《（人教版）六年级数学上册课件 百分数的认识 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）六年级数学上册课件 百分数的认识 1（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版六年级数学上册教学目标1.知识目标：经历从实际问题中抽象出百分 数的过程，体会引入百分数的必要性，理 解百分数的意义，会正确读写百分数。 2.能力目标：经历材料收集与整理，比较、 分析、交流、表达的过程，促进同学们个 性化的数学理解和表达。 3.情感目标：在具体情境中解释百分数的含 义，体会百分数与社会的密切联系及在生 活中的广泛作用。甲公司植树25 棵,成活23棵乙公司植树20 棵,成活17棵丙公司 植树50 棵,成活 43棵你认为应该 选哪个公司？甲公司植树25 棵,成活23棵乙公司植树20 棵,成活17棵丙公司 植树50 棵,成活 43棵看成活棵数占植树总 棵数的几分之几表示一个数
2、是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数，也叫百 分率或百分比。我国的耕地面积约占世界的7%。李大爷家今年收入是去年的120。今天五(3)班的出勤率为100。姚明加盟联赛的第一年，投篮命 中率为49.8。米相当于 米的一堆煤有 吨，运走了它的40%50%下面哪几个分数可以用百分数来 表示？哪几个不能？为什么？换 一 换百分数与分数有什么不同? 意义不同:分数代表一个数值，也可以代表一个分率而百分数只能代表一个分率。读法不同:百分数读成百分之几，不能读成一百分之几。写法不同:分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的自然数，而百分数的分母规定是100。分子不同:分数的分子必须是自然数。百分数的分子
3、可以是自然数,也可以是小数。百分数不可以约分,分数可以约分。下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？ 1.本班女生约占全班人数的53%；2.去年我校体育达标率是96.5%；3.一堆煤，已经运走了 吨；4.面粉重量是大米重量的 ；5.我省小学生 都有近视。60 10040 10034看到下列数据,你能想到哪些百分数共100根小棒:红色：35根 绿色：15根 蓝色：50根猜百分数百战百胜( )十拿九稳( )百里挑一( )100901猜成语100%的命中率 ( ) 生还的可能性只有10% ( ) 50%的国土 ( ) 百发百中九死一生半壁江山99%的汗水+1%的灵感成功本课小结 今天这节课你有哪些收获？又存在哪 些遗憾呢？ 今天老师怀着百分之百的热情来到这 里，即将带着百分之百的收获，与大家 说一声再见，最后送给大家一句话，与 大家在生活中共勉。
