《七年级数学上册_1.2点线面体课件_青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册_1.2点线面体课件_青岛版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2 1.2 点线面体笔筒能得到圆柱体 .你是这样想的吗？议一议还有那些图形象圆柱?杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点?上下两个面是 圆；顶是平的侧面 ，由 构成 大小相等的光滑曲面漏斗能得到圆锥体.你是这样想的吗？议一议还有那些图形象圆锥?圆锥有何特点?甜筒，导弹头，米仓，蒙古包顶，羽毛球 它的底是一个 ；圆锥的顶是 的侧面 ，由 构成。圆尖光滑曲面棱柱有直棱柱和斜棱柱：直棱柱斜棱柱（棱柱）本册书只讨论直棱柱该棱柱上下两个底 面为_边形。五因此，我们称这个棱 柱为五棱柱。同样道理，八棱柱的上 下两个底面为_边形。八1、图形是由点、线、面 构成的。 2、线有直线和曲线；
2、 面有平面和曲面。3、线与线相交得到点，面与面相交得到线。观察下面的图片，你发现了什么？点动成线面动成体线动成面OAB A点 线 面 体点动成线面动成体线动成面线与线相交形成点面与面相交形成线 包围着体的部分 是面(1)观察立体形状的包装盒，它是由哪些面组的？这些面 的大小和形状都相同吗？ (2)两个面的相接处是什么图形？ (3)棱与棱的相接处是什么图形？ (4)数一数立方体有几条棱?几个顶点？实验与探究（5）将包装盒沿它的某些棱剪开，并铺在平面上。得 到一个怎样的平面图形？如果展开的方法不同，得到的 图形相同吗？动手做一做，然后画一画。你能得到多少 种平面图形？与同学交流。第一类，中间四连方
3、，两侧各一个，共六种。第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种 。第三类，中间二连方， 两侧各有二个，只有一种。第四类，两排各三个 ，只有一种。（6）下列哪个图形是立方体包装盒的展开图？（1）（2）（3）（7）你能制作一个立方体纸盒吗？与同学交流。（6）下列哪个图形是立方体包装盒的展开图？（1）（2）（3）（1）用剪刀将一张正方形的纸片剪去一个角，还剩几个 角？剪一刀后，能使纸上剩六个角吗？试一试。五个角四个角三个角不可能使纸上剩六个角。（2）一个立方体共有6个面，如果将这个立方体用刀 切成两块，被分成的两个几何体共有几个面？如果切成 的，怎样切？用萝卜、马铃薯或橡皮泥做一个立方体， 试一试。 切断2个面，增加4个面。切断3个面，增加5个面。切断4个面，增加6个面。切断5个面呢？切断6个面呢？1.观察右边的图形，并填空：（1）棱是由_和_相交而成的；（2）顶点是由_和_相交而成的。顶点面棱面面面 棱棱1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能 形成第一行的某个几何体，用线连一连.A B C D（A （B） （C） （D）2.下边的4个图形中，哪一个是由左边的盒子展开而成 的。作业：1.课本17页B组填表
