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1、14 、石榴又红了语文版五年级上册执教人：刘彦莲自学要求 读准字音。 读通句子。 边读边思考： 文中的父亲给 你留下了怎样 印象的？郑振铎，现代作家、文学评论 家、文学史家、考古学家。生于 浙江永嘉。1921年后主编小说 月报，1945年后参与 主编文 艺复兴、民主周刑等， 1949年后历任文物局局长，考古 研究所所长，文学研究所所长， 文化部副部长、中国民间研究会 副主席等职。著作有小说集家 庭的故事、取火者的逮捕 ，散文集山中杂记，专著 文学大纲、中国通俗文学史 。1958年10月18日，在率中国 文化代表团出国访问途中，因飞 机失事遇难。阅读提示 文章围绕“石榴”来讲故 事，线索清晰：回
2、忆了 父亲哪几件往事？ 文章通过一些具体的事 情来塑造“父亲”的形象 ，父亲的形象是什么样 子的呢？哪些词句使父 亲的形象更加细致而饱 满呢？找1-2句做批注。 这时，大约总要挑个星期天吧，父亲 把所有的孩子都叫来，院子里的小桌 子上摆满了各色糖果和一个个咧嘴笑 的红石榴。他和孩子们一起唱啊、跳 哇，做各种了玩的游戏。或是大家围 坐在他四周，听他讲迷人的童话。最 后他石榴按照上面的名字分发给大家 。我们都异常喜爱这一时刻，后来便 把这一天称作“石榴节”。每当石榴开花 ，大家就盼望着父亲在一颗颗石榴果 上刻上自己的名字，然后又眼巴巴地 盼“石榴节”的到来。 父亲听了，满怀兴致地同小姑娘打赌 说：“要是公公盆里的石榴不结果，公 公就请客吃糖”说完，一小一老认真地 钩了钩手指头。小女孩终于信服了这位可亲的公公，高高兴 兴地跑着跳着回家去跟爸爸妈妈说：“公公 打赌赢了，可他还是给了我好多糖果，他比 我还高兴呢！”临行前嘱咐家人说，那些石榴一定要 等到他回来再人无限怀念父亲！注意开头和结尾在写法上有什么 值得我们借鉴的？课堂小练笔 围绕一个事物写一些往事。
