汽液化现象,故 B 正确故选 B5. (2017湘潭)下列自然现象的形成属于凝华的是( ) A雨 B露 C霜 D雾 【考点】生活中的凝华现象 【专题】定性思想;归谬反证法;汽化和液化、升华和凝华

2、 【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程;凝华形成的物体是固态的,是由气态形 成的据此进行分析 【解答】解: A、雨主要是水蒸气液化形成的,不符合题意; B、露是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意; C、霜是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的,由气态直接变为固态, 是凝华符合题意; D、雾是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意 故选 C 【点评】本题考查的是凝华现象的判断,凝华现象的生成物是固态,这是判断的一个主要 依据 15.(2017百色)水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。 霜的形成是 现象(填物态变化的名称) ,这过程中要 (选

3、填“吸 收”或“放出” )热量。 【答案】凝华;放出 命题立意:物态变化过程 解析:本题考查的是生活中的物态变化凝华现象。分析物态变化现象时,主要看物体由什 么状态变为了什么状态,从而根据物态变化的知识来判断。物质由气态变成固态的过程 叫做凝华,凝华放热。自然界中霜,是因为水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶,凝华是一个 放热过程。故答案为:凝华;放出。 4.(2017百色)下列说法正确的是: A.0的冰比 0的水冷 B. 6 读作“零下 6 摄氏度” C.正常情况下,人的体温约为 25 D.任何情况下,水的沸点都是 1002【答案】B 命题立意:温度的估测 解析:本题考查的是对生活中温度高低的估测。对

4、选项 A,0的冰比 0的水冷,根据温 度是表示物体的冷热程度,所以选项 A 不正确;对选项 B,6 读作“零下 6 摄氏度” ,该 温度的读法:零下 6 摄氏度(或负六摄氏度),所以选项 B 正确;对选项 C,正常情况下, 人的体温约为 37,所以选项 C 不正确;对选项 D,任何情况下,水的沸点都是 100, 对于水的沸点高低与外界的大气压强大小有关,所以选项 D 不正确。故选:D。10 (2017桂林)下列现象中,属于升华的是( )A樟脑丸逐渐变小B冬季河面结冰C湿衣服逐渐变干D开水冒“白气”【考点】1P:升华和凝华的定义和特点【分析】要判断出属于升华的物态变化,首先要弄清升华的特点,熔化

5、是由物体固态变为气态的过程,可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断【解答】解:A、樟脑球逐渐变小,即是由固态直接变成气态,故是升华现象,故 A 正确;B、冬天河面上的水结冰,是水放热发生的凝固现象,故 B 错误;C、湿衣服变干了,是水由液态变为气态的过程,是汽化现象,故 C 错误;D、开水冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴,故 D 错误故选 A14 (2017河池)如图所示,温度计的示数为 ;把红墨水滴入水中,整杯水很快就变红了,这属于 现象1432;扩散4 (2017河池)下列关于物态变化的叙述,正确的是( )AA霜的形成属于凝华现象 B雾的形成属于汽化现象C雪的形成属于液化现象

6、 D露的形成属于熔化现象21. (2017来宾)如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置,实验测得数据如下表:加热时间/min0123456789103物质的温度/-2-1000002468(1)由数据可知:该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点为: (2)在读取温度计的示数时,图乙中读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”)(3)物质在熔化过程中不断吸热,温度不变,内能 (选填“增加”、“减少”或“不变”)(4)实验收集多组数据是为了 (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”) 【专题】实验题;实验分析法;探究型实验综合题 【分析】(1)晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体有一

7、定的熔点,在熔化过程中吸 热温度保持不变;非晶体没有一定的熔点,在熔化过程中吸热温度不断升高 (2)在进行温度计的读数时,注意其分度值,视线与液柱的上表面相平; (3)该物质熔化过程温度不变,但需要继续加热,所以内能增加; (4)实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律 【解答】解: (1)由表格中的数据可知,该物质在 26min 不断吸收热量,温度保持不变,所以该物质 是晶体;熔化时温度保持 0不变,所以其熔点为 0; (2)由图乙知,A 俯视,读数会偏大,C 仰视,读数会偏小,B 平视,读数方法正确; (3)该物质在熔化过程中温度不变,但要不断吸热,所以其内能增加 (4)实验收集多组数

8、据是为了总结归纳得出普遍的规律,得到可靠的结论 故答案为:(1)晶体;0;(2)B;(3)增加;(4)寻找普遍规律 【点评】此题是探究物质的熔化规律,在熔化过程中需要用温度计测量温度的变化,所以 需要掌握温度计的使用及读数同时考查了晶体和非晶体的区别5. (2017来宾)如图所示的四种现象中,属于液化的是( )A冰冻的衣服晾干 B树枝上的霜 C草叶上的露珠 D湿手被干手器烘干 【考点】液化及液化现象 【专题】定性思想;归谬反证法;汽化和液化、升华和凝华 【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化;生活中的液化现象大多是水蒸气遇冷液化形 成的小水滴 【解答】解:4A、冰冻的衣服晾干,冰直接变成水蒸气

9、,是升华现象故 A 不符合题意; B、树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶故 B 不符合题意; C、草叶上的露珠,是空气中的水蒸气遇冷在草叶上液化形成的小水滴故 C 符合题意; D、湿手被干手器烘干,水变成水蒸气,是汽化现象故 D 不符合题意 故选 C 【点评】解决此类问题的关键是知道物体状态,结合物态变化过程进行分析判断 16.(2017柳州)图 11 是某种物质熔化时的温度时间图象,从图象可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体” ) 。线段 AB 表明,该物质在熔化过程中,继 续加热,温度 (选填“升高” 、 “不变”或“降低” ) 。 【答案】晶体;不变 命题立意:熔化图象 解

10、析:本题考查的是晶体和非晶体的熔化图象。要学会从图象中找出晶体与非晶体有关的 信息。从图象上看,AB 段是温度不变的,所以该物质有一定的熔点,是晶体;从图象可看 出 AB 段是该物质的熔化过程,晶体在熔化中继续吸热,温度不变;故答案为:晶体;不变。6.(2017柳州)用温度计测量烧杯中水的温度,如图 5 所示的几种做法中正确的是 【答案】D 命题立意:温度计的使用及其读数 解析:本题考查的是温度计的使用和读数方法。使用温度计测量液体温度时,正确的方法 是:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃 泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃

11、泡要继续 留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。对选项 A,温度计的玻璃泡接触了 容器底部。选项 A 错误;对选项 B,温度计的玻璃泡接触了容器壁。选项 B 错误;对选项 C,温度计的玻璃泡与液体接触的太少。选项 C 错误;对选项 D,温度计的玻璃泡与液体充 分接触。选项 D 正确。故选 D。3 (2017玉林)冬天在浴室里洗热水澡时,浴室内的镜子会变得很“模糊” ,产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了( )A熔化 B液化 C汽化 D凝固【考点】1M:液化及液化现象【分析】 (1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变

12、为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固5【解答】解:冬天,洗热水澡的过程中,经常发现浴室里的镜子会变得模糊不清这是温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜面,发生的液化现象,模糊是小水滴附着在镜面上造成的故选 B5 (2017常德)夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相 同的是 A A夏天,湿衣服变干 B春天,冰雪消融 C深秋的早晨,树叶上挂满露珠 D用久了的灯丝变细2 (3 分) (2017包头)下列关于物态变化的判断正确的是( )A放置于衣柜中的樟脑球逐渐变小,是汽化现象B烧开水时

13、,锅中水面上冒出的“白气” ,是汽化现象C深秋,地面上出现的霜,是凝固现象D严冬,结了冰的衣服也能变干,是升华现象【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,据此分析回答【解答】解:A、樟脑丸变小了,由固态直接变成了气态,属于升华现象,故 A 错误;B、烧开水时,锅中水面上冒出的“白气” ,是水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小水滴,属于液化现象,故 B 错误;C、深秋,地面上出现的霜,是空气中温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在草叶上,属于凝华现象,故 C 错误;D、严冬,结了冰

14、的衣服也能变干,由固态的冰直接变为气态的水蒸气了,属于升华现象,故 D 正确故选 D【点评】本题考查生活中物态变化现象的判断,抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键,属于中考常见的考查19 (2017鄂尔多斯)小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验(1)小芳同学观察了水在加热过程中,温度随时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表:时间/min012345678温度/909294969797.59898986分析表中数据可知,沸腾前水温变化快慢的特点是 先快后慢 (2)图乙中, a (选填“a”或“b” )是水沸腾时的情景,气泡里的主要成份是 B (选填正确选项前的字母)A氧气

15、 B水蒸气 C二氧化碳(3)加热时,烧杯上方会出现“白气” ,下列现象与“白气”形成过程不同的是 C (选填正确选项前的字母)A深秋的清晨河面上出现的“白气”B雨过天晴后形成的大雾C湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D煮饭时形成的“雾气”【考点】1O:探究水的沸腾实验【分析】 (1)了解沸腾前和沸腾时的特点:沸腾前吸热,温度不断升高,但开始升高得快,后来升高得慢;沸腾时吸热,但温度保持不变;(2)沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;(3)水蒸气遇冷会凝结成小水珠;物体由气态变为液态的过程叫液化【解答】解:(1)从表中可以看出,温度较低时,水吸热温度升高得快,快到沸点时,温度升高得慢,沸腾前水温变化快慢的特点是先快后慢;(2)a 图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况b 图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况;水沸腾时气泡里主要的成分是水蒸气;(3)水烧开后壶嘴处喷出的“白气” ,是烧杯中高温的水汽化形成的水蒸气,喷出烧杯后遇到温度较低的空气液化形成的,深秋的清晨河面上出现的“白气” 、雨过天晴后形成的大雾、煮饭时形

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