《(教科版)五年级语文上册课件 巫峡赏雾 1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教科版)五年级语文上册课件 巫峡赏雾 1(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
教科版二年级语文上册能力培养: 体会课文最后两个自然段的含义和在表达 思想感情上的作用。知识要求: 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容 ,体会巫峡雾的变化及美景。巫峡是长江三峡的一峡 ,云雾缭绕,美不胜收,请 大家欣赏。 世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。【法】罗丹俊 梭 澎 湃 jn su png pi 我最喜爱( )雾,我欣赏它的( )。 按照课文内容填空请同学们浏览课文,找出文中用了 哪些、优美、贴切的词句来描写景物的 ,你最喜欢哪些? 小组讨论,合作探究以下问题:(1)“跑马雾”这个名字是怎么得来的?课文主要 表 现了跑马雾的什么特点?(2)描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法?(3)你认为本段写景有哪些方法值得我们借鉴?(4)试举出本段中选词准确精当的例子。讨论探究理解语段山帽子雾语段:在不改变文意的前提下,将拟人句改为一般的描叙性的句子,试比较有何不同。半山雾语段:写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用?轻纱雾语段:明明是雾在飘动,为什么说“山峰也跟着走动,农舍也跟着走动”?江雾语段:找出本段的拟人句,仔细加以体会。理解语段为了让更多的人领略到巫峡雾的 美,请请同学们用自己手中的笔为 巫峡画一幅画儿吧!