《2018年度中考物理第01课时力弹力重力摩擦力课时训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年度中考物理第01课时力弹力重力摩擦力课时训练（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时训练课时训练( (一一) ) 力力 弹力弹力 重力重力 摩擦力摩擦力一、选择题(每小题 4 分，共计 36 分)1 1改编下列有关力的说法中正确的是( )A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D摩擦力总是阻碍物体的运动2 2下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B铅球运动员投出铅球后，身体随之向前倾倒C滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D游泳运动员向后划水，身体前进3 3链球是田径运动中的投掷项目之一。链球运
2、动使用的投掷器械中，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。如图 11 所示运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是( )图 11A运动员的手 B链球的把手C链球的链子 D地球4 4如图 12 所示，固定有磁体的小车 A、B 靠得较近，松手后两车向相反方向运动。下列对此现象的分析和认识，正确的是( )图 12A松手后两车都运动，是因为两车都具有惯性B小车 A 对 B 的排斥力使 A 车运动状态发生改变C小车 B 对 A 的排斥力使 A 车运动状态发生改变D小车 A 对 B 的排斥力与小车 B 对 A 的
3、排斥力作用效果相同5 5西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图 13 所示，忽略空2气阻力，抛出后的实心球由于( )图 13A不受力，运动状态发生改变B不受力，运动状态不发生改变C受到推力的作用，运动状态发生改变D受到重力的作用，运动状态发生改变6 6如图 14 所示的实例中，目的是减小摩擦的是( )图 147 7在同一水平面上，两个完全相同的木块 P、Q 分别在水平力 F1、F2、F3和 F4的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图 15 甲、乙、丙、丁所示，则下列关系式正确的是( )图 15AF1F2F3F4 B2F12F2F3F4C2F
4、1F22F3F4 D4F12F22F3F48 8在平直的路面上用 10 N 的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为 30 N 时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是( )A用 10 N 的力沿水平方向推物体时，物体所受的摩擦力为零B撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D物体在该路面运动时所受摩擦力的大小始终不变9 9在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，将木块 A 放置于水平木板 B 上，在木块 A 上放一个钩码，将一只弹簧测力计系在木块 A 上，如图 16 所示，向左拉动木板
5、B 时，弹簧测力计指针稳定。下列说法不正确的是( )图 16A此装置可探究滑动摩擦力大小与压力的关系3B木块 A 受到木板 B 的摩擦力与木块 A 受到弹簧测力计的拉力是一对平衡力C木块 A 受到木板 B 的摩擦力的大小为 3.6 N，方向向右D若增大拉动木板 B 的速度，弹簧测力计的示数不变二、填空题（每空 4 分，共计 40 分）1010如图 17 所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重 G5 N，则弹簧测力计 A 的示数为N，弹簧测力计 B 的示数为N。图 K871111 “夜来风雨声，花落知多少” ，这是唐代诗人孟浩然春晓中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，
6、实际上是由于花瓣受到的力的作用，该力的方向是。1212小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图 18 所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力(选填“大于” “等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力 G 与其质量m 的关系式是。图 181313北京和张家口将在 2022 年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛中所用冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图 19 所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶滑行的距离。(均选填“增大
7、”或“减小”)图 1914141 一个箱子重 100 N，放在水平面上，受 6 N 的水平推力时，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力(选填“大于” “等于”或“小于”)6 N。当水平推力增大到 10 N 时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到 20 N 时，箱子受到的摩擦力为N。三、作图题（每小题 4 分，共计 8 分）41515在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，并在小车水平地板上放置一物块 A，从某时刻起，发现小球向右(运动的同方向)摆动，如图 110 所示，请画出此时物块 A 所受力的示意图。图 1101616如图 111 是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间。请画
8、出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图。(A 点是作用点)图 111四、实验探究题（每空 2 分，共计 16 分）1717在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与有关。(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图 112 所示的方式，这种操作是的。图 112(3)根据原理，实验中应该、拉动滑块，滑动摩擦力的大小才拉力的大小。(4)一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小
9、有关，于是她设计了一个实验方案，下面是该方案的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同。她对这个环节的设计是的，原因是。5参考答案参考答案1A2B 解析 铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，不能用“力的作用是相互的”来解释，故 B 符合题意。3B 解析 用手转动链球时，与手接触的是链球的把手，手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力。所以手受到的向外的力的施力物体是链球的把手。4C 解析 松手后，同名磁极相互排斥，在磁力的作用下，两车向相反
10、的方向运动；小车 A 对 B的排斥力使 B 车运动状态发生改变，小车 B 对 A 的排斥力使 A 车运动状态发生改变；两车运动方向不同，则运动状态不一样，所以这两个力的作用效果不同。5D 解析 实心球出手之前，和手一起运动，抛出后不再受到手的推力，而是由于具有惯性继续向前运动，同时小球在空中只受重力作用，重力改变了小球的运动状态，故 D 正确。6A7A 解析 摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，则摩擦力不变。题图甲、乙、丙、丁在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，只改变了木块接触面积的大小以及木块的运动速度，故摩擦力不变；因木块均做匀速直线运动，所以所用推力均等于摩擦
11、力，故 A 正确。8D 解析 在平直路面上用 10 N 的力沿水平方向推物体时，物体受到静摩擦力作用，静摩擦力与 10 N 的力方向相反、大小相等，故 A 错误；当推力增大到 30 N 时，物体做匀速直线运动而处于平衡状态，所以物体受到的滑动摩擦力的大小为 30 N；撤去推力后，物体运动速度减小，但由于压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力不变，仍为 30 N，故 B、C 错误，D 正确。9C105 511重 竖直向下12大于 Gm15 N/kg13减小 增大14等于 1015如图所示16如图所示6解析 支持力垂直于接触面竖直向上，摩擦力是人奔跑的动力，与人运动方向相同。17(1)接触面的粗糙程度 压力(2)错误 (3)二力平衡 水平 匀速 等于(4)错误 没有保证木块对桌面的压力相同(本文来自微传网：)
