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1、探访源头活水文学作品阅读有效解 答分析阅读试题分析阅读试题 生命的声音生命的声音文章主要写了什么内容？文章主要写了什么内容？ 表达了什么主题？表达了什么主题？参考答案：主要内容：一位孤独无望的被困矿工因有蚊子 相伴，而创造了延续生命的奇迹。主题：患难中的相互支撑、扶持，能给予 人战胜困境的勇气和力量，让生命焕发出 光彩和活力。文章主要写了什么内容？文章主要写了什么内容？ 表达了什么主题？表达了什么主题？整体意识整体意识第（1 ）（3）题文意把握第 （2） 题语言品味第 （4） 题作品感悟1、从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的 变化？请填补下面的变化过程（每空限2字 4字），并简要说说引起整个
2、心理变化的主要 原因。 心理变化：孤独绝望悚然一惊（ ）（ ）百感交集 变化原因：_。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到 黑暗，至少这儿还有一个生命陪伴着他。虽然 它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的 全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的 ，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信， 外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己 ，他们绝不会坐视不管。1、从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化 ？请填补下面的变化过程（每空限2字4字）， 并简要说说引起整个心理变化的主要原因。 心理变化：孤独绝望悚然一惊（ ）（ ）百感交集 变化原因
3、:_。宁静 充满希望 听到了蚊子的声音（蚊子的出现）实指蚊子发出的声音，又指 矿工从蚊子声音里感受到生命的 呼唤。4、本文标题“生命的声音”有哪 几层含义？自己归纳概括文意把握直接摘录信息变通整合信息4、阅读文章之后，请你结合 生活实际谈谈从中获得的启 发。（4分）我的启发：人的生命往往因相互 扶持变得美好。我家曾因父亲生 意亏空布满阴霾，但一家人同舟 共济，终于度过了难关。我想患 难中的相互支撑能给予人战胜困 难的勇气和力量。作品感悟从文本中提炼结合相关材料语言规范流畅亲身经历现实生活阅读积累阅读分析阅读分析 乡村的泥土乡村的泥土自己归纳概括文意把握直接摘录信息变通整合信息1、作者为什么说“
4、一团泥土，就是 一句百读不厌的经文“？用文中的语 句回答。（3分）参考答案：曾祖父读过，祖父读过，父亲 读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还 要再继续接着读下去。2、第段中的“再种最后一茬”这 句话，父母已经跟“我”说过不下四 五次了，为什么“每次都没有兑现” ？（3分）参考答案： 因为父母对土地饱含深 情，深爱这块土地，他们舍不得离开 土地，在泥土里劳作成了他们生活的 方式，甚至是生命存在的方式。4、阅读第段，从哪里可以看出土 地的“坦然无忧”？并说说土地坦然 无忧的原因。（4分）参考答案：在月光下深深地睡下，那飘 荡在原野上大团大团的浓雾，就是它绵 长而舒缓的呼吸。土地培育、送走了庄稼，完成了历史使 命，感到欣慰与满足。作品感悟从文本中提炼结合相关材料语言规范流畅亲身经历现实生活阅读积累5、阅读全文，你从中感悟到人与 土地之间是怎样的关系？（4分）参考答案：人与土地是一种相互依 存的关系，谁也离不开谁，人与土 地的相遇是一种缘分，是一个灵魂 与另一个灵魂的默契和交流。
