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1、巨 人 湘教版四年级语文上册第三单元学习目标1.学习本课10个生字，并能正确书写。2.通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题 。3.精读课文，理解课文内容，知道“巨人”的含义。4.通过学习本文，培养热爱科学的情感，增强科学改变生 活、改变世界的意识。 人类自从诞生以来，就不断地在 改变世界，改善自己的生活，也 取得了许多成绩。今天，我们就 来学习一首诗歌巨人。来了 解一下人类所做的一切。初读课文，整体感知1.自由读课文，要求读准字音，把句子读通 顺、连贯。2.画出文中的生字词。3.思考：在朗读过程中自己有哪些疑问？ji s q xin yn 界 塑 器 限 延 k x fn zhng
2、 z 科 续 份 证 资探究赏析1用自己喜欢的方式读课文，将不懂的问 题进行整理。2以四人小组为单位，相互讨论交流不懂 的问题。3整理问题，交流探讨：（1）什么是巨人？说说“当我们领到巨人 的身份证，才有资格在时代的舞台上微笑 ”一句话的意思。（2）学完这篇课文，你有什么感想？拓展创新1下面我们就来看看古代人的生活情况和 现代社会的高科技术的比较，学请同学们 在对比中说一说科学的力量。2.未来社会将是怎样的？科学将发展 到怎样的程度？请同学们联系生活实 际，充分发挥想象，先说一说，再写 一写。3查阅资料或请教别人，用事实证明 “能上银河摘星，可入龙宫寻宝，改 天换地的盘古传人，天天把新的 神话创造”这句话。谢谢指导
