《（北京版）六年级数学下册课件 比的意义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）六年级数学下册课件 比的意义（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标l掌握比的意义及其比的读写法；l会做关于比的应用题。(1)航模小组有男生8人,女生5人。 男生人数是女生人数的几倍?用什么方法 计算?怎样列式? _。女生的人数是男生的几分之几?用什么方 法计算?怎样列式? _准备题求男生人数是女生人数的几倍,用8求女生人数是男生人数的几分之几，用8(2)用3千克盐和10千克水,可以配制出一些盐水 ,要比较盐和水的质量之间的倍数关系,用什么 方法计算?怎样列式? 水的质量是盐的几倍? _ 盐的质量是水的几分之几? _求水的质量是盐的几倍，用10 3求盐的质量是水的几分之几，用3 10如(1)中: 求男生人数是女生人数的几倍,用8，也可以 说成男生的人
2、数与女生人数的比比。求女生人数是男生人数的几分之几，用8，也 可以说成女生人数与男生人数的比是比。如（）中： 求水的质量是盐的几倍，用10 3，也可以说成 水的质量与盐的质量的比是10比3。求盐的质量是水的几分之几，用310，也可以说 成盐的质量与水的质量的比是3比10。（）一辆汽车3小时行驶180千米， 平均每小时行驶多少千米？列式：（）学校用750元买了2台同样的手 风琴，平均每台手风琴多少元？列式 ：求每台手风琴的单价,用750 2, 也可以说成买手风琴的总价和数 量的比是750比2。求汽车平均每小时行驶的路程,用 180 3,也可以说成汽车行驶路程 和所用时间的比是180比3。从上面的
3、例子可以看出:8比5,可以记作8:5。5比8,可以记作5:8。180比3,可以记作( ) : ( ) 。750比2,可以记作( ) : ( ) 。“:”叫做比号,读作比。比号的前面的数叫做比的前项,比号后面 的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商叫做比值。8 : 5=8 5= 1 53_前项后项比号比值180 3750 2比的后项能不能是零，为什么？.配制某种农药液时，农药与水的质量比 是： 这个比表示什么意义。.六（）班有男生人，女生 人说一说男生与女生人数的比，再说 一说女生与男生的人数比。甲乙看图填空甲与乙的比是（ ）乙与甲的比是（ ）甲与总数的比是（ ）乙与总数的比是（ ）甲乙的差
4、和甲的比是（ ）甲乙的差和乙的比是（ ）甲乙的和与甲乙差的比是（ ） 甲乙的差与甲乙和的比是（ ）： ： ：(1)一个长方形的长是12分米,宽是7分米,写出这个长方形的长与宽的比。(2)一台拖拉机3小时耕地28公顷,写出这台拖拉机耕地公顷数与耕地时间 的比。(3)六(1)班有男生23人,女生21人,写出男生人数与女生人数的比,女生人数 与男生人数的比,男生人数与全班人数的比。写出下面各比12 : 728 : 323 : 4423 : 2121 : 23(4)种100棵树,有3棵没活,写出成活棵数与种树 总棵数的比。(5)甲乙两辆汽车同走一段路,甲车需要6小时,乙 车需要5小时.甲乙两车所需时间的比是几比几 ?甲乙两车的速度比是几比几?(6)写出正方形的边长与周长比。7 : 1006 : 55 : 61 : 4总结l通过本节课的学习，掌握比的意义和读写 法，同学们课后多看课本，多做关于比的 题目，达到熟练掌握比的意义的目的。
