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1、护士职业形象设计当世界进入公元二十一世纪之时 ，有幸成为“跨世纪人才” 的每一位 朋友都明确地知晓外语、电脑、驾照 曾被公认为是进入新世纪的通行证。 但在今天，我们提出，礼仪是一 张进入二十一世纪的入场券。礼仪，是一个时代人际关系的润 滑剂，是社会精神文明程度的一面镜 子。“不学礼，无以立”。礼仪即是一个人道德水准和内心 修养的重要尺度，又是一个人走向成 熟的重要标志，是立足社会的基本要 素。中国自古尚礼，代代沿袭传承，形成了一 整套礼仪规范和处理人际关系的有效法则。绅士风度 淑女风范温文尔雅 彬彬有礼成为人们知礼行礼的代名词。 而能这样行事的人也倍受社会的欢 迎我们一同来温习有关礼仪的理论，
2、并努力将 这些理论应用于我们的职业生活，家庭生活和社 会生活之中，使自己学礼知礼懂礼守礼，遵循礼 规，成为一名具有道德水准的合格护士。一、礼仪的分类：一般而言，根据礼仪所适用的场合、对象 、范围的不同将礼仪分为日常生活礼仪， 职业礼仪，社交礼仪和涉外礼仪四大类。二、礼仪的含义：礼仪，Etiquette ,eti ,ket 一 词，在英文中表示“遵序而入 ”、“按序而行”的含义；亦 即关于人们在特定场合中根据 自己的尊卑位置能够进退有序 的规则，换言之，礼仪是人们 在相互交往中应遵守的规矩。三、礼仪的典范：众所周知的我国人民衷心爱戴的 周恩来总理堪称世人楷模。他的言行 无一不在世人心中留下不可磨
3、灭的记 忆，成为举世公认的最有风度的外交 家和领导人。正如前美国总统尼克松 在他的回忆录中所写到的：他待人谦虚但沉着坚定，他优雅的 举止率直而的姿态，都显示出具大的 魅力和泰然自若的风度。他的外貌给人的印象是仪态亲切 ，非常率直，镇定自若而又十分热情 。南开大学教学楼内40个字的镜铭：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿色。颜色：宜庄、宜和、宜平。医疗服务业人员在知礼行礼上尚有超 越一般社交的意义：其自身行为具有一定 的说教性和引导性，可以在大众中形成一 定的影响。比如医务人员的语言具有致病 性和治病性的双重功效，医生吸烟的举动 并不仅表明个人行
4、为，而可使患者对于禁 烟的规劝产生质疑；体态肥胖饮食不节的 医生又怎样能让患者相信低脂饮食带来的 实际益处，如何确保行为干预的有效性呢 ？护理队伍每一位成员的仪容仪态 举止言行组成了群体形象，这一群体 形象又成为大众认识和评价的主要焦 点。为此，护士礼仪绝不是表面形式 ，也绝不仅仅是表示护士们穿着什么 的问题。从小范围而言，它表明一支队伍的 管理是否统一在一种价值观下护理 管理的凝聚力和整支队伍的向心力、服 从意识和战斗力，是否令行禁止，可否 使人信任。从大的方面则可表达出一个机构的 企业文化、经营效绩、审美水准、有否 吸引力等内涵建设的水平。职业服装是为控制 个人情感，整素成员价 值观而设计
5、的。着装规定（Dress Codes）一 书的作者露丝 .P .鲁班斯坦说：“任何 一个正当职业的工作者都会约束自己的 欲望和个人追求，而以共同目标和社责 任为重”。衣冠不整蓬头垢面让人联想 到失败者的形象。而完美无缺的修饰和 宜人的口味则尽显行为人的内在美感和 审美情趣，能使之在任何团队及交往中 形象提升。习礼守礼行礼不是“一着一式” 、“三天打鱼两天晒网”的事情，更不 是主管人员“顾得上就抓顾不上就算” 的事情。而是行为主体将之内化为惯常 行动，主管人员将其视为机构团队取胜 要素之一时才会产生恒久效应的事情。一位专业人士曾这样说：“如果我 能知道这间酒店的经营面积，我从前 厅部工作人员的仪
6、态仪表就能推断出 该酒店的经营效绩。”这个断言告诉我们，员工的着装姿 态，精神面貌，工作作风，办事效率从 某个侧面向外界传递着企业经营报告中 无法描述的内容：精明干练的员工能够 留用，这个企业有实力；着装整洁色彩 协调，这个企业有水平；面带微笑工作 高效，这个企业的内涵；精神抖擞训练 有素，这个企业有后劲。反之，随处可见的不负责任的员工，衣着不 整，满目哀伤，爱搭不理，推诿拖拉，时钟不准 ，环境不洁，灯具不明。这样的景象让人联 想到这企业一定很久没有给员工发放薪酬，效绩 不佳，优秀员工“弃暗投明”，。又有谁敢 来此与之交往自找不愉快呢？进入这样的恶性循环怪圈中，效益愈差员工 情绪愈差，员工情绪
7、愈差企业越无效益，如此往 复，结果可想而之。几个相关的概念： （1）礼仪是人们在社会交往中形成 并应遵守的行为规范与准则。是对礼节 、仪式的统称。 （2）礼貌是指语言动作谦虚恭敬的 表现，是人与人之间在社会交往中相互 表示尊重和友好的行为。（3 3）礼节）礼节是指人们在社会交往过程中表示敬是指人们在社会交往过程中表示敬 意、问侯、祝愿、迎来送往等方同的惯用形式。意、问侯、祝愿、迎来送往等方同的惯用形式。 如鞠躬、献花等。如鞠躬、献花等。 （4 4）仪表）仪表是指人的外表。包括容貌、姿态、是指人的外表。包括容貌、姿态、 风度、服饰等内容。风度、服饰等内容。 （5 5）仪式）仪式是指在一定场合举行
8、具有专门规定是指在一定场合举行具有专门规定 的程序化的规范活动。的程序化的规范活动。礼仪的功能：（1）促进人际交往，改善人际关系；（2）加强自身修养，提高文明水准；（3）美化人们生活，净化社会风气；（4）塑造组织形象，传递组织信息。护士应有的仪表：头戴燕式帽；足踏白色软底鞋；雪白 得体的白衣；短裙肉色长袜或淡色长裤； 短发精神长发盘起；面色光润略施粉黛， 淡扫蛾眉轻点红唇；给人以端庄、简约、 清丽、素雅之感；让人珍爱生命，唤起对 未来的渴望。目光炯炯满面春风，善意的 微笑体贴的语言；让患者及家人产生无限 的信任。这样的护士形象：*社会何以不认同我们？*他人何以不重视我们？*我们自己又何以会轻视
9、自身？护士礼仪是护士群体形象的需要；是 护士自尊、自爱、自重、自信的需要； 是得到患者及社会尊重的前提。您对服务对象的尊重会赢得他们对 您的尊重！符合礼仪规范的行为是受到社会欢 迎的行为！护士礼仪是护士群体形象的需要 ；是护士自尊、自爱、自重、自信的 需要；是得到患者及社会尊重的前提 。您对服务对象的尊重会赢得他们 对您的尊重！符合礼仪规范的行为是受到社会 欢迎的行为！四、习礼的重要性：礼仪教育是完善自我形象，不断提高道德修养 ，提高整体素质的需要，也是中国进入WTO的需要 。媒体上多次报道有关与外商谈判过程中，中方 因谈判主帅在举止上所表现出的“小节”问题致使 整个谈判失利的消息。*比如一口
10、痰使一个医疗器械生产合作项目告 吹，*比如一张纸屑被中方谈判主帅拾起并扔进污 物箱的举动引发的好感对合作意向的正向推进作用 。良好的站姿；端庄的坐姿；稳健的行姿；典雅的蹲姿。（形体示范）护士礼仪的体现：主要在两个方面（1）护士整体的精神面貌。包括队伍中的每一个成员 的仪表、仪容、风度、气质等外在形象。这些外在形象 反映着这支队伍的整体文化底蕴。（2）护理活动是否规范有序。彬彬有礼，体贴周到 ， 不卑不亢。包括护理活动的每一个细节。几个重要的手势：横摆式：屈臂式：直式：斜式：（演示内容）自尊、自重、自爱、自信、敬人、真诚、礼让、宽容是礼仪主体秀外慧 中的基础，是获得客体 尊重的前提。语言的艺术：
11、非语言传播系统的信息交流：物化语言：头语，眉语，眼语，鼻语，手 势语，饰物语，精神饱满或懒散懈怠，步 履矫健或拖沓无力等均可向外界传递着行 为主体对人对己对事表现出的消极的、积 极的、热情的、冷漠的信息。（演示）形体语言参与彼此交流的比重在特定 场合要大于文字语言。如当您与对方的视 线接触时，友好地扬一下眉，眼睛瞬时放 亮都会让对方感到您对他的欣赏和重视， 比您口中道出：“见到您真高兴”，而眼帘 下垂，目光分散要表意准确丰富得多。一谈到人们之间的交往，我们首 先想到的是出言谨慎，其实除外书面 语言和口头语言两种形式，点头、眨 眼、皱眉、耸鼻、微笑、摆手等都向 交际对方传情达意。英国心理学家米歇
12、尔.阿盖依尔等人 在1970年曾作过一个实验，他们发现当 语言信号与非语言信号不一致时，人们 往往相信的是非语言信号所代表的意义 。并且非语言信息对 交际的影响是语言 信息的4.3倍。抒情何劳三寸舌。眼波一漾，眉 峰一耸，嘴角一咧，都是导引衷肠， 诉说幽情的绝妙手段。惊奇时张大嘴巴；激动时煸动鼻 翼；痛恨时咬牙切齿；痛苦时紧咬嘴 唇；吃惊时倒吸冷气；轻蔑时嗤之以 鼻；傲慢时高扬头颅；失意时垂头丧 气；兴奋时轻扬双眉；不快时双眉紧 蹙。表情如此一览无余地在瞬时传情达 意，是一种高效率的信息传播方式，护 理人员在与人交往中要善于正确应用表 情，更重要是正确解读交际对方的内心 世界，找出其真实需要并
13、努力予以满足 ，方是我们学习的目的。表情的五种功能：（1）通过愉快或不愉快的表情传 达估价判断；（2）表示对他人或环境有无兴趣 及感兴趣的程度；（3）表示出对某人或某物的关切 程度，以此显示其进入情况的深 度；（4）表示出行为人对自己情感控 制能力的大小；（坐怀不乱，处变不惊等）（5）表示对于其更好的理解程 度。握手礼仪：握手是一种常用礼节，适合于各种社交场合 ，适宜的握手可以表达行为人此刻的心声。握手 时：站立且保持立正姿态；目光注视对方；上身 微向前倾与对方保持1米左右距离；伸出右手， 四指并拢拇指外展与对方虎口相交；用力适中并 可上下轻抖23次；配合以适度的问侯语；时间 一般不超过3秒钟
14、。忌目光分散四处张望；忌长者、女士面前先行伸手；忌用力过度时间过长或只握指尖毫无热情 ；忌伸手过高或过低，一般与肘平行；忌交叉握手；忌与甲握手而与乙交谈。电话礼仪：一、打电话的礼仪：（1）合理选择打电话的时间，一般情况下，晨 起7时前，晚上10时后及三餐、午休时忌；（2）打电话前打一个腹稿，尽量简明；（3）正确拨号，万一拨错表示道歉；（4）通话时先自报家门，适当问侯，声音要柔 和适中，语速语气语调轻松适度；（5）打邀请电话要委婉给对方选择机会；（6）对于录音电话，请不要即刻挂断，尽可能简明地讲出通话内容；（7）拨打电话若铃响三声无人接听时再行挂断 。二、接听电话的礼仪：（1）电话铃响后尽快接听
15、，铃不过三；（2）认真倾听对方谈话，不随意打断，对 于未能确认的内容可以复述加以确认，必要 时进行记录，不可一边接听电话，一边与另 外的人员谈论；（3）如果接听后，自己不是受话人，应负责代为 传呼或转达内容，忌对着听筒大声喊人或不经对 方允许冒昧询问通话内容，“如果不介意，可代 为转达吗？”，一经承诺要及时告知受话人；向 对方征询是否需要受话人回话时，不能冒失地请 教对方身份或电话号码，应当说：“请问，需要 某某给您回电话吗？好。请教先生/女士贵姓？请 问您的电话是？好，请允许我复述一次。请放心 ，我一定尽早转达。 一般不要将电话内容在大 庭广众面前转达；（4）由发起人先行结束谈话；（5）挂线
16、时请用手指先行按压通话按键 （音叉），后将听筒放下。三个公式：*服务对象的满意度 =7%的技术 + 93%的态度（效率、礼貌、语言、 物化语言等综合感受）。*信息的总体效应 = 7%语词 + 38%音 调 + 55% 面部表情*真正的服务 = 服务礼貌 + X X=（不同年令、不同性别、不同民族、不 同文化层次、不同经济地位、不同社会阶 层的人对于服务的不同需求。）会 谈 中 的 非 言 语 交 流一位表演大师说： “面部表情是多少世纪培 养成功的语言，是比嘴 里讲的要复杂到千百倍 的语言”。演示：XXX，你今天这套衣服看上去真漂亮 。（三种表达方式，内容不变，但表意却发生了质的变化） 。运用语言艺术得体正确地表意不是一日之 功，它要求行为人能科学地进行语言的文字编 排，用适度的语速，适宜的语调向对方传递信 息。服务性语言具有商品价值。语言也有质 量可言，文质彬彬，谈吐优雅的人在社交中会 赢得对方的尊重，其言也善。“您好，感谢您对我院的信任，请问您 此次希望解决哪些问题？好
