荷花淀第二课时

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1、荷花淀第二课时荷 花 淀开端发展高潮 结局夫妻话别月下编席夫妻夜话送夫参军探夫遇敌相约探夫失望而归遇敌脱险助夫杀敌遇夫歼敌船中畅谈锻炼成长景物描写对话描写细节描写概括情节人物活动的成长历程结构情节性格时间线索一送夫参军(夫妻话别 )(故事开端 )1、编席 候夫月亮升 起来2、夫妻 话别勤劳 美丽深明 大义很晚 鸡叫3、送夫 参军难以 割舍第二天结构情节性格时间线索(二)探夫遇敌(或探 亲遇险 )(故事发展 )1、马桩 探夫 想见 情切过了 两天2、失望 而归温柔 多情快到 晌午3、遇敌 摆脱沉着 机智结构情节性格时间线索(三)助夫杀敌(或上阵杀敌 )(高潮结局 )1、巧遇 歼敌诱敌 深入2、交

2、谈 战况不甘 示弱正午的 太阳3、助夫 杀敌迅速 成长这年秋季冬天勤劳纯朴真挚多情勇敢机智深明大义水生嫂和祥林嫂之比较水生嫂和祥林嫂之比较同样作为中国普通的农村妇女,但是祥同样作为中国普通的农村妇女,但是祥 林嫂和水生嫂的林嫂和水生嫂的人生道路人生道路却完全不一样。祥却完全不一样。祥 林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还 吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷 漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在 全民抗战时期,社会已经有了很大的进步,全民抗战时期,社会已经有了很大的进步, 尤

3、其是根据地,妇女解放已经开始深入人心尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心 ,所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成,所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成 长为一个抗战的巾帼战士。长为一个抗战的巾帼战士。怎样理解本文的选材?本文是一篇反映抗日战争题材的小说,是以一 次漂亮的伏击战为中心事件安排人物和情节的,但 是本文没有像其他描写战争题材的小说那样尽述敌 我双方的形势条件和殊死的较量,没有曲折离奇的 故事情节,没有硝烟弥漫血污泪痕,甚至没有把 战斗的双方当作主要人物来写相反,作者仅仅写 了以水生嫂为代表的一群青年妇女如何在战争年代 里锻炼成长的事,写她们的勤劳质朴,热爱生活, 深明大义,同仇敌忾

4、通过这些,深刻表现了抗日 根据地人民热爱生活热爱祖国英勇抗敌的精神 典型环境人物活动的自然社会背景 景 物月下之景水上之景淀里之景段 落(一)13(二)9、17(二)30作用1、点明故事发生 的时间、地点和。 人物。A、写院内院外荷 花淀:月亮升, 院子凉爽、干净 的优美环境。有突出主 题思想的 作用。水 乡游击战 的特点不描写水上风 光,也是情 景相生,衬 托了人物的 成长变化过 程。探夫不 遇,失望伤 心,有不愉 快。景 物月下之景水上之 景淀里之景段 落(一)13(二)9 、17(二)30作用B、水生嫂的劳动场面。在皎 洁的月光下“坐在洁白的雪地上 ”,“洁白的云彩上”,两个充满 无限想

5、象的比喻,把水生嫂勤 劳的场面诗化了。淀外景色营 造了清新欢愉的宁静气氛。主 人公就是在这种优美的诗情画 意的环境中生活、劳动,烘托 了勤劳淳朴、善良温顺的性格 。但水面上 无云的开 阔,明朗 的 风光 ,身受感 染,增强 排遣忧郁 的力量。是杀机四 伏、令人 恐怖的战 争场面, 而是充满 诗情画意 ,推动了 情节发展 ,景 物月下之景水上之景淀里之景段 落(一)13(二)9、17(二)30作用2、用景物描写展现 了人物的精神风貌。3、为情节的展开 作了铺垫。心情的悠闲 水面的平静 ,生活的平 和,诗一样 的境界,反 衬了下文敌 人大船追赶 时的紧张。而且表现 出同仇敌 忾的斗争 精神。比 喻

6、和象征 用得相当 精彩。怎样理解孙犁小说散文化的格调和如诗如画 的意境美?这个问题可以从小说中的对话描写景物描 写和细节描写的精妙处体会生活中的美在他文 章的字里行间闪闪发光淡雅疏朗的诗情画意是 美的,朴素清新的乡土气息是美的,普通劳动妇 女温柔善良识大局明大义的人性是美的这 一独特风格对当代文学对乡土文学创作产生了 很大的影响,形成了一个有刘绍棠房树民丛 维熙等优秀作家的河北作家群,被称为“荷花淀派 ”,与受赵树理风格影响的“山药蛋派”齐名扩展:荷花淀中的“就境设喻”在运用比喻修辞手法是,喻体取自该作品的特定情景中 ,这种就“境”取材,由“境”取譬的方法就成为“就境设 喻”。“就境设喻”运用

7、得当,能使比喻生动活泼,妙趣横 生,产生水乳交融、天然浑成的美感,为文章增色添彩。今 以孙犁的荷花淀做一例说。(1)女人们到底有些藕断丝连。(2)小船活像离开了水的一条打跳的梭鱼。例(1)中的莲、藕这个喻体就取自小说写到道德荷花淀 ,“藕断丝连”形神毕肖的描绘出水生嫂们对丈夫牵挂的微 妙感情。例(2)用荷花淀里时常可见的梭子鱼离开水皮打跳 作比喻,比喻水生嫂门要的飞速前进的小船,充满了浓厚的 生活气息和乡土特色。调动人性化情绪化的描写手段人 物 刻 画对 话 描 写细节描写动作描写(一)细节描写1、苇眉子划破手,动作小,很隐蔽, 但它却直接揭示了人物复杂的内心世界。朝夕 相处的丈夫就要离开自己

8、到大部队去打鬼子, 家中老小要照顾,事事由自己承担,丈夫有心 有志上战场,刀枪子弹却无情。但随即“吮”了一下,想借这个动作细节 迅摅速平息自己起伏的情绪。她不希望丈夫 看见软弱的表现,对丈夫的积极表现给予支 持,表现了由爱丈夫到爱家乡,由爱家庭到 爱祖国、由犹豫软弱到坚强无畏的 变化过程 。第三部分12节,水生“丢东西”的细节描 写说明了什么含义?水生借“丢纸盒”来表达特定环境中 对亲人的体贴、无限的温情及对妇女 参战取胜的奖赏,体现了水生粗中有 细、关怀备至的性格。1、分角色朗读“夫妻话别”,讨论下列问题 :、这节对话分几个层次?、水生嫂有怎样的心理和性格?、作用何在?、这些人物对话描写有什

9、么特点?(二)对话描写层次 :追问赞同-应嘱 心理 :关切疑虑慌乱赞同支持性格 :机敏多情、体贴温柔、聪 明稳重,识大局、明大义 ,爱丈夫、爱祖国。作用 :为水生嫂机智勇敢的同敌人 斗争,锻炼成长为坚强的抗 日战士坐牢作了铺垫,推动 了故事情节的发展。特点个性化生活化动作化符合各自人物身份;符合性格和角色关系 。纯用口语:口语词,省略句 ,倒装句;时代气息、生活 气息浓厚。有内心动作,有丰富的潜台词。2、分角色朗读“马桩探夫”中的 妇女对话,概括其性格特点。、忸怩羞涩,欲盖弥彰。 、伶俐乖巧,委婉含蓄 ;、质朴憨厚,托词笨拙; 、稳重谨慎,思虑周到; 、快人快语,爽快直白;(三)动作描写阅读(

10、三)26节,找出妇女划船本领非 凡的修辞句,并分析作用。比喻:小船活象离开了水皮的一条打跳 的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来 就象织布穿梭、逢衣透针一般快。作用:用得生动形象,渲染了紧张气氛, 描写了妇女们非凡的摇船本领,把熟练的劳 动生活技巧立刻转变成打仗取胜的特殊本领 。表现了妇女沉着、勇敢能干的特点。阅读(三)1节,分析体会动词“ 要、蹿、飞、掠、响”的作用。本文描写的动作有哪些?月夜小院编织席子的动作荷花淀里划船的动作战士门瞄准射击的动作动作描写的特点与作用:简洁凝练,富有节奏,再现了劳 动、生活和战争场面,对刻画人物 性格,表现作品主题起到了渲染强 化的作用。人物形象战争熔炉中

11、炼就的巾帼英雄水生嫂的性格有中国妇女传统美 德,又具有抗日根据地妇女进步 的特点。举例说明下列品质:勤劳善良 温柔体贴深明大义 机智勇敢形象概括水生嫂是在荷花淀风景优美的 环境中成长起来的、在抗日战争的 炮火中锻炼成长的一位巾帼英雄。 在生活、劳动和战争中,形成了勤 劳善良、温柔体贴、深明大义、沉 着勇敢的优良性格,是根据地妇女 成长进步的典型形象。主题思想一曲正义战争和人性纯美的颂歌荷花淀描写了在关系着民族存亡 的抗日战争大背景下,白洋淀根据地的妇 女温柔多情、坚贞勇敢的性格和参加战斗 、锻炼成长的过程,在战火硝烟中,夫妻 之情、家国之爱,纯美德人性,崇高的品 格,像白洋淀盛开的荷花一样,灿烂美丽 。这一曲正义战争和人性纯美的颂歌,揭 示了人民战争必胜的真理。三位妇女形象比较 妇妇女 形象生活时时代性格 形象历历史命运祥林 嫂封建时时代末期,现现代文 明之风还风还 吹不进缝补进缝补 、 保守、落后、愚昧的鲁鲁 镇镇。 翠翠水生 嫂生活在封闭的农村 ,总是冲不破孤独 寂寞的壁垒。 生活在抗战时期,社会 已经有了很大进步,根 据地妇女解放已开始深 入人心。

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